Слайд №1. Текст а.

А) Конспект (от лат. conspectus – обзор) является письменным текстом, в котором кратко и последовательно изложено содержание основного источника информации. Конспектировать – значит приводить к некоему порядку сведения, почерпнутые из оригинала. В основе процесса лежит систематизация прочитанного или услышанного. Записи могут делаться как в виде точных выдержек, цитат, так и в форме свободной подачи смысла. Манера написания конспекта, как правило, близка к стилю первоисточника. Если конспект составлен правильно, он должен отражать логику и смысловую связь записываемой информации. Им запросто можно воспользоваться через некоторое количество времени, а так же предоставить для применения кому-то ещё, поскольку прочтение грамотно зафиксированных данных никогда не вызовет затруднений. «Умный» конспект помогает воспринимать информацию практически любой сложности, предварительно придавая ей понятный вид. В процессе учёбы или при решении какой-то задачи в общем объёме информации мы выделяем самое важное и необходимое, вносим в конспект, таким образом, упрощая понимание материала. В хорошо сделанных записях можно с легкостью обнаружить специализированную терминологию, понятно растолкованную и чётко выделенную для запоминания значений различных слов. Используя законспектированные сведения, легче создавать творческие или научные работы, различные рефераты и статьи.

Слайд №2.

I. Тезис.

Конспект - это ... .

II. Доказательства.

1. Во-первых¸ систематизирует прочитанное или услышанное.

2. Во-вторых, можно воспользоваться позже, дать кому-либо.

3. В-третьих, помогает воспринимать информацию любой сложности.

4. В-четвертых, используя конспект, можно создавать творческие и научные работы.

5. В-пятых, ...

6. В-шестых, ....

III. Вывод:

- Следовательно, мы доказали, что конспект ....

Слайд №3.

Виды конспектов:

№	Вид конспекта	Особенность вида
1	Плановый	предварительно сделанный план произведения, каждому пункту плана отвечает определенная часть конспекта
2	Текстуальный	создаётся в основном из цитат, отрывков из источника, терминов (наука, литература)
3	Схематический плановый	отражает логическую структуру и взаимосвязь отдельных положений. Каждый пункт плана состоит из вопросительного предложения, с последующим точным ответом на него
4	Селективный	отбирается только нужная мне информация из общего отвлечённого текста
5	Сводный	из нескольких источников по одной проблеме сведения, но анализ получается разносторонний и более объективный
6	Свободный	сочетает в себе несколько способов работы над источниками: выписки, цитаты, план, тезисы
7	Тематический	даёт более или менее исчерпывающий ответ на поставленный вопрос - тему: обзорный, хронологический