Загальні висновки про особливості мовленнєвого розвитку

Вік дитини /роки/

Самообслуговування

І

ІІ

Конструювання

І

ІІ

Ліплення

І

ІІ

Аплікації

І

ІІ

3

Вміння послідовно роздягатися з допомогою дорослого,

Розпізнавання і називання будівельного матеріалу : кубики, цеглинки.

Розкочування паличок з глини прямими і круговими рухами: кульки, цукерки, вишні

самостійно засукувати рукава, умиватися,

витиратися,

вішати рушник

Накладання кубиків один на другий - прості будівлі: ворота,

будинок.

4

Складання одягу на стільчик,

Розпізнавати, правильно називати деталі будівельного матеріалу: кубик, цеглина, пластина, призма, брусок.

Розкочування глини на ковбаски, скріплення в кільце,

бублик,

ділити глину на частини,

ліпити прості предмети /грибок, пташка/

Складання і наклеювання узорів на смужці, в квадраті, в колі з готових геометричних фігур /чотирикутників, кругів/

поступове одягання з незначною допомогою дорослих

Визначати форму : кругла,

продовгувата.

Витягування /дзьоб/.

Розрізнення форм за розміром.

5

Самостійне одягання, роздягання, зашнурувати взуття, витирати ноги, бережне відношення до речей

Виділення в предметах необхідних властивостей /форма, пропорції, складових частин/,

будівництво споруд практичного значення,

відтворення знайомих предметів за назвою, порівняння предметів між собою / розмір будиночка згідно ляльки/

Вдавлювати пальцями округлої форми для заглиблень /чашечка, мисочка/, приєднання деталей /ручку до чашечки/

Згинання аркушу паперу прямокутної форми навпіл, розрізання по лінії згину, викладання їх, наклеювання вирізаних форм /прапорці/, предметів, які складаються з 4-6 частин /лялька, ведмідь/, узорів з елементів рослин на смужці, в квадраті,

в колі

6

Самостійне самообслуговування себе, вміння прибирати в

Об’єднання декількох невеликих деталей в одну, вміння співвідносити деталі в будівлях,

Ліплення різними способами: конструктивним /з окремих частин/,

Різання в різних напрямках, регулювання руху рук / пароплав з вітрилами/.

Вирізання , наклеювання округлих та загострених форм з заготовлених прямокутників /овочі, фрукти, снігова баба/

куточку, почистити одяг, взуття,

скульптурно /з цілого шматка/,

користуватися носовою хусточкою

рішення декількох конструктивних завдань за зразком, за інструкцією,

комбінованого

ліплення посуду за мотивами народної кераміки з розписом фарбами

колективне спорудження будівлі, об’єднаним одним змістом

Виготовлення іграшок з готової викройки /коробочка, гаманець…/

7

Швидке і старанне умивання,

Колективне будівництво складних споруд / будинок з колонами, метро, вулиці міста.

Ліплення людини в русі / дівчинка з квітами/

Вирізання на око з аркуша паперу звичайних по формі предметів: качка, рибка.

чистка зубів,

одягання,

користування носовою хусточкою,

Зображення епізодів з казок.

пришивання ґудзиків,

Колективні роботи «Рукавичка», «Івасик Телесик», прикрашання виробів нескладним орнаментом: посуд, одежу,

Виготовлення простих викройок з паперу прямокутної форми

чистка взуття,

підтримання порядку в куточку

Використання їх в сюжетних аплікаціях : рибки в акваріумі, качки в озері.

Саморобки з природного матеріалу.

Вирізання по контуру декоративних елементів

Ліплення з глини, кольорового пластиліну