Інтонація при вставних реченнях:

• Спокійна, як і в основному реченні → ставиться кома;

• Підвищений тон → з обох боків виділяються тире;

• Понижений тон → дужками, іноді комами.

Вправи за темою «Вставні слова і речення»

1. Поясніть вживання розділових знаків. Зверніть увагу на інтонацію.

1. Відцвів воронець, облетіли на вітрах маки польові (рано вони зацвітають і швидко гаснуть), зате літо смагляве вже виглядає із-за кучугур ( О. Гончар). 2. З-за погрібника пахло м'ятою (росло її там, густої та холодної, багато), а від хати несло духом матіоли (Є. Гуцало). 3. У затінках попід гінкою ліщиною (рибалки тут щоосені вудлища собі ріжуть) прозоро-зелені шпичаки конвалій, кропива з-під торішнього листя пнеться (Григір Тютюнник). 4. Зі скреготом і брязкотом у двір, – якщо те, що залишилося, можна назвати двором, – в'їжджають два бульдозери (О. Довженко).

2. Перепишіть і вкажіть, де виділені слова є вставними, а де – членами речення чи сполучниками. Поставте пропущені розділові знаки.

1. Здавалось пішки через гать хмарина в місто кралась. Здавалось... Правду вам сказать нічого не здавалось (О. Підс). 2. Він видно не відчував моєї цікавості, заговорив про інше (Ю. З6.). 3. Справді було вже близько (С. Вас). 4. Минаю було долини, й гори, і моря гучного непевнії простори (Л.У.). 5. Коні кажуть сліпнуть у шахтах (О. Гонч.). 6. Кажуть люди кажуть, що я файна дівка (Н. тв.). 7. Синиця славу розпустила, що може море запалить (Л. Гл.). 8. Може образ юності ген замайорів хусткою дівчини, що як мак в городі (О. Ющ.). 9. Справді казковим стає ліс, прибравшись у снігові шати (О. Гонч.). 10. Справді настала осінь. Це було видно з усього (О. Іван.). 11. Тремке, полохливе створіння, воно проте дозволяє дітям торкнутись до себе, декотрим вдається навіть погладити цю тонконогу жительку гір (О, Гонч.). 12. Однак Соломія не могла гаятись ні хвилини (М. Коц.). 13. Остапові пощастило однак зачепитись якось за прибережну вербу (М. Коц.).

3. Спишіть, ставлячи пропущені розділові знаки. Поясніть правопис виділених слів.

1. Тільки в середині червня роботи нарешті були завершені (Баб.). 2. Вершники здавалось зрослися з підібраними грудастими кіньми (Ст.). 3. Густота населення і його розміщення на території залежить по-перше від головного заняття жителів по-друге як жителі використовують природу і нарешті як виробляють все необхідне для життя (Географія). 4. Мій родовід сказати по правді анічим не уславив рідні (Мин.). 5. Перша олімпіада за народними переказами відбулася в 776 році до нашої ери. 6. На віддалі стояли діти, що мабуть розбіглися після вибуху (77. П.). 7. Коли ми виїхали в Суботів в той же час на Богданове село сипнула з неба така злива... (Ян.). 8. Там батько плачучи з дітьми а ми малі були і голі не витерпів лихої долі умер на панщині (Ш.). 9. – Ну як живеш Павло? – Як бачите живу (Б.).

4. Спишіть речення, додаючи вставні слова так, щоб висловити припущення або чиєсь повідомлення.

1. Вже стемніло кругом, коли Юрко повертався додому (Козл.). 2. Повінь на Дніпрі цього року буде грізна. 3. Перегон до Фастова був кілометрів з двадцять (См.). 4. Де трактор ходить, там золота пшениця родить (Н. те.). 5. Поділена радість – подвійна радість, а поділене горе – половина горя (Ст.).

5. Складіть і запишіть речення з поданими словами так, щоб в одному реченні вони були вставними, а в другому – членами речення. Поставте потрібні розділові знаки.

Здається, певно, знаєте, може, видно, було.