Введение Краткая характеристика предмета анатомии и физиологии человека

Изучение анатомии и физиологии человека является важным звеном в системе медицинского образования фармацевтов, при котором необходимо понимание физиологических процессов, протекающих в организме человека и различных изменений этих функций.

Морфологические науки (анатомия и гистология) изучают строение организма и составляющих его систем и органов. Физиология исследует процессы жизнедеятельности организма на уровне его систем, органов, тканей и клеток. Анатомия и физиология - дисциплины, тесно связанные между собой, так как функционирование и структура организма взаимообусловлены.

Изучение предмета «Анатомия и физиология человека» направлено на формирование у студентов следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

ОК-1: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК-9: быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК-10: бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК-11:быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК-12:вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья.

ПК-1.6, 2.4.:соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК-1.7: оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь в неотложных состояниях.

Студент должен знать и понимать сущность физиологических процессов, происходящих в организме человека, общие принципы регуляции и саморегуляции физиологических функций организма при воздействии внешней среды, особенности анатомического строения и функционирования всех органов и тканей.

Занятие № 1

Тема: Предмет и задачи анатомии и физиологии человека. Уровни организации живой материи. Клетка и неклеточные структуры. Понятие о функциональных системах организма человека. Общая архитектоника функциональных систем.

Цели занятия.

1. Определить роль морфологических наук и физиологии в системе фармацевтического образования.

2. Изучить основные понятия цитологии; проанализировать структурно-функциональные свойства биологической мембраны.

3. Понять иерархический принцип организации живой материи.

4. Изучить основные теории функциональных систем в физиологии, освоить виды функциональных систем, общую схему строения гомеостатической функциональной системы, исследовать свойства функциональных систем.

В результате изучения этого раздела студенты должны освоить следующие компетенции ОК-1, ПК-1.7.:

Знать:	Уметь:
1. Предмет, задачи морфологических наук. Методы исследования анатомии, гистологии, физиологии.	Рисовать схему биологической мембраны с ионными каналами.
2.Основные понятия цитологии: клетка, органеллы, включения. Строение и функции биологической мембраны.	Рисовать базофильные и оксифильные структуры клетки.
3. Определение, виды и свойства функциональных систем.	Рисовать схему гомеостати-ческой ФУС.