- •1.Структура социологического знания, его предметный и методологический типы.
- •2. Теоретическая и эмпирическая формы социологического познания.
- •3. Фундаментальный и прикладной виды социологического познания.
- •4. Структурно – функциональный метод оценки социальных явлений.
- •5. Социология знания и проблемы социальной детерминации социологического познания.
- •6. Концепции предмета социологии в трудах Эмиля Дюркгейма и Людвига Гумпловича.
- •7. Понимание предмета социологии в "понимающей социологии".
- •Особенности методологического подхода в социологическом исследовании в трудах к.Маркса.
- •12. О.Конт о предмете , методах, задачах соц-гии как науки. Классиф наук по о. Конту.
- •13. Осн. Подходы к опр-нию предмета и метода соц-и в рамках осн. Поз-нат. Школ в зап. Соц-и на рубеже 19-20 вв.
- •14. Сущность методологического кризиса позитивистского эволюционизма 19-20 вв.
- •15. Структурный функционализм и его судьба в совр западной с. (с 40 гг 20 в)
- •16. Феноменологическая социология и ее место в современной социологической теории.
- •17. Интегральная социология п.Сорокина. Теория социальной мобильности.
- •18. Интегральная социология п. Сорокина: учение о социокультурной динамике.
- •19. Специфика социологического подхода к анализу явлений действительности.
- •22. Предмет, объект, проблемы социологии труда.
- •Предмет социологии труда: социология изучает те стороны и свойства труда, с которыми имеет дело социология, т.Е. С отношениями, процессами и т.Д. Таким образом, социология труда изучает:
- •23. Предмет, объект, проблемы социологии управления.
- •25. Предмет, объект, проблемы соц-и орг-ции.
- •27. Методология методика и техника социологического исследования: соотношение понятий.
- •28. Профессиональные роли и позиции социолога. Профессиональный кодекс социолога.
- •29.Понятие социального прогноза. История.
- •30. Виды социальных прогнозов.
- •31. Понятие социального проекта. История становления социального проектирования.
- •34.Методологические принципы социального и проектирования.
- •37. Исследовательские стратегии кач. Анализа соц. Явления.
- •38. Методы качественного социологического исследования.
- •39. Позиция исследователя в качественной и количественной парадигмах.
- •40. Управленческое консультирование.
- •41. Проблемы интерпретации данных социологического исследования: асси-
- •44. Особенности измерения в социологии
- •45. Критерии научного знания.
- •Опытное изучение реальности.
- •2. Достоверность научного знания
- •3. Объективность и предметность научного знания
- •4. Практическая направленность научного знания
- •5. Направленность на обнаружение законов
- •6. Рефлексия по поводу методов достижения цели
- •7. Особый язык науки
- •46. Надежность измерительных процедур.
- •47. Типы шкал. Номинальные шкалы.
- •48. Полностью упорядоченные шкалы: алгоритм построения, опыт исп-я
- •49.Шкала Лайкерта: построение и измерение первичных соц. Характеристик.
- •50.Использование индексов в соц. Исслед-ии.
- •51. Фундаментальное и прикладное социологическое исследование. Специфика прикладного исследования.
- •52. Прикладное социологическое исследование.
- •53. Программа фундаментального социологического исследования, ее структура. Общие требования к программе.
- •54. Специфика программы прикладного соц.Исследования.
- •55. Проблема, объект и предмет исследования как структурные элементы программы фундаментального исследования.
- •56 Стратегия исследовательского поиска. Разведовательный, описательный, аналитический планы исследования.
- •57.Теоретическая и эмпирическая интер-ция осн. Понятий фундам.-го исс-я.
- •59. Выдвижение рабочих гипотез как элемент разработки программы ...
- •60. Выборочный метод в соц. Иссл-ии. Основные понятия выборочного метода. Этапы формирования выб. Сов-сти.
- •63. Способы формирования выборочной совокупности. Строго случайные (вероятностные) отборы.
- •66. Целевой и типологический виды отбора единиц наблюдения в социологическом исследовании.
- •67. Опросные методы.
- •68. Опрос как процесс. Фазы опроса.
- •69. Вопрос как инструмент получения эмпирических данных: классификация вопросов по форме, функциям и содержанию.
- •71. Интервью, как опросный метод.Его воз-ти и ограничения. Виды.
- •72. Искусство и техника ведения интервью. Эффект интевьюера, способы его минимизации.
- •73. Пилотажное исс-ние, его функции, особенности организации.
- •75. Классификация видов экспертного опроса, область их применения.
- •76. Методы подбора экспертов в социологическом исследовании.
- •77. Социометрия как метод .
- •78. Обработка и использование данных социометрического опроса: социометрические индексы, социограммы.
- •79. Проективные методы. Сд
- •80 Тестирование как метод исследования. Использование тестовой информации в социологических исследованиях.
- •81. Метод наблюдения. Планирование, этапы проведения.
- •82. Классификация видов наблюдения. Опыт их использования в социологическом исследовании.
- •83. Использование метода анализа док-тов. Классификация видов док-тов, проблема достоверности докум. Инфо.
- •84.Методы анализа документов. Контент-анализ текстовой информации.
- •85. Эксперимент как метод социологического исследования. Специфика его использования в социологии.
- •86. Организационно-логический план эксперимента в социологических исследованиях.
- •87. Методы выравнивания.
- •89. Обоснование научного вывода в социологическом исследовании. 3 функции научного вывода.
