- •Глава 1. Методология управления персоналом организации
- •1. Философия управления персоналом
- •Концепция управления персоналом
- •3. Закономерности и принципы управления персоналом
- •4 Методы управления персоналом
- •Глава 2. Система управления персоналом организации
- •Цели и функции системы управления персоналом
- •2. Организационная структура системы управления персоналом
- •3. Кадровое, документационное, информационное, правовое обеспечение системы управления персоналом
- •11.10 Техническое обеспечение системы управления персоналом
- •Основные задачи правового обеспечения системы управления персоналом – это правовое регулирование трудовых отношений.
- •Должностная инструкция менеджера по персоналу
- •1.Общие положения
- •3. Требования к квалификации:
- •4. Исполнитель этой должности должен знать:
- •2.Функции
- •3..Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения
- •2.2. Анализ кадровой политики ни вгуэс
- •2.2.1 Количественные и качественные характеристики персонала вуза.
- •2.2.1. Текучесть кадров
- •III. Совершенствование кадровой политики ни вгуэс
- •1)Прежде всего, необходимо усилить системность в подборе кадров и охватить этой работой весь спектр: от найма до ухода сотрудника.
- •2)Необходимо улучшить процедуру выдвижения: информация о вакансиях, кандидатах, ответственность рекомендующих регламентация права выдвигать кандидатов, процедуры обсуждения,
- •Цели предприятия, их временная перспектива и степень проработанности.
- •Стратегическое управление организацией как исходная предпосылка стратегического управления ее персоналом
- •Стратегия управления персоналом находится в зависимости от стратегии кадровой политики.
- •Система стратегического управления персоналом организации
- •Глава 4. Планирование работы с персоналом организации
- •1. Основы кадрового планирования в организации. Сущность, цели и задачи кадрового планирования
- •2. Содержание кадрового планирования
- •3. Уровни кадрового планирования
- •4. Требования к кадровому планированию
- •5. Кадровый контроллинг и кадровое планирование
- •6. Оперативный план работы с персоналом. Структура оперативного плана работы с персоналом
- •7. Содержание оперативного плана работы с персоналом
- •8. Маркетинг персонала. Сущность и принципы маркетинга персонала См. Маркетинг персонала- лекцию
- •9. Информационная функция маркетинга персонала
- •Глава 5. Технология управления персоналом
- •1. Наем, отбор и прием персонала
- •2. Организация процесса отбора претендентов на вакантную должность
- •3. Подбор и расстановка персонала
- •Деловая оценка персонала
- •5. Метод шкалирования (графического шкалирования рейтингов)
- •6. Сущность и виды профориентации и адаптации
- •7. Организация управления профориентацией и адаптацией персонала
- •8. Основы организации труда персонала.
- •9. Содержание и принципы научной организации труда
- •Глава 6. Управление нововведениями в кадровой работе
- •Глава 7. Аудит персонала
- •Приложения
- •Этапы процесса управления персоналом
- •Некоторые понятия, используемые для характеристики персонала
- •Взаимосвязь стратегии организации и стратегии управления персоналом
- •Приложение 8
- •Основные управленческие задачи процесса реализации стратегии управления персоналом
- •Требования к персоналу
- •Методы оценки и отбора персонала
- •Процедура процесса отбора персонала
- •Принципы управления нововведениями в кадровой работе
- •Методы управления нововведениями в кадровой работе
- •Практические задания Практическое задание № 1
- •Вопросы
- •Практическое задание № 2
- •Практическое задание № 3
- •Практическое задание № 4
- •Практическое задание № 5
- •Практическое задание № 6
- •Практическое задание № 7
- •Вопросы
- •Как Вы полагаете, какие еще типичные ошибки и недоработки характерны для практики управления человеческими ресурсами применительно к сегодняшней России?
- •Практическое задание № 8
- •Практическое задание № 9
- •Практическое задание № 10
- •Практическое задание № 11
- •Вопросы
- •Практическое задание № 12
- •Практическое задание № 13
- •Практическое задание № 14
- •Практическое задание № 15
- •Практическое задание № 16
- •Практическое задание № 17
- •Практическое задание № 18
- •Практическое задание № 19
- •Практическое задание № 20
- •Практическое задание № 21
- •Практическое задание № 22
- •Вопросы
- •Практическое задание № 23
- •1. Тест «Организованный ли Вы человек?»
- •2. Тест «Коммуникативность и адаптация работника в коллективе»
- •3. Тест «Определение степени мотивации личности к успеху»
- •4. Тест «Как Вы справляетесь с делегированием?»
- •5. Тест «Умеете ли Вы говорить и слушать?»
- •6. Тест «Какой Вы собеседник?»
- •7. Тест «Умеете ли Вы влиять на других?»
