Модульна контрольна робота із «загального мовознавства» для студентів 5 курсу

факультету іноземної філології

Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр

Варіант 22.

І. Визначте правильний варіант відповіді:

1. До методів та прийомів соціолінгвістики відносяться:

а) статистичний, структурний, конструктивний;

б) компонентний, дискурсивний;

в) анкетування, інтерв'ювання, безпосереднє спостереження, кореляційний аналіз.

2. Термін синхронія у сучасному мовознавстві співвідносяться з терміном:

а) функціонування;

б) розвиток.

3. Дискурсоцентризм у класичному мовознавстві дорівнюється мовоцентризму:

а) так;

б) ні.

4. Термін «індоєвропейські мови» ввів в науковий обіг:

а) Ф. Бопп;

б) Я. Грімм;

в) Р. Раск.

5. Мови, які склалися історично водночас із розвитком людства й походження яких невідомо, називаються:

а) креольськими;

б) природними;

в) штучними.

6. Галузь мовознавства, що вивчає системні відношення мовних одиниць без звертання до зовнішньолінгвістичних факторів, називається:

а) внутрішня лінгвістика;

б) зовнішня лінгвістика.

7. Комунікативні максими розробив:

а) М. Гайдеггер;

б) Ж.-Ж. Руссо;

в) Г. Грайс.

8. Методологічний принцип, згідно з яким людина розглядається як центр світобудови, називається:

а) експансіонізмом;

б) експланаторністю;

в) антропоцентризмом;

г) функціоналізмом.

9. У сучасній лінгвістиці проблема походження мови пов'язується з:

а) походженням людини;

б) з Божественним походженням;

в) з космічним походженням.

10. Головне положення гіпотези лінгвістичної відносності (Сепіра-Уорфа):

а) мова залежить від будови мислення й пізнавальної здатності її носіїв

б) думка формує граматику мови

в) мова за допомогою структури і лексикону формує власну логічну модель світу.

11. Дослідницький підхід, при якому об’єкт сприймається в його взаємодії із середовищем як діяльності, функціонування системи, називається:

а) експансіонізмом;

б) експланаторністю;

в) антропоцентризмом;

г) функціоналізмом.

12. Галузь мовознавства, предметом дослідження якої є сукупність етнічних, соціальних, історичних, географічних факторів, які нерозривно пов’язані з розвитком мови, називається:

а) внутрішня лінгвістика;

б) зовнішня лінгвістика.

13. Основи соціолінгвістичних досліджень було закладено в працях:

а) Е. Холла, К. Леві-Строса, Ж. Маторе, А. Чапаніса, Р. Барта, М. Фуко та ін..;

б) Л.С. Виготського, О. Лурія, Ч. Осгуда, Дж. Керролла, Т. Сібеока та ін..;

в) Є.Д. Поліванова, А.Мейє, Ф.Боаса, Е. Сепіра, В. Матезіуса, Б. Гавранека, Й. Вахека та ін.

14. Система мови в синхронії:

а) статична і не розвивається;

б) динамічна і рухлива;

в) варіативна.

15. Який принцип ґрунтується на концепції М.Бахтіна?

а) етноцентризм;

б) психонетичність;

в) діалогічність.

16. Згідно з унілатеральною теорією знаком є:

а) слово

б) висловлення

в) будь-яка одиниця мовної системи

17. Якщо розглядати мовний знак як результат семіозису, який відбувається в мовленні, то можна говорити про:

а) знаки-морфеми

б) знаки-висловлення

в) знаки-слова

18. Внутрішня флексія є характерною ознакою мов:

а) ізолятивних;

б) аглютинативних;

в) флективних;

г) інкорпоративних .

19. Чи існує прямолінійна залежність розвитку мови від історичної долі народу?

а) так;

б) ні.

20. Які розділи мовознавства мають семантичну орієнтацію?

а) лексика, морфонологія, граматика;

б) лексика, граматика;

в) грамматика, лексична семантика, лексикологія, фразеологія, термінологія.

ІІ. Процедура здійснення компонентного аналізу як методики структурного методу.

ІІІ. Зробити компонентний аналіз дієслова голова.