- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Тема 2. Система: центральная категория системного подхода
- •Тема 3. Виды структур.
- •Тема 4. Классификация систем.
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы системного подхода
- •Тема 1. Введение в курс
- •Тема 9. Организационные системы и их особенности.
- •Раздел 2. Процедуры системного анализа.
- •Тема 10. Проблема принятия решения.
- •Тема 11. Принципы и структура системного анализа
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа.
- •Тема 13. Методика системного анализа.
- •Тема 14. Прикладные задачи системного анализа таможенного дела.
- •Тема 15. Информационное обеспечение системного анализа в таможенном деле.
- •Раздел 3. Моделирование таможенных систем
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды
- •Тема 17. Построение математических моделей
- •Тема 18. Статические модели
- •Тема 19. Динамические модели
- •Тема 20. Теоретическая модель таможенного дела и задачи по ее исследованию
- •Тема 21. Структура и содержание системного управления таможенным делом
- •Тема 22. Знаниевая составляющая системного управления таможенным делом.
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела.
- •Тема 28. Формирование системы показателей эффективности таможенной деятельности.
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела.
- •5. Темы семинарских, практических занятий
- •Раздел 1. Основные положения теории систем
- •Тема 1. Введение в курс (семинар)
- •Тема 3. Виды структур (семинар).
- •Тема 6. Виды обратных связей (практическое занятие)
- •Раздел 2. Процедуры системного анализа
- •Тема 10. Проблема принятия решения (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа (практическое занятие).
- •Тема 13. Методика системного анализа (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 15. Информационное обеспечение системного анализа в таможенном деле (метод разбора конкретных ситуаций).
- •Раздел 3. Моделирование таможенных систем
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды (метод разбора конкретных ситуаций)
- •Тема 17. Построение математических моделей (практическое занятие)
- •Раздел 4. Методы системного анализа
- •Тема 24. Основные типы шкал измерения (семинар)
- •Тема 25. Методы формализованного представления систем (практическое занятие)
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов (практическое занятие)
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела (практическое занятие).
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела (практическое занятие).
- •Итоговое практическое занятие
- •6.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению.
- •8.1. Очная, очно-заочная формы обучения
- •Вариант 1.
- •II. Качественные методы системного анализа и возможности их применения в организации.
- •III. Применение методики системного анализа в организации.
- •Вариант 2.
- •8.2. Заочная форма обучения
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература Нормативные акты и тексты официальных документов фтс России:
- •Об утверждении Общего положения о региональном таможенном управлении и общего положения о таможне. Приказ фтс рф 7 от 12 января 2005 № 7. – Электронный ресурс: http://www.Vch.Ru
- •Об утверждении Общего положения о таможенном посте. Приказ фтс рф от 13 августа 2007 года n 965. – Электронный ресурс: http://www.Tks.Ru
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Приложения 1-8. Приложение 1. Контрольные вопросы и задания по курсу
- •Тема 1. Введение в курс
- •Тема 2. Система: центральная категория системного подхода
- •Тема 3. Виды структур.
- •Тема 4. Классификация систем.
- •Тема 5. Свойства систем
- •Тема 6. Виды обратных связей.
- •Тема 7. Целеобразование в системах.
- •Тема 8. Системное представление таможенной деятельности.
- •Тема 9. Организационные системы и их особенности
- •Тема 10. Проблема принятия решения.
- •Тема 11. Принципы и структура системного анализа
- •Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа.
- •Тема 13. Методика системного анализа
- •Тема 14. Прикладные задачи системного анализа таможенного дела.
- •Тема 15. Информационная база системного анализа в таможенном деле.
- •Тема 16. Моделирование: понятие, виды
- •Тема 17. Построение математических моделей
- •Тема 18. Статические модели
- •Тема 19. Динамические модели
- •Тема 20. Теоретическая модель таможенного дела и задачи по ее исследованию
- •Тема 21. Структура и содержание системного управления таможенным делом
- •Тема 22. Знаниевая составляющая системного управления таможенным делом
- •Тема 23. Классификация методов системного анализа
- •Тема 24. Основные типы шкал измерения.
- •Тема 25. Методы формализованного представления систем.
- •Тема 26. Методы активизации интуиции и опыта специалистов
- •Приложение 2. Тестовые задания по курсу
- •Тема 27. Применение методов системного анализа при решении прикладных задач таможенного дела.
- •Тема 28. Формирование системы показателей эффективности таможенной деятельности.
- •Тема 29. Тренинг-технология системного анализа таможенного дела.
- •Приложение 3. Практические задания по курсу
- •Приложение 4. Конкретные ситуации по курсу. Конкретная ситуация № 1.
- •Конкретная ситуация № 2.
- •Конкретная ситуация № 3.
- •Конкретная ситуация № 4.
- •Конкретная ситуация № 5.
- •Приложение 5. Задачи и методические рекомендации по их выполнению
- •Принятие решений в условиях недостатка информации
- •Контрольный пример
- •Д ерево решений без дополнительного обследования конъюнктуры рынка
- •Д ерево решений при дополнительном обследовании рынка
- •Индивидуальное задание Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Решение задач оптимизации с использованием ms Excel
- •5.3. Решение логических задач
- •Контрольный пример Задача 1.
- •Решение задачи
- •Задача 2.
