Питання для обговорення:

1. Сім‘я як соціальний інститут:

• сім‘я як соціальний інститут;

• реалізація основних функцій сучасної сім‘ї;

• концепція сім’ї в соціобіології;

• сімейна політика;

2.Типології сімейно-шлюбних відносин:

• типи сім’ї (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 1);

• форми шлюбу;

• типологія владних структур у сім’ях;

• типи партнерів у шлюбі.

3.Сучасна українська сім’я:

• зміни в структурі сучасної сім’ї;

• проблема розлучення;

• проблема усиновлення;

• соціальне сирітство або “діти заробітчан” (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 7);

• ставлення суспільства до неповних сімей та позашлюбних дітей;

• проблема абортів;

• домашнє насильство як соціальна проблема та його вплив на здоров’я людини.

4. Проблеми гендерності:

• поняття “стать” та “гендер”, “маскулінність” та “фемінність”;

• гендерна соціалізація в сучасному суспільстві (див.“Завдання для самостійної роботи”, № 3);

5.Соціальний статус жінки в сучасному суспільстві:

• фемінізм та емансипація жінок (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 8, 10);

• гендерні стереотипи та гендерна асиметрія, “склянна стеля”(див. “Завдання для самостійної роботи”, № 2, 6, 11);

• гендерний підхід влади та гендерні квоти, егалітарна державна політика.

6.Відмінності в стані здоров’я і захворюваннях жінок і чоловіків:

• причини “чоловічих” та “жіночих” хвороб (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 5,9);

7.Демографічні процеси і соціальна структура захворюваності:

• особливості демографічних процесів в різних країнах;

• теорія Мальтуса;

• демографічна політика України;

• роль системи охорони здоров’я населення у забезпеченні репродуктивної функції сучасної сім’ї.

8.Гендерна проблематика у сфері охорони здоров’я:

• гендерний аспект галузевої і професійної зайнятості в медичній галузі (див. “Завдання для самостійної роботи”, № 4);

• участь жінок в управлінні охороною здоров’я.

Питання самостійної роботи студента на тему

“Соціологія молоді”

1.Предмет соціології молоді.

2.Проблеми сучасної молодої людини.

Завдання для самостійної роботи

1. Законспектуйте фрагмент праці вчених а.І.Антонова і в.М.Медкова “Соціологія сім’ї” і дайте відповіді на запитання:

• Які основні тенденції прослідковуються у зміні структури сім’ї в ХХ – на поч.ХХІ ст.?

• На вашу думку, чим пояснюються такі зміни у структурі сім’ї?

Реальні зміни сімейних структур у ХХ ст. на всіх континентах дозволяють говорити про перехід до епохи спонтанного зменшення дітонародження в сім’ях (майже до масової однодітності), розлучення і занепаду шлюбу, оскільки немає ніяких біологічних і стихійних соціальних «захисних механізмів», які б зупинили ці тенденції на якомусь безпечному для суспільства рівні.

В XX ст. всі історичні тенденції, властиві модернізації суспільства, зберег­ли свою спрямованість, поглибилися і розширилися, і на порозі XXI ст. у більшості промислово розвинутих країн певною мірою виявилися наслідком історичного відмирання норм багатодітності, зникнення сімейного виробницт­ва як домінуючого, наслідки елімінування сімейної економіки, послаблення посередницької ролі сім'ї і її становища серед соціальних інститутів і у взаємо­відносинах з інститутом держави [c.108].

Дані статистики та соціологічних досліджень зафіксували такі тенденції у зміні структури сім'ї:

• масову нуклеаризацію сім'ї, зменшення долі сімей, які складаються із трьох поколінь, зростання долі похилого віку, якими опікуються не сім'ї їх дорослих дітей, а інші суспільні інститути;

• зникнення шлюбності та збільшення долі нереєстрованого співжиття і питомої ваги незаконнонароджених дітей, збільшення долі "осколко­вих" сімей з одним із батьків та дітьми, розповсюдження повторних шлюбів чоловіків та меншою мірою жінок і відповідно сімей, де один із батьків не є кровним та виховує "чужу" дитину, збільшення долі сімей змішаного типу, де є дитина від повторного і від перших шлюбів одно­го із подружжя;

• масову малодітність і однодітність сім'ї, викликану потребою сім'ї в од­ному- двох дітях, а не якимись перешкодами у реалізації "великої"" потре­би в дітях.

Більшістю вчених ці зміни у здійсненні подружжя – батьківства – спор­ідненості розглядаються як наслідок незакінченого переходу від "традицій­ної" сім'ї до "сучасної", але тим не менше як затягнутого переходу, пов'яза­ного із негативними моментами "розвитку сім'ї". Тому і висуваються пропо­зиції про проведення сімейної політики, яка по суті зводиться до сімейної терапії, що полегшує окремими сім'ями становлення "нового" і зживання "старого". Голоси тих, хто вважає ці зміни виявом не просто кризи сім'ї як інституту, а кризи самого суспільства, небагаточисельні [c.109].

А.И.Антонов, ВМ.Медков. Социология семьи. – М., 1996. – 304 с http://socioline.ru/pages/aiantonov-vmmedkov-sotsiologiya-semi