- •Шадрина л.Ю. Коммуникационный менеджмент тексты лекций по учебной дисциплине
- •Раздел 1. Теоретические основы коммуникационного менеджмента
- •Тема 1.1. Сущность и классификации коммуникации. Модели коммуникации
- •Сущность и классификации информации
- •Виды информации
- •2. Понятие, виды и формы коммуникации
- •Цели коммуникации с точки зрения общества и индивида
- •Характеристика форм коммуникации
- •3.Модели коммуникации
- •4. Исторический аспект развития технических средств коммуникации
- •Тема 1.2. Коммуникации в организации. Сущность коммуникационного менеджмента
- •1. Коммуникации в организации
- •Регулятор
- •Коммуникационный процесс
- •3. Препятствия информационному обмену и совершенствование коммуникационного процесса в организации
- •4. Сущность коммуникационного менеджмента
- •5. Основные направления коммуникационного менеджмента
- •Тема 1.3. Коммуникационный менеджмент как процесс
- •1. Постановка цели и стратегическое планирование
- •Коммуникационная стратегия фирмы
- •Мотивация участников коммуникационного процесса
- •3. Выбор аудиторий и средств коммуникации
- •4. Формирование бюджета и оценка эффективности и результата
- •5. Информационное обеспечение управления организацией
- •Уровни использования информации
- •6. Использование информации в основных функциях менеджмента
- •Типы информации, используемые в различных видах управленческой деятельности
- •Раздел 2. Специализированные области коммуникационного менеджмента
- •Тема 2.1. Коммуникационного менеджмента в работе с персоналом
- •1. Коммуникационный менеджмент при подборе и приеме кадров
- •Сравнение источников набора
- •3. Тестирование.
- •2. Коммуникационный менеджмент при адаптации персонала
- •Повышение квалификации
- •Преимущества и недостатки методов обучения
- •Коммуникационный менеджмент при продвижении по службе
- •Коммуникационный менеджмент при увольнении сотрудников
- •6. Концепции использования трудовых ресурсов и оценка эффективности управления персоналом
- •Подходы к управлению персоналом и концепции использования трудовых ресурсов
- •Тема 2.2. Работа с персоналом в кризисных и конфликтных ситуациях
- •1. Природа, классификации, модель конфликта
- •2. Управление конфликтными ситуациями
- •3. Предотвращение и управление кризисными ситуациями
- •Классификации кризисных ситуаций
- •4. Проблемы управления кризисом
- •Коммуникации в ситуации кризиса
- •5. Антикризисные коммуникации в управлении
- •Проверка готовности к кризису
- •Тема 2.3. Коммуникационный менеджмент в формировании организационной культуры
- •Понятие и структура корпоративной культуры
- •Ценности, составляющие традиции организации
- •Задачи коммуникационного менеджмента при создании и развитии корпоративной культуры. Формирование корпоративной культуры
- •Закрепление и поддержание корпоративной культуры как задача коммуникационного менеджмента
- •Изменение организационной культуры как задача коммуникационного менеджмента
- •Тема 2.4. Коммуникационный менеджмент в работе с клиентами, инвесторами, общественностью
- •1. Коммуникационный менеджмент в работе с клиентами
- •Цели отношений организации с потребителями
- •Особенности поддержки запуска на рынок продукта индустриального назначения
- •2. Ярмарки и выставки как коммуникационные средства связи с потребителями
- •Характерные признаки торговых ярмарок и торгово-промышленных выставок
- •3. Коммуникационные связи с инвесторами
- •Календарь финансовых коммуникаций
- •Принципы успешного ведения коммуникаций с инвесторами
- •4. Корпоративные коммуникации и окружающее пространство: комплексные решения и органичные сочетания
- •Тема 2.5. Связи с общественностью в государственных организациях
- •1. Особенности коммуникационного менеджмента во взаимоотношениях с органами государственного и местного управления
- •2. Связи с общественностью в государственных организациях
- •3. Лоббизм. Развитие форм работы с общественностью в политических и общественных организациях
- •4. Управление политическим и социальным маркетингом
- •Тема 2.6. Особенности коммуникационного менеджмента в международной деятельности
- •1.Понятие межкультурной коммуникации
- •2. Мультинациональные деловые коммуникации
- •3. Уровни межкультурной коммуникации
- •4. Формы межкультурной коммуникации
- •5. Типы восприятия межкультурных различий
- •6. Оценка эффективности совместной деятельности специалистов по связям с общественностью и их клиентов и агентств
Тема 2.2. Работа с персоналом в кризисных и конфликтных ситуациях
1. Природа, классификации, модель конфликта
2. Управление конфликтными ситуациями
3. Предотвращение и управление кризисными ситуациями
4. Проблемы управления кризисом
5. Антикризисные коммуникации в управлении
1. Природа, классификации, модель конфликта
В современной литературе конфликт определяют как динамический тип социальных взаимоотношений, произрастающих из потенциально возможных или реальных столкновений субъектов на почве тех или иных противоречиво осознаваемых предпочтений, интересов или ценностей.
Эта трактовка содержит очень важные ориентиры: она, во-первых, предлагает иметь в виду не только избранные взрывоопасные сферы жизни общества, но и целые взаимозависимые комплексы людей и обслуживаемых ими объектов; во-вторых, заставляет и в бесконфликтных внешне условиях подумать, возможны ли в перспективе напряженность и столкновения между сторонами, что с наибольшей вероятностью послужит их причинами, как их нейтрализовать, как реагировать, если это не удастся; в-третьих, дает понять, что конфликт и кризис в принципе как понятия и процессы неустранимы, а значит, главный вопрос заключается не столько в их ликвидации или недопущении, сколько в управлении ими.
Такой подход породил новую отрасль деятельности conflict management – управление конфликтом и conflict resolution - разрешение конфликта. Сходный термин issues management – проблемное управление - присутствует и в сфере «паблик рилейшнз». К функциям проблемного управления относятся исследование и анализ с точки зрения кризисных последствий не только негативных общественных тенденций, представляющих угрозу репутации и прибыли компании (например, негативное восприятия продукта потребителями), но и нейтральных (например, нововведения в процесс упаковки продуктов), и даже положительных (выход на новые рынки) тенденций.
Но вопрос заключается отнюдь не только в том, от какой трактовки конфликта-кризиса отталкиваться, но и от общих направлений развития общественной жизни. Так, в политике демократических государств любые выборы в органы государственной власти уже давно осознаются как явление конфликтное. Но к концу ХХ века аналогичное восприятие стало характерным и для экономических проектов. Это вызвано тем, что для современных корпораций кризис постепенно превращается если не в норму, то в явление частое и привычное.
Существует несколько классификаций конфликтов. Наиболее известная из них выделяет следующие виды конфликтов:
внутриличностный (борьба двух позиций внутри одного человека);
межличностный (противостояние между двумя или несколькими личностями);
межгрупповой (противостояние нескольких групповых интересов различной природы);
конфликт между личностью и социальной группой.
По своей организационной природе конфликты разделяются в соответствии с той социальной средой, где они возникают и развиваются:
• внутренние (внутриорганизационные);
• внешние (конфликты с контрагентами организации). Разные критерии взаимоотношений конфликтующих сторон по-разному влияют на конфликты. Так, специалисты рассