- •Пояснювальна записка
- •Contents Module 1. About myself, my family and my friends. Leisure.
- •Module 2: a Man and Environment (Модуль 2: Людина та довкілля)
- •Lesson 37. My Contribution to Ecological Protection ................................ 219 Module 3: Science and Technical Progress (Модуль 3: Наука та технічний прогрес
- •Lesson 50. The role of the Mass Media in the people’s life (Роль мас медіа в житті людини).................................. ......... 281
- •Module 1. About myself, my family and my friends. Leisure. (Модуль 1: я, моя сім’я, мої друзі. Дозвілля)
- •Тема 1.1: About myself, my family and my friends (я, моя сім’я, друзі)
- •Lesson 1. Acquaintance (Знайомство)
- •Vocabulary
- •Lesson 2. About myself (Про себе)
- •About myself
- •Lesson 3. My family (Моя сім’я)
- •Vocabulary
- •My family
- •Lesson 4. My friends (Мої друзі)
- •Vocabulary
- •My friend
- •Dialogue
- •Lesson 5. People around me (Моє оточення)
- •Vocabulary
- •People around me
- •Lesson 6. Student’s Working Day (Робочий день студента)
- •Vocabulary:
- •My Working Day
- •Lesson 7. My town, village (Моє місто, село)
- •Vocabulary
- •My Native Town
- •Lesson 8. Appearance (Зовнішніcть)
- •Vocabulary
- •Type of hair
- •Like father, like Son
- •43, St Catherine Street
- •Lesson 9. Appearance Description (Опис зовнішності) My Appearance
- •I have ten fingers and ten toes,
- •Vocabulary
- •My Appearance
- •Peter Brown
- •Vocabulary
- •Portrait of a Person
- •Тема 1.2: Leisure. Relations (Дозвілля. Відносини) Lesson 10. Hobbies (Хобі)
- •Vocabulary
- •Hobbies
- •Lesson 11. Interests (Інтереси)
- •Vocabulary
- •Dialogue 2
- •Lesson 12. Kinds of Personal Relations. Friendship (Види особистісних стосунків. Дружба)
- •Vocabulary
- •How to be a good friend
- •Friends and Friendship
- •Real friendship
- •I can always…..(rely on my friend, tell him everything, say what I want)
- •We need love in our life for support and to give love and support to the person we love.
- •A date - побачення
- •A wedding - весілля
- •A typical British wedding
- •Love at the Office
- •What is Love?
- •The wedding
- •Dialogue 1. (Dating discussion)
- •Dialogue 2. (About dating)
- •Dialogue 3. (Asking for a date)
- •Dialogue 4. (Asking for a date)
- •Dialogue 5. (Meeting a Blind Date)
- •Dialogue 6. (Meeting a Blind Date)
- •Dialogue 7. (Stopping the relationship)
- •Lesson 14. Parents and children. Relations in the family (Батьки і діти. Відносини в сім’ї)
- •Don't care how poor a man is; if he has a family, he's rich.
- •Family Relationships
- •Parents and Сhildren
- •Talking with an angry parent
- •Time for Bed
- •Cleaning Up the Room
- •I think/To my mind/In my opinion…
- •Lesson 15. Traits of Character (Риси характеру)
- •Appearance and Character
- •Answer the following questions:
- •Positive Negative
- •How I see myself How others see me
- •Impatient
- •Indecisive
- •What is Character?
- •Lesson 16. Emotions (Емоції)
- •Vocabulary
- •English Words for Emotions
- •My friend Jim
- •Lesson 18. Type of Emotions (Negative) Світ почуттів (негативні)
- •To tap his fingers – стукати пальцями to wait impatiently – чекати нетерпляче English words for negative emotions
- •Тема 1.3: Traditions (Традиції) Lesson 19. Traditions of my family (Традиції моєї сім’ї)
- •Vocabulary
- •Family Traditions
- •Vocabulay
- •Family Traditions
- •Lesson 20. Holidays and Traditions in Ukraine (Свята та традиції в Україні)
- •Vocabulary
- •Holidays and Traditions in Ukraine
- •Customs and Traditions in Ukraine
- •Ukrainian Holidays
- •Holidays in Ukraine
- •Lesson 21. Holidays and Traditions in Great Britain (Свята та традиції у Великій Британії)
- •Vocabulary
- •Holidays in Great Britain
- •Holidays in Great Britain
- •Thanksgiving Day
- •Customs and Traditions of Great Britain
- •It is interesting to note; as far as I know; to my mind; speaking of; as far as I remember; I’d like to stress the point; on the contrary; all in all.