- •8. Тест «Каков Ваш творческий потенциал?»
- •9. Тест «Приятно ли с Вами общаться?»
- •Классификация методов анализа и построения системы управления персоналом организации
2. Тест «Коммуникативность и адаптация работника в коллективе»
При острой конкуренции компетентность и трудолюбие сами по себе уже не являются гарантами дальнейшего успеха. Предложенный тест поможет определить, насколько быстро Вы адаптируетесь в коллективе, а также оценить Ваши коммуникативные качества.
Читая утверждения, ответьте «да», если Вы с ними согласны, или «нет», если не согласны.
1. Мне кажется трудным подражать другим людям.
2. Я, пожалуй, мог бы при случае совершить такой поступок, чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих.
3. Из меня мог бы выйти неплохой актер.
4. Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубокое, чем это есть на самом деле.
5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
6. В различных ситуациях и в общении с разными людьми я часто веду себя совершенно по-разному.
7. Я могу отстаивать только то, в чем я искренне убежден.
8. Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают увидеть.
9. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых я не выношу.
10. Я всегда остаюсь самим собой.
Ключ к тестовому заданию «Коммуникативность и адаптация работника в коллективе»
Начислите себе по одному баллу за ответы:
«нет» — на 1, 5 и 7-й вопросы;
«да» — на все остальные.
Подсчитайте сумму баллов.
0—3 балла — у Вас низкие коммуникативные качества. Ваше поведение устойчиво, и Вы не считаете нужным его изменять в зависимости от ситуации. Вы способны к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые люди считают вас «неудобным» в общении по причине Вашей прямолинейности.
4—6 баллов — у Вас средние коммуникативные качества. Вы искренний, но сдержанный в своих эмоциональных проявлениях. Вам следует больше считаться в своем поведении с окружающими.
7—10 баллов — у Вас высокие коммуникативные качества. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменение ситуации.
3. Тест «Определение степени мотивации личности к успеху»
Можно ли предсказать, кто из людей «обречен» на успех? Или успех равно доступен любому? Фортуна предпочитает дарить свои награды тем, кто обладает определенным набором черт характера, и прежде всего способностью адаптироваться к различным
ситуациям.
А теперь, чтобы точнее продиагностировать свои предпосылки для успеха, предлагаем Вам специальный тест
Ответьте «да» или «нет» на следующие вопросы:
1. Когда имеется выбор между двумя действиями, его лучше сделать быстрее, чем откладывать на неопределенное время.
2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу в срок на все 100% выполнить задание.
3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.
4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение с запаздыванием.
5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.
6. В некоторые дни мои успехи ниже среднего.
7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.
8. Я более доброжелателен, чем другие.
9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.
10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших перерывах для отдыха.
11. Усердие — это не основная моя черта.
12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы.
13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.
14. Порицание меня стимулирует сильнее, чем похвала.
15. Я знаю, что мои коллеги считают меня конструктивным человеком.
16. Препятствия делают мои решения еще более твердыми.
17. У меня легко вызвать честолюбие.
18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно сказывается на результатах труда.
19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.
20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.
21. Нужно полагаться только на самого себя.
22. В жизни мало вещей более важных, чем деньги.
23. Всегда, когда мне предстоит выполнить задание, я ни о чем другом не думаю.
24. Я менее честолюбив, чем многие другие.
25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.
26. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие.
27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.
28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.
29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.
30. Когда мне приходится принимать решения, я стараюсь делать это как можно лучше.
31. Мои друзья иногда считают меня ленивым.
32. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.
33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.
34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.
35. Когда что-то не ладится, я нетерпелив.
36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.
37. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работа других.
38. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.
39. Я завидую людям, которые не очень загружены работой.
40. Я завидую тем, кто стремится к власти и положению.
41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.
Ключ к тестовому заданию «Определение степени мотивации личности к успеху»
Поставьте себе по одному баллу за каждый ответ «да» на вопросы: 2, 3,4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17,21,22, 25, 26,27, 28, 29, 30, 32, 37, 41 и за каждый ответ «нет» на вопросы: 6, 13, 18, 20, 24,31, 36,38,39.
32—28 баллов — у Вас очень сильная мотивация к успеху. Вы упорны в достижении цели, готовы преодолеть любые препятствия.
27—15 баллов — у Вас средняя мотивация к успеху, такая же, как у большинства людей. Стремление к цели приходит к Вам в форме приливов и отливов. Порой Вам хочется все бросить, так как Вы считаете, что цель, к которой Вы стремитесь, недостижима.
14—0 баллов — мотивация к успеху у Вас довольно слабая. Вы довольны собой и своим положением. На работе «не горите». Вы убеждены, что независимо от Ваших усилий все пойдет своим чередом.