- •3 Функции вывода:
- •90 Использование метода группировки для анализа первичной социологической информации. Построение статистических таблиц.
- •92. Игровые методы в социологической практике.
- •93. Подготовка отчета по результатам исс-я. Требования к отчету.
17. Интегральная социология п.Сорокина. Теория социальной мобильности.
Основные работы П.Сорокина: «Социальная мобильность», «социальная и культурная динамика», «Общество, культура, личность».
Центральное место в интегральной социологии Питирима Сорокина занимает теория социальной мобильности. Сорокин рассматривает социальное пространство как Вселенную, состоящую из народонаселения земли, оно неоднородно, многомерно, каждый индивид занимает определенное социальное положение в ней, устанавливаемое путём интеракции с другими индивидами и группами индивидов. Основная посылка Сорокина состоит в выделении индивида как участника многих общественных структур.
Общественная дифференциация возникает из внутригруппового различия статуса индивида. Под социальным статусом в свою очередь Сорокин понимал совокупность прав и привилегий, обязанности и ответственности, власти и влияния, которыми обладает индивид. Не стратифицированного общества или групп не существует. Сорокин рассматривает большое количество форм расслоения общества, выделяя 3 их типа:
экономическое
профессиональное
политическое
Все они находятся между собой в тесном взаимодействии. Между различными стратами и внутри них существует перемещение, которое Сорокин и называет социальной мобильностью.
Социальная мобильность – переход индивидуального или самостоятельного объекта или ценности, всего, что создано или изменено человеческой деятельностью, от одного социального положения к другому. Основную причину социальной мобильности Сорокин видел в постоянном «дефекте» общества, заключающемся в том, что общество всегда отстаёт в распространении благ для своих членов в соответствии с их личными качествами и способностями. Это несовершенство общества усугубляется биоантропологическими и демографическими факторами. Например, с течением времени происходят демографические изменения: резкое количественное увеличение людских ресурсов в составе той, или иной страны приводит к качественным переменам – увеличению или уменьшению несоответствующих занимаемому ими социальному статусу.
Сорокин выделяет 2 периода в жизни общества:
нормальный – состояние относительноё стабильности, которой соответствуют свои социальные законы.
Бедственный – нарушение обычного течения законов, вследствие деструктивных процессов, сопровождающихся общественной дестабилизацией.
При нормальном состоянии социальная мобильность является естественным явлением в обществе.
Сорокин выделяет два типа социальной мобильности:
Горизонтальная. Она предполагает переход из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне общественной стратификации. Пример: смена гражданства, места работы, переход социальных объектов или ценностей в пределах одной и той же страты.
Вертикальная. Это перемещение индивида или социального объекта из одного пласта в другой. В зависимости от направления Сорокин различает восходящую и нисходящую мобильность.
Горизонтальная мобильность может осуществляться в двух формах: индивидуальной и групповой. Вертикальная циркуляция общества рассматривается в 3-х аспектах:
Внутри профессиональный аспект – межпрофессиональные перемещения.
Политическая мобильность
Продвижение по экономической лестнице.
Сорокин занимался изучением факторов на вертикальную мобильность:
Демографические изменения;
Различия поколений;
Динамика антропо-социального.
Интенсивность и всеобщность вертикальной мобильности меняется от общества к обществу. Различия в этих характеристиках приводят к различиям во внутренней структуре стратифицированного общества, а именно интенсивность и всеобщность меняются не только в социальных группах, но и изменяются с течением времени. В соответствии с этими процессами Сорокин различал 2 типа обществ. В первом типе, закрытом обществе, вертикальная мобильность отсутствует, страты закрыты, непроницаемы. Такое общество может существовать только теоретически, в истории его не было. Другие общества, открытого типа, где нет непроницаемости и возможен переход из одной страты в другую. Они различаются по степени их открытости, что в свою очередь зависит от возможности просеивания индивидов, позволяя одним подниматься, а другим оставаться снизу. Это осуществляется с помощью механизма сита – механизма отбора и распределения индивидов по социальным стратам. Сорокин показал, что в любом обществе распространение индивидов по стратам осуществляется не по воле случая, а по необходимости и строго контролируется различными институтами. Механизмы социального отбора и распространения совпадают с традиционными каналами вертикальной мобильности, к их числу относятся: семья, церковь, школа, армия, профессиональные, экономические, политические организации и объединения. Каналы вертикальной мобильности выступают не только посредниками, но и выполняют функции социального отбора, распределяя членов общества. Интересным в теории социальной мобильности является влияние мобильности на формирование группового сознания. Устойчивый статус индивида, закрепление его внутри определенной страты влечет за собой закрепление в сознании соответствующих его страте норм, ценностей, значений. Индивид осужден думать и глядеть на мир через стекло его социального отсека и наоборот, если индивид переходит из одной профессии в другую, то нормы, законы, ценности определенной социальной группы в сознании индивида не закрепляются, а легко изменяются.
Сорокин отмечал положительные моменты мобильности: ускорение социального прогресса общества, обеспечение его экономического процветания, возможность нормального перехода индивида из одной страты в другую снимает психологическую напряженность в обществе. Наряду с этим, Сорокин отмечает и отрицательные черты мобильности: отсутствие гибкости в социальном отборе и распространении приводит к скоплению в стратах неподходящих индивидов. Это вызывает отклонение от нормы, которое разрешается насильственным перемещением этих индивидов, например, в виде революции.
Надо сказать, что теория социальной мобильности до сих пор рабочая, актуальная в интегральной социологии.