- •Тема 1.4: Sport (Спорт) Lesson 22. Traditional and New Kinds of Sport (Традиційні та нові види спорту)
- •Sports for Everybody
- •Vocabulary
- •1. The Most Popular Indoor and Outdoor Sports
- •2. Ball games:
- •3. The Most Popular Indoor and Outdoor Games
- •4. Equipment (обладнання) used in some Sports and Games
- •5. Places
- •6. Players
- •7. Officials
- •8. People who do particular sports
- •Sports and Games
- •Sports in our Life
- •Vocabulary:
- •2) Where do we do/play these sports?
- •3) What equipment do we use to play these sports?
- •4) What do we call a period of time in these games?
- •5) What do we call people who take part in these sports and games?
- •Lesson 23. Sport in Ukraine and in Great Britain (Спорт в Україні та Великій Британії)
- •Vocabulary
- •Sports in Ukraine
- •Vocabulary
- •Sports in Great Britain
- •Lesson 24. Famous Sportsmen (Відомі спортсмени)
- •Vocabulary
- •David Beckham
- •Is / His / David / name / Beckham
- •Is / Her / Victoria / name
- •2Nd / May / birthday / is / His / on
- •Serhiy Bubka
- •Vocabulary
- •Brothers Volodymyr and Vitaliy Klychko
- •Vocabulary
- •Lesson 25. Olympic Games (Олімпійські ігри)
- •Olympic Sports
- •Winter Olympics
- •Participants - учасники
- •Places - місця
- •Competitions - змагання
- •Equipments - обладнання
- •The Olympic Games
- •Indian summer – Бабине літо
- •Seasons and Months of the Year
- •All is good in its season
- •The Season of Change
- •Time and Dates
- •Speaking about dates
- •The clock
- •9. Learn the following dialogues by heart:
- •Lesson 27. Weather (Погода)
- •Vocabulary
- •What can weather (season) be?
- •Lesson 28. Weather Forecast (Прогноз погоди) Cardinal Directions
- •Warming-up:
- •Vocabulary
- •The Weather Forecast
- •Exercise 4. Select the correct word from the box to complete the sentences:
- •Exercise 5Exercise 5Exercise 5Конец формы Конец формы
- •The Weather Forecast
- •Dialogue 3.
- •Lesson 29. Man and Nature (Природа і людина)
- •Vocabulary
- •Man and Nature
- •Natural Disasters
- •1. Is the situation really dangerous?
- •2. What can we do to protect the nature and to save our planet?
- •Exercise 9. Listen to the text and do some exercises after it:
- •Loss of Nature Will Damage Economies (11th May, 2010)
- •While reading / listening
- •1. Gap fill: Put the words into the gaps in the text:
- •2. Listen and fill in the gaps:
- •After reading / listening
- •7. Word search: Find other meanings, information, synonyms … for the words ‘global’ and ‘economy’:
- •9. Nature discussion:
- •10. Language – multiple choice Fill in the gaps:
- •Lesson 30. The Geographical Position of Ukraine (Географічне положення України)
- •Vocabulary
- •The Geographical Position of Ukraine
- •Lesson 31. The Geographical Position of Great Britain (Географічне положення Великої Британії)
- •Vocabulary
- •The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •Lesson 32. Climate (Клімат)
- •Vocabulary
- •The Climate of Ukraine
- •Vocabulary
- •The climate of Great Britain
- •Lesson 33. Natural Desasters (Природні катастрофи)
- •Vocabulary
- •Dialogue «California Forests»
- •1) An earthquake, 2) a hurricane, 3) a tornado, 4) a volcano, 5) a flood, 6) a drought
- •The Yungay Earthquake
- •Natural Disasters
- •Volcano
- •An Earthquake
- •Drought
- •Lightning and Thunderstorms
- •Hurricanes
- •Volcanoes Wildfires Winter Storms & Extreme Cold
- •Lesson 34. Ecological Problems (Екологічні проблеми)
- •Vocabulary:
- •Ecological Problems
- •Global Warming
- •The Ozone Layer
- •Deforestation
- •Acid rains
- •Pollution
- •Recycling
- •Alternative Energy
- •Habitat in danger
- •Vocabulary:
- •Lesson 35. Security of a Man in the Nature (Безпека людини в природі)
- •Vocabulary:
- •Security of a Man in the Nature
- •Lesson 36. Environmental protection (Захист довкілля) Code of Ecological Rules
- •Vocabulary
- •Environmental protection
- •- Radiant energy [΄reidiәnt] – промениста енергія
- •Is it really possible?
- •Is recycling really necessary?
- •What should and what shouldn’t we do about the Earth?
- •1St group 2nd group
- •3Rd group 4th group
- •Test «Are you a friend of the Earth?»
- •(Мій внесок в захист екології)
- •Vocabulary
- •How to help:
- •How to help:
- •How to Help:
- •How to help:
- •How to help:
- •I can save the environment
- •In favour
- •Lesson 39. The Most Important Scientific Discoveries (Найвагоміші наукові відкриття)
- •Vocabulary
- •The way we use technology now
- •Inventions that really changed the way we livei
- •Inventions
- •Inventions in electricity
- •Bell and the Telephone
- •Isaac. Merit Singer (1811-1875)
- •Lesson 40. The Nobel Prize and its Laureates (Нобелівська премія та її лауреати)
- •The Nobel Prize
- •"If I Have 300 Ideas in a Year and Just One Turns Out to Work I Am Satisfied".
- •Ukrainian Nobel Prize winners:
- •Notable Ukrainian Poets:
- •The Nobel Prize
- •I. Listening.
- •Vocabulary
- •II. Vocabulary Practice.
- •Famous Inventors and their Inventions
- •Exercise 3. Read and translate the text:
- •Isaac Newton — the Great English Scientist
- •2. Telescope
- •4. Robot
- •6. Microscope
- •Check the meaning of the words, learn the new words for you:
- •Complete the table with necessary word forms from the following list:
- •Informative, to know, discovery, to invent, information, brain, invention,
- •Translate the following combinations and sentences:
- •Text a
- •Text b
- •Lesson 42. The Role of Science in Social Life (Роль науки в суспільному житті)
- •Vocabulary
- •The role of science in social life
- •Science in our life
- •Computers in our life
- •Lesson 43. My Digital World (Мій цифровий світ)
- •Vocabulary
- •My Digital World
- •What is an example of a digital device?
- •Virtual Reality
- •Vocabulary:
- •Lesson 44. Computer Technologies (Комп’ютерні технології)
- •Vocabulary
- •Verb phrases associated with computers
- •The internet and e-mail
- •Computer knowledge
- •Computers in our life
- •Lesson 45. The Internet (Інтернет)
- •Vocabulary
- •Read the text and say if the following statements are true or false. Correct the false ones:
- •Complete the following sentences with ideas from the text:
- •Answer the following questions, using your own words as far as possible and expressing your point of view:
- •Advantages and disadvantages of the Internet
- • Chat rooms, songs, movies and other entertainment.
- •The Internet
- •The Internet
- •Lesson 46. Mobile Phones: for and against? (Мобільний телефон: друг чи ворог?)
- •Vocabulary:
- •Mobile phones: for and against?
- •Lesson 47. The Influence of Science and Technological Progress on a man (Вплив науки і технічного прогресу на людину)
- •Vocabulary
- •Scientific and Technological Progress
- •Hоw Eіnsteіn dіsсоvered the lаw оf relаtіvіtу
- •Lesson 48. Mass Media (Засоби масової інформації)
- •Vocabulary
- •Mass Media
- •Lesson 49. Television. Radio (Телебачення. Радіо)
- •Vocabulary
- •Lesson 50. The role of the Mass Media in the people’s life (Роль мас медіа в житті людини)
- •Vocabulary
- •Reliable [ri΄laiәbl] – надійний, міцний
- •The role of Mass Media
- •The role of the Mass Media in our life
- •Lesson 51. Coclusion Lesson (Підсумкове заняття)
- •Vocabulary
- •Mass Media in our Region
- •Література
Література
1. Бондарь М.В., Англійська мова. 9 клас. Плани-конспекти уроків - Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2002.-240 с. – (Серія «На допомогу вчителю»).
2. Кіктенко Т. М. Англійська мова. 8 клас за підручником О. Д. Карп’юк “English 8.” – Х.: Основа, 2010. – 135 с.
3. Маслюк Я.О. Topics and vocabulary. Amber publisher presents: the English speaking world. Навчально-методичний посібник \ Я.О. Маслюк. – Тернопіль: «Амбер», 1997.
4. Мясоєдова С.В. Найкращі теми з англійської мови, ситуації, тексти для дискусій, діалоги, повідомлення. – Харків: ВАТ «Харківська книжкова фабрика ім.. М.В.Фрунзе», 2005.
5. Павліченко О. М. Англійська мова. 8 клас Плани-конспекти уроків (за підручником О. Д. Карп’юк) – Х.: Ранок, 2010. – 304 с.
