- •Про авторів
- •Розподіл балів за модульно-рейтинговою системою контролю знань студента з дисципліни „Хімія”
- •Розподіл балів при оцінюванні модульних контрольних робіт
- •Запам’ятайте!
- •Основні хімічні поняття
- •Систематика реакцій за ознакою зміни числа вихідних і кінцевих речовин (продуктів реакції)
- •Хімічні властивості оксидів
- •Одержання оксидів
- •1. Взаємодія простих речовин із киснем:
- •2. Взаємодія складних речовин із киснем:
- •Класифікація кислот
- •Одержання кислот
- •Хімічні властивості кислот
- •Класифікація основ
- •Одержання нерозчинних основ
- •Одержання розчинних основ
- •Хімічні властивості основ
- •Класифікація солей
- •Одержання середніх солей
- •Хімічні властивості середніх солей
- •Одержання кислих солей
- •Хімічні властивості кислих солей
- •Одержання основних солей
- •Хімічні властивості основних солей
- •Основні положення координаційної теорії Вернера (1893 р.)
- •Назви аніонів і лігандів
- •Завдання для самоконтролю
- •Молярні маси еквівалентів складних речовин
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Основні принципи розподілу електронів в атомі
- •Розділ 1.4. Періодичний закон I періодична система елементів д. I. Менделєєва
- •Періодичність зміни хімічних та фізичних властивостей елементів
- •Розділ 1.5. Хімічний зв’язок і будова молекул
- •1.5.1. Ковалентний зв’язок
- •1.5.2. Здатність молекул до поляризації
- •1.5.3. Йонний зв’язок
- •1.5.4. Металічний зв’язок
- •1.5.5. Міжмолекулярна взаємодія
- •1.5.6. Водневий зв’язок
- •Розділ 1.6. Кристалічний стан речовин і типи кристалічних ґраток
- •Типи кристалічних ґраток
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для модульної контрольної роботи № 1
- •Модуль 2. Закономірності перебігу хімічних процесів
- •Розділ 2.1. Хімічна термодинаміка
- •2.1.1. Основні поняття хімічної термодинаміки
- •2.1.2. Перший закон термодинаміки та його застосування до хімічних процесів
- •2.1.3. Термохімія. Закон Гесса та наслідки з нього
- •2.1.4. Другий закон термодинаміки. Зміна ентропії та енергії Гіббса як критерії напрямленості процесу та стану рівноваги
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Хід роботи
- •Розділ 2.2. Швидкість хімічних реакцій. Хімічна рівновага
- •2.2.1. Основні положення і поняття швидкості хімічних реакцій
- •2.2.2. Вплив концентрації реагуючих речовин на швидкість реакцій
- •2.2.3. Вплив природи реагуючих речовин і температури на швидкість реакцій
- •2.2.4. Каталіз
- •2.2.5. Хімічна рівновага
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Лабораторна робота № 2
- •Модуль 3. Розчини
- •Розділ 3.1. Уявлення про дисперсні системи і розчини
- •Розділ 3.2. Фізико-хімічні властивості розбавлених розчинів неелектролітів
- •3.2.1. Осмос і осмотичний тиск
- •3.2.2. Тиск насиченої пари розчинів
- •3.2.3. Температури кипіння і замерзання розчинів
- •Розділ 3.3. Розчини електролітів
- •3.3.1. Теорія електролітичної дисоціації
- •Фізико-хімічні властивості розчинів електролітів
- •3.3.2. Йонні реакції в розчинах електролітів
- •3.3.3. Добуток розчинності малорозчинних речовин
- •3.3.4. Йонний добуток води. Водневий показник як кількісна характеристика кислотності-основності розчинів
- •3.3.5. Гідроліз солей
- •Зміщення рівноваги гідролізу
- •3.3.6. Твердість води та способи її усунення
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Приклад 3. Розчин, який містить 8 г деякої речовини в 100 г бензену, кипить при 82,80с, тоді як чистий бензен кипить при 80,2 0с. Визначте молярну масу розчиненої речовини. Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Лабораторна робота № 3
- •Завдання для модульної контрольної роботи № 3
- •Модуль 4. Окисно-відновні реакції та електрохімічні процеси
- •Розділ 4.1. Окисно-відновні реакції
- •Розрахунок ступеня окиснення
- •Найважливіші окисники й відновники
- •Класифікація окисно-відновних реакцій
- •1. Міжмолекулярні окисно-відновні реакції. Окисник і відновник знаходяться в різних речовинах; обмін електронами в цих реакціях відбувається між різними атомами чи молекулами:
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Розділ 4.2. Електрохімічні процеси
- •4.2.1. Електрохімічні поняття. Електродний потенціал
- •4.2.2. Хімічні джерела електричної енергії
- •4.2.2.1. Гальванічні елементи
- •4.2.2.2. Акумулятори
- •4.2.2.3. Паливні елементи
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Лабораторна робота № 4
- •Розділ 4.3. Електроліз
- •Електроліз водних розчинів
- •Основні напрями застосування електролізу
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Лабораторна робота № 5 Досліди до теми: Електроліз розчинів. Акумулятори
- •Розділ 4.4. Корозія металів. Методи захисту від корозії
- •Значення фактора Піллінга-Бедвордса для деяких металів
- •Захист металів від корозії
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Лабораторна робота № 6 Досліди до теми: Корозія металів. Методи захисту від корозії
- •Завдання для модульної контрольної роботи № 4
- •Модуль 5. Конструкційні матеріали
- •Розділ 5.1. Неметалеві конструкційні матеріали Полімерні матеріали
- •Матеріали неорганічного походження
- •Розділ 5.2. Металеві конструкційні матеріали
- •5.2.1. Легкі конструкційні метали
- •5.2.2. Метали родин феруму й купруму
- •5.2.3. Металічні сплави
- •Вуглецеві сталі
- •Леговані сталі
- •Основні леговані елементи та їх
- •Сплави на основі кольорових металів
- •Розв’язання типових задач і вправ
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для модульної контрольної роботи № 5
- •Хімія та екологія
- •Основні позначення і скорочення
- •Основні формули та закони
- •Питання до екзамену
- •Тест-тренінг (підготовка до екзамену)
- •Відповіді на тест-тренінг
- •Додатки
- •Розповсюджені назви деяких неорганічних речовин
- •Взаємозв’язок між квантовими числами та структурні одиниці електронних формул атомів елементів (рівні, підрівні й атомні орбіталі – ао)
- •Електронегативності деяких елементів за л.Полінгом
- •Розчинність кислот, основ і солей у воді
- •Стандартні електродні потенціали металів у водних розчинах
- •Стандартні окисно-відновні потенціали деяких окисно-відновних систем у водних розчинах
- •Найважливіші одиниці системи сі та їх співвідношення з одиницями інших систем
- •Найважливіші фізико-хімічні константи
- •Взаємодія сульфатної кислоти (h2so4) з металами
- •Використана та рекомендована література
- •Предметний покажчик
- •73008, Україна, м.Херсон, Бериславське шосе, 24
Розв’язання
а) Пряма реакція супроводжується поглинанням теплоти, тому нагрівання сприяє прямій реакції, і рівновага зміститься в бік продуктів. У ході прямої реакції збільшується число молекул у газовій фазі, тобто збільшується об'єм, тому підвищення тиску сприяє зворотній реакції, і рівновага зміщується в бік вихідних речовин.
б) У процесі нагрівання рівновага зміститься в бік продуктів. Тиск не впливає на стан рівноваги, оскільки в ході реакції число молекул у газовій фазі не змінюється, тобто не змінюється об'єм.
Приклад 2. Як впливатиме підвищення температури, тиску та збільшення концентрації СО на стан рівноваги в реакції:
C(графіт) + ½О2 (г) ⇄ CO(г), < O?
Розв’язання
Пряма реакція супроводжується виділенням теплоти, тому нагрівання сприяє зворотній реакції, і рівновага зміститься в бік вихідних речовин (←). У ході прямої реакції збільшується кількість молекул у газовій фазі, тому підвищення тиску сприяє зворотній реакції і рівновага зміщується в бік вихідних речовин (←). При збільшенні концентрації СО (продукт реакції), рівновага зміщується в бік реакції, у якій він витрачається, тобто в бік зворотної реакції (←).
Приклад 3. У скільки разів збільшиться швидкість реакції в результаті підвищення температури від 400С до 800С, якщо прийняти, що температурний коефіцієнт швидкості дорівнює 2?
Розв’язання
Обчислюємо швидкість реакції за правилом Вант-Гоффа. Підставляючи у формулу (2.21) дані, наведені в умові задачі, одержимо:
.
Відповідь: швидкість реакції збільшиться в 16 разів.
Приклад 4. Написати вирази для швидкостей реакцій:
а) СаО(т) + СО2(г) = СаСО3 (т);
б) 2NO(г) + O2(г) = 2NO2(г).
