- •Раздел I
- •«Задачи по организации сп при уходе за доношенными новорожденными»
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требуется ли лечение?
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требуется ли лечение?
- •Задача 8.
- •1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины? Какие мероприятия нужно провести для снижения температуры?
- •Задача 9.
- •1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требуется ли лечение?
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за доношенными новорожденными» (сестринское дело 2-й вариант усложненный). Задача 1.
- •4. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за недоношенными новорожденными» (1-й вариант) задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за недоношенными новорожденными» (2-й вариант усложненный) задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за недоношенными новорожденными» (3-й вариант усложненный) задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за детьми младенческого возраста» Раздел: «Оценка и анализ критериев здоровья» (1-й вариант). Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за детьми младенческого возраста» Раздел: «Оценка и анализ критериев здоровья» (2-й вариант). Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 7
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 8
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 9
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 10.
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 4.
- •Задача 11.
- •Раздел: «Назначение профилактических рекомендаций» (2-й вариант). Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Раздел: «Вскармливание детей грудного возраста». Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Задача № 10.
- •«Задачи по организации сп при уходе за детьми преддошкольного, дошкольного и школьного возраста». Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 7
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 8
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 9
- •1. Особенности анамнезов:
- •Задача 10.
- •1. Особенности анамнезов:
Задача 7.
Девочка, родилась с весом 3700. На 3 день жизни у ребенка вес ребенка снизился до 3500, отклонений по органам и системам не выявлено.
ЗАДАНИЕ:
1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требуется ли лечение?
2. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
3. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме: «Организовать личную гигиену с учетом возраста ребенка» (организовать подмывание).
Задача 8.
Мальчик, родился с весом 3700. На 4 день жизни у ребенка поднялась температура до 38,9 градусов, отклонений по органам и системам не выявлено.
ЗАДАНИЕ:
1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины? Какие мероприятия нужно провести для снижения температуры?
2. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
3. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме: «Организовать личную гигиену с учетом возраста ребенка» (организовать обработку волосистой части головы).
Задача 9.
Девочка, родилась с весом 3800. На 3 день жизни При осмотре новорожденного обнаружена желтушность кожных покровов, отклонений по органам и системам не выявлено.
ЗАДАНИЕ:
1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требуется ли лечение?
2. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
3. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме: «Организовать личную гигиену с учетом возраста ребенка» (подобрать соответствующую одежду для новорожденного).
Задача 10.
Мальчик, родился с весом 3200. На 4 день жизни у ребенка поднялась температура до 39,5 градусов, отклонений по органам и системам не выявлено.
ЗАДАНИЕ:
1. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины? Какова профилактика данного состояния.
2. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
3. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме: «Организовать личную гигиену с учетом возраста ребенка» (обучить мать проведению гигиенических мероприятий).
«Задачи по организации сп при уходе за доношенными новорожденными» (сестринское дело 2-й вариант усложненный). Задача 1.
Мальчик 3 дня. Гестационный возраст 43 недели. Рожден с весом 4200, ростом 56 см.
При осмотре ребенка состояние удовлетворительное, по системам организма:
ЦНС - t 36,5 градусов, двигательная активность в норме, физиологические рефлексы вызываются удовлетворительно;
Пищеварительная - сосет грудь активно, срыгивает редко.
Дыхательная - ЧДД 40 в мин.;
ССС - тоны сердца громкие, ритмичные, ЧСС 145 в мин.
Отмечается беспокойство ребенка при мочеиспускании, желто-коричневая окраска мочи.
ЗАДАНИЕ:
1. Каким является новорожденный согласно сроку гестации?
2. Является ли данный новорожденный функционально зрелым?
3. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требует ли лечения?
4. Сделайте отметки о нарушении потребностей данного ребенка, сформулируйте проблемы сестринский диагноз.
5. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме: «Организовать личную гигиену с учетом возраста ребенка» (организовать уход за волосистой части головы, подмывание)
Задача 2.
Мальчик 4 дня. Гестационный возраст 39 недель. Масса при рождении 3 кг, рост 49 см.
В 30 недель беременности мать перенесла пневмонию с введением химиопрепаратов.
При осмотре ребенка состояние неудовлетворительное, по системам организма:
ЦНС - сон беспокойный, t 37,1 градусов, двигательная активность снижена, физиологические рефлексы снижены;
Пищеварительная - сосательный рефлекс снижен, часто срыгивает;
Дыхательная - дыхание аритмичное, ЧДД 70 в мин.;
ССС - тоны сердца аритмичные, приглушены, ЧСС 165 в мин.
Отмечается нагрубание грудных желез, отек мошонки.
ЗАДАНИЕ:
1. Каким является новорожденный согласно сроку гестации?
2. Является ли данный ребенок функционально зрелым? Если нет, то почему?
3. Какое транзиторное состояние выражено у новорожденного и каковы его причины, требует ли лечения?
4. Сделайте отметки о нарушении потребностей ребенка, сформулируйте проблемы, сестринский диагноз.
5. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по проблеме ««Нарушение дыхания» (обеспечить доступ свежего воздуха, контролировать температурный режим, обеспечить ребенку двигательный режим).