6. Письменная О. А. Английский для международного туризма. – М.: АйРИС ПРЕСС, 2006. – 379 с.
7. Полонська Т.К.English:Підручник для 4(5)-го кл. серед. загально-освіт. закладів. – Київ: Ірпінь: ВТФ «Перун», 1999. – 147 c.
8. Валігура О.Г., Давиденко Л.Д..Англійська мова. 11 клас. Відповіді на запитання державної підсумкової атестації. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2007.
9. Жирова Т.В., Федієнко В.В. Easy English. – Х.:ВД «Школа», 2008.
10. Несвіт А. М., Ворон Г. Л. Пізнаємо Україну. Книжка дл я читання для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, ліцеїв, гімназійю К.: Генеза, 2010. – 88 с.
11. Плахотнік В.М., Мартинова Р.Ю. Англійська мова: Підруч. Для 11 кл. серед. шк. – К.: Освіта, 1998. – 240 с.
12. Бережна О. О., Кубарьков Г. Л., Тимощук В. О. Збірник нових тем сучасної англійської мови. – Донецьк : ТОВ ВКФ «БАО», 2006. – 688 с.
13. Мегазбірка найкращих англійських розмовних тем \ Укл. Н.В.Кравченко. За заг.ред. Астапової Т.О. – Х.:ВД «ШКОЛА», 2007. – 241 c.
14. Barker Chris. Boost your vocabulary 2. – London: Penguin English Guides, 2005. – 88 p.
15. Barker Chris. Boost your vocabulary 4. Longman, 2002. – 96 p.
16. Redman Stuart. English Vocabulary in Use. Pre-intermediate. 10-th Edition. - Cambridge: Cambridge University Press, 2007. – 263 p.
17. Redman Stuart, Gairns Ruth. Test Your English Vocabulary in Use. Pre-intermediate & intermediate. – Cambridge: Cambridge University Press, 2007. – 142 p.
18. Sherstiuk I. The Best in the English-Speaking World. English Student’s Book. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2006.
19. Evans Virginia, Neil O'Sullivan. Click On 2 Ukraine Culture Clips. Express Publishing. Folio-Center.com, 2004. – 32 p.
20. Foody Liz, Dawson Nick, Uminska Marta, Chandler Dominika. Real Life. Elementary. Workbook. – Pearson Education Limited. Edinburg Gate. Longman, 2010. – 120 p.
21. Hobbs M., Starr Keddle J. Real Life. Elementary. Student’s book.– Pearson Education Limited. Edinburg Gate. Longman, 2010. – 136 p.
22. Judy Copage, Mary Stephens. Get on Track to FCE. Course book. Pearson Education Limited, 2002. – 191 p.
23. McCarthy Michael, O’Dell Felicity. English Vocabulary in Use. Elementary. – Cambridge: Cambridge University Press, 2006. – 168 p.
24. McCarthy Michael, O’Dell Felicity. Test Your English Vocabulary in Use. Elementary. – Cambridge: Cambridge University Press, 2005. – 92 p.
25. Soars Liz and John. New Headway. Student’s book. – Elementary. Cambridge University Press, 2011. – 160 p.
26. Soars Liz and John. New Headway. Workbook. – Elementary. Cambridge University Press, 1997. – 96 p.
27. Soars Liz and John. New Headway. Student’s book. – Pre-intermediate. Oxford University Press, 2012. – 160 p.
28. Ecological-problems.blogspot.com/2012/11/ignorance-is-not-way-to-preserve.html
29. http://library.thinkquest.org/16132/frames.html
30. http://en.wikipedia.org/wiki/Olympic Games
31.http://my-english.org/english-books/413-mobile-phones-for-and against.html
32. http://myenglishpages.com/blog/elt-lesson-plans 29.
33. http://opentalk.org.ua/langstory/nature-priroda
34. http://www.breakingnewsenglish.com/1005/100511-nature.html
35. http://www.london2012.com/country/ukraine/medals.html
36. http://www.ready.gov/natural-disasters
37. http://opentalk.org.ua/langstory/nature-priroda
38. http://www.ldoceonline.com/Television+and+Radio-topic/
39. http://undsci.berkeley.edu/article/whathassciencedone_01
40. http://www.adaptedmind.com/p.php?tagId=811#
41. http://www.litra.ru/composition/get/coid/woid/0004
42. http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/
43. http://www.ready.gov/natural-disasters
44. http://www.ypte.org.uk/environmental/environment-how-can-you-help-protect-it-/81
45. www.englishwell.com.org/internet
46. www.longman.com.Pearson Education2005