Розв’язання
Реакція
„а” – гетерогенна, її швидкість
залежить лише від концентрації
газоподібного реагента:
Реакція
„б” – гомогенна, її швидкість
залежить від концентрації обох вихідних
газоподібних речовин:
Приклад 5. Як зміниться швидкість реакції N2(г)+3H2(г)⇄2NH3(г), якщо концентрації всіх речовин збільшити в 2 рази. Швидкість якої реакції – прямої чи зворотної стане більшою?
Розв’язання
Реакція одержання NH3 оборотна, оскільки йде у двох протилежних напрямках.
Швидкість
прямої реакції:
.
Швидкість
зворотної реакції:
.
Після
збільшення концентрації в 2 рази швидкість
прямої реакції складе:
,
а швидкість зворотної реакції буде
дорівнювати
.
Швидкість
прямої реакції зросла в:
разів.
Швидкість
зворотної реакції зросла в:
рази.
Відповідь: швидкість прямої реакції у порівнянні зі швидкістю зворотної реакції зросте в 4 рази.
Завдання для самоконтролю
1. Що вивчає хімічна кінетика?
2. Які фактори впливають на швидкість реакції?
3. Наведіть математичний вираз закону діючих мас. Який фізичний зміст константи швидкості реакції?
4. Наведіть математичний вираз залежності швидкості реакції від температури.
5. Що показує температурний коефіцієнт швидкості реакції? Які він може мати значення?
6. У чому відмінність каталізаторів від інших речовин, які впливають на швидкість реакції? Наведіть приклади каталізаторів.
7. У чому відмінність гомогенного та гетерогенного каталізу? Наведіть приклади.
8. Поясніть вплив каталізаторів на енергію активації.
9. Що визначає принцип Ле-Шательє? Як впливає зміна температури, тиску та концентрації компонентів системи на рівноважний вихід продуктів реакції? Наведіть приклади.
10. Які процеси називають оборотними?
11. Що є критерієм напрямку перебігу самодовільних хімічних реакцій?
12. Дайте визначення та наведіть приклади гомогенних та гетерогенних реакцій і вирази для розрахунку їх швидкості.
13. Згідно закону діючих мас наведіть вирази для розрахунку швидкості прямої та зворотної реакцій для наступних процесів:
а) Н2(г) + І2(г) ⇄ 2НІ (г); в) N2(г)+ 3Н2(г) ⇄ 2NH3(г);
б) 2NО(г) + O2(г) ⇄ 2NO2(г); г) 4NH3(г) + 5O2(г) ⇄4NО(г) + 6Н2О(г).
14. Температурний коефіцієнт швидкості деякої реакції дорівнює 3. У скільки разів збільшиться швидкість цієї реакції, якщо підвищити температуру на 200С?
15. Як зміниться швидкість реакції 2NО(г) + O2(г) ⇄ 2NO2(г), якщо: а) збільшити тиск у системі в 3 рази; б) зменшити об’єм системи в 3 рази; в) збільшити концентрацію NО в 3 рази?
16. Обчисліть температурний коефіцієнт швидкості реакції, якщо при збільшенні температури на 300С швидкість реакції зросла в 8 разів.
17. В який бік зміщується рівновага наступних реакцій
1) 2Н2(г) + O2(г) ⇄ 2Н2O(г), Н = – 483,6 кДж;
2) PCl5(г) ⇄ PCl3(г) + Cl2(г), Н = 92,59 кДж;
3) N2(г) + 3Н2(г) ⇄ 2NH3(г), Н = – 92,4 кДж;
4) Н2О(г) + СO(г) ⇄ СО2(г) + Н2(г), Н = – 41,22 кДж;
5) СO2(г) + С(т) = 2СО(г), Н = 172 кДж.
при: а) підвищенні тиску, б) зменшенні температури, в) збільшенні концентрації продуктів реакції? Наведіть вирази констант рівноваги для цих реакцій.
18. У системі СО(г) + Сl2(г) = СОСl2(г) концентрацію СО збільшили від 0,03 моль/л до 0,12 моль/л, а концентрацію хлору – від 0,02 моль/л до 0,06 моль/л. У скільки разів зросла швидкість прямої реакції?
19. Обчисліть значення константи швидкості реакції А + В = АВ, якщо концентрації реагентів дорівнюють відповідно 0,05 моль/л і 0,01 моль/л, а швидкість реакції становить 510–5 моль/л·хв.
20. Обчисліть, як зміниться швидкість прямої і зворотної реакцій в системі 2NО(г) + O2(г) ⇄ 2NO2(г), якщо збільшити концентрації речовин в 2 рази.
