В опросы для самоконтроля

1. Понятие правового статуса личности.

2. Права и свободы личности.

3. Понятие законности

4. Содержание законности.

5. Требования законности

6. Основные принципы законности.

7. Законность и законодательство.

8. Гарантии законности.

9. Понятие правопорядка.

10. Правопорядок и общественный порядок.

11. Понятие правосознание,

12. Структура правосознания.

13. Виды правосознания.

14. Функции правосознания.

Статья VIII.Понятие правовой культуры

Статья IX.Правовая культура личности

Статья X.Понятие правового нигилизма

Статья XI.Соотношение правовой культуры и правового нигилизма.

Глоссарий

ЗАКОННОСТЬ (верховенство закона) - неукоснительное исполнение законов и соответствующих им правовых актов всеми органами государства, должностными и иными лицами.

ПРАВОПОРЯДОК - основанная на праве и сложившаяся в результате осуществления идеи и принципов законности такая упорядоченность общественных отношений, которая выражается в правомерном поведении их участников.

ПРАВОСОЗНАНИЕ - категория теории государства и права и криминологии, означающая сферу общественного, группового и индивидуального сознания, отражающую правозначимые явления и обусловленную правозначимыми ценностями, представлением должного правопорядка.

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА - система ценностей, правовых идей, убеждений, навыков и стереотипов поведения, правовых традиций, принятых членами определенной общности (государственной, религиозной, этнической) и используемых для регулирования их деятельности. В рамках одного государства может существовать одновременно несколько правовых культур. Особенно это характерно для многонациональных и мультирелигиозных обществ.

ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ (от лат. nihil -ничего) - одна из форм правосознания и социального поведения (личности, группы), характеризующаяся отрицательным (скептическим) отношением к закону и ценностям права. Выражается в пренебрежении, сознательном игнорировании правовых предписаний на практике (в повседневной жизни), выступает одной из причин противоправного поведения, преступности.

ПРАВОВОЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА - система признанных и гарантируемых государством (в законодательном порядке) прав, свобод и обязанностей, а также законных интересов человека как субъекта права. Права и свободы представляют собой социальные возможности гражданина, признанные и обеспеченные государством, обязанности - притязания государства к гражданину, его поведению.

ТЕСТ

1. Субъективная сторона, объективная сторона, субъект и объект преступления в целом составляют:

1. содержание уголовного правоотношения;

2. состав правонарушения;

3. противоправность деяния;

4. понятия преступления;

2. Признание пределов деятельности государства отсутствует:

1. в тоталитарном («полицейском») государстве;

2. во всех видах государств;

3. в правовом (демократическом) государстве;

4. и в тоталитарном, и в правовом.

3. Какова сущность понятия «право» у Канта?

1. Все, что позволяет функционировать правовому государству.

2. Все, что входит в компетенцию субъектов права.

3. Все то, что ограничивает произвол одного лица по отношению к другому на основании категорического императива.

4. Право – это реализация воли общества.

4. Что означает принцип разделения властей?

1. Политическое поведение, получившее название «макиавеллизм», известное также и в виде афоризма «Разделяй и властвуй».

2. Построение основных институтов (ветвей) государственной власти (законодательной, исполнительной и судебной) на базе четкого разграничения компетенции в целях предотвращения монополизации (узурпации) властных полномочий.

3. Разделение полномочий государственных и исполнительных органов.

4. Максимальное обособление друг от друга трех властей: законодательной, исполнительной, судебной – с целью недопущения их преступного сговора.

5. К какому понятию относится данное определение: «Принцип поведения всех участников общественных отношений, означающий требования соблюдения и исполнения законов всеми государственными органами, должностными лицами, общественными организациями и гражданами»?

1. Категорический императив.

2. Политико-правовой режим.

3. Правопорядок.

4. Законность.

6. Переживания, мысли и чувства людей, возникшие по поводу принятия норм права, их реализации и их нарушения, могут быть отнесены к области:

1. правовой психологии;

2. правового поведения;

3. правоприменения;

4. правовой идеологии.

7. Возраст с которого, по общему правилу, наступает уголовная ответственность в Республике Беларусь.

1. 18 лет;

2. 16 лет;

3. 14 лет;

4. 21 год.

8. Какое из указанных положений раскрывает признаки преступления:

1. виновность и наказуемость;

2. противоправность и наказуемость;

3. общественная опасность, противоправность, виновность;

4. ни одно из указанных положений не раскрывает.

9. Назовите основополагающие конституционные принципы, имеющие важное значение для утверждения конституционной законности:

1. законность;

2. народовластие;

3. разделение властей;

4. все перечисленное.

10. Какие уголовные законы имеют обратную силу:

1. законы, устраняющие преступность деяний;

2. законы, усиливающие наказуемость деяний;

3. все уголовные законы;

4. уголовные законы не имеют обратной силы.

11. Что понимается под системой «сдержек и противовесов» в государственно-правовой практике и в теории правового государства?

1. Особая форма реализации принципа разделения властей, механизм конституционно-правовых средств обеспечения баланса различных ветвей государственной власти в целях предотвращения монополизации власти в руках одного органа, лица или социального слоя. Система «сдержек и противовесов» является одним из важных условий обеспечения гражданской (политической) свободы.

2. Совокупность юридических норм, определяющих компетенцию органов государственного управления.

3. Формы влияния политических структур на формирование правового государства.

4. Формы юридической ответственности органов государства.

12. Как называется совокупность прав, свобод и обязанностей, определяющих положение личности в обществе (государственно-организованном)?

1. Правосубъектность.

2. Правовой статус гражданина.

3. Правомочность.

4. Правоспособность.

13. Наиболее демократическая форма защиты прав личности:

1. правосудие;

2. административный порядок защиты прав;

3. прокурорский надзор;

4. надзор органов внутренних дел.

14. Субъектами преступлений являются:

1. физические и юридические лица;

2. государственные органы, граждане и юридические лица;

3. вменяемые граждане, достигшие определенного возраста;

4. только юридические лица.

15. Какой из указанных признаков относится к объективной стороне преступления:

1. вменяемость;

2. время совершения преступления;

3. вина;

4. ни один не относится.

16. К материальным гарантиям законности и правопорядка относятся:

1. экономическая свобода и самостоятельность субъекта права;

2. деятельность государственных органов по поддержанию правопорядка;

3. нравственное здоровье общества;

4. политическая система общества.

17. Законы какого уровня обладают высшей юридической силой относительно вопросов, входящих в компетенцию федеральных органов?

1. Акты органов местного самоуправления.

2. Акты органов управления.

3. Федеральные законы.

4. Республиканские законы.

18. Знаменитая книга выдающегося юриста, в которой сформулирована классическая концепция разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную:

1. «Критика чистого разума».

2. «Левиафан».

3. «О духе законов».

4. «Государь».

19. Назовите автора «Критики чистого разума».

1. Джон Мэдисон.

2. Николо Макиавелли.

3. Иммануил Кант.

4. Иосиф Сталин.

20. Что является предпосылкой такого состояния общественной жизни, при котором участники правоотношений свободно реализуют принадлежащие им юридические права и обязанности?

1. Государственное принуждение.

2. Свобода индивида.

3. Правовая психология.

4. Законность.

21. Что является условием и средством создания правопорядка?

1. Законодательство.

2. Нормы права.

3. Законность.

4. Правовая психология.

22. В ситуации конфликта между сложившимися общественными отношениями и правовыми нормами лучшим решением будет:

1. сохранение действия устаревших правовых норм;

2. приостановление действия устаревших правовых норм;

3. своевременный пересмотр правовых норм;

4. отказ от реализации правовых норм.

23. Категория законности относится к сфере:

1. политического сознания;

2. правового сознания;

3. эстетического сознания;

4. нравственного сознания.

24. Что составляет один из признаков правового государства?

1. Наличие правосудия.

2. Наличие хорошо отлаженной системы надзора за всеми гражданами государства.

3. Наличие прокурорского надзора.

4. Взаимная ответственность государства и личности.

25. Назовите важнейшие признаки правового государства:

1. верховенство правового закона;

2. реальность прав и свобод индивидов;

3. организация и функционирование суверенной государственной власти на основе принципа разделения властей;

4. все перечисленное.

26. К какому понятию относится неуважение к правам и закону, отрицание социальной ценности права как нормативного регулятора общественных отношений?

1. К понятию «правовой нигилизм».

2. К понятию «политический инфантилизм».

3. К понятию «аморальность».

4. К понятию «произвола власти».

27. Назовите одну из юридических гарантий законности:

1. равенство всех граждан перед законом и судом;

2. юридическая техника;

3. кодифицированное законодательство;

4. свобода слова.

28. К какому понятию относится данное определение: «совокупность независимых, преследующих свои цели индивидов и их добровольных объединений»?

1. Гражданское общество.

2. Политическая организация общества.

3. Народный фронт.

4. Страховое общество.

29. Назовите автора классической теории разделения государственных властей:

1. Шарль Луи де Монтескье.

2. Макс Вебер.

3. Им. Кант.

4. Питирим Сорокин.

30. Каково соотношение объекта и предмета научного исследования?

1. Объект и предмет – это полностью совпадающие, идентичные понятия

2. Это самостоятельные и не связанные между собой научные категории.

3. Данные категории тесно соотносятся, но полностью не совпадают, так как предмет является лишь частью объекта, исследуемого наукой.

4. В смысловом значении предмет более широкое по отношению к объекту понятие.

1	б	16	а
2	а	17	в
3	в	18	в
4	б	19	в
5	г	20	г
6	б	21	в
7	а	22	в
8	в	23	б
9	г	24	г
10	а	25	г
11	а	26	а
12	б	27	а
13	а	28	а
14	в	29	а
15	б	30	в