- •Решение задачи
- •Индивидуальное задание
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •5.4. Системы массового обслуживания
- •Модели систем массового обслуживания
- •Формулы для описания модели а: простая система m/m/1
- •Контрольный пример 1.
- •Формулы для описания модели в с постоянным временем обслуживания m/d/1
- •Контрольный пример 2.
- •Индивидуальное задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Приложение 6. Глоссарий
- •Приложение 7. Образец титульного листа контрольной работы
- •Тема: «ххххххххххххххх»
- •Основы системного анализа и управления в таможенном деле
Тема 10. Проблема принятия решения.
В каких ситуациях процесс постановки задачи становится проблемой?
Опишите основные составляющие процесса постановки задачи.
Что такое «критериальная функция»?
Что такое «аналитическая модель»?
Разместите перечисленные виды моделей принятия решений в иерархической последовательности, от самой простой к сложной: эконометрическая, имитационная, аналитическая, концептуальная.
В чем особенности принятия решений в системах управления?
Тема 11. Принципы и структура системного анализа
Назовите основные принципы системного анализа.
Каковы достоинства и недостатки централизации в управлении организацией?
Опишите общий подход к решению проблем на основе принципов системного анализа.
Назовите этапы формирования общего и детального представления системы.
Каковы главные процедуры системного анализа?
Какова основная задача декомпозиции системы?
Каковы сложности этапа декомпозиции?
Что является основанием декомпозиции любой системы?
Что такое «фрейм»?
Приведите пример декомпозиции по жизненному циклу.
Каковы условия прекращения декомпозиции?
Объясните выражение «декомпозиция не дает новых знаний, она лишь «вытягивает» их из экспертов».
Какова основная задач анализа системы?
Что такое «агрегирование»?
Какова основная задача синтеза системы?
От чего зависят временные, материальные, информационные ресурсы решения задач системного анализа?
Тема 12. Решение проблем на основе принципов системного анализа.
Опишите основные категории проблем.
К какому виду проблем (структурированной, неструктурированной) относится проблема таможенного контроля?
Каковы виды внешних воздействий (входов) управляемых систем?
Каковы виды выходов управляемых систем?
В чем сущность системного подхода к решению проблем?
Что такое «проблема» с точки зрения системного подхода?
Что такое «параллельный», «последовательный» и «синтезированный» процесс принятия решений в таможенных органах?
8. Охарактеризуйте процесс построения дерева решений.
Тема 13. Методика системного анализа
Что является общим для всех методик системного анализа?
Каковы отличия системного анализа от других подходов при обосновании управленческих решений?
Какова роль математических методов в системном анализе?
Объясните выражение: «Успешное формулирование проблемы равносильно половине решения проблемы».
Расставьте в правильной последовательности этапы решения проблемы: 1) формирование проблематики; 2) определение цели; 3) определение критериев и ограничений; 4) моделирование; 5) реализация решения; 6) конфигурирование проблемы; 7) формулировка проблемы; 8) генерирование альтернатив; 9) описание возможных состояний внешней среды; 10) реализация выбора и принятие решения.
Соотнесите этап решения проблемы и его краткое описание.
Формирование проблематики; 2) моделирование; 3) определение критериев и ограничений; 4) определение цели; 5) генерирование альтернатив; 6) конфигурирование проблемы; 7) формулировка проблемы; 8) реализация решения; 9) описание возможных состояний внешней среды; 10) реализация выбора и принятие решения.
а) Существующая проблема расширяется путем проецирования на интересы каждой системы из ближайшего окружения;
б) определяется направление, в котором следует двигаться, чтобы разрешить проблему;
в) элементы, включаемые в систему, отграничиваются от остальных элементов;
г) формулируются варианты решения проблемы;
д) описание исследуемой проблемы с разных точек зрения;
е) установление сущности проблемы в известных терминах;
ж) изменение существующей ситуации в соответствии с поставленными целями;
з) выбор оптимальной альтернативы на основе сравнения предложенных вариантов;
и) определение характеристик, которые будут положены в основу сравнения альтернатив;
к) увязка цели системы, ее критериев и ограничений с допустимыми альтернативами таким образом, чтобы получить возможность сравнивать последние на предмет эффективности путей достижения цели.
7. Почему в ближайшее окружение проблемосодержащей системы принято включать системного аналитика и его группу?
8. Что такое «конфигуратор системы»?
9. Охарактеризуйте разницу между критериями эффективности, критериями-ограничениями и критериями сохранения.
10. Каковы основные проблемы, возникающие на этапе выбора наилучшей альтернативы? С чем они связаны?
11. Что такое «самообучающаяся организация»? Приведите примеры таких организаций.
12. Каковы основные этапы системного анализа таможенной деятельности?
13. Чем определяются границы применения системного анализа в таможенной деятельности?
14. Соотнесите направление системного анализа таможенных объектов и его характеристику.
Идентификация и оценка проблемной ситуации, формулирование гипотез, проблем и их факторный анализ;
определение целевых функций системы в сложившейся проблемной ситуации;
модернизация существующей системы или ее развитие – синтез новой эффективной системы или программы ее развития;
формирование альтернативных стратегий или выбор эффективной стратегии достижения цели;
оценка эффективности реализуемой стратегии.
А) стратегический анализ; б) проектный (программно-целевой) анализ; в) мониторинговый анализ; г) ситуационный анализ; д) проблемно-целевой анализ.
15. Каким образом взаимосвязаны объекты и задачи системного анализа таможенной деятельности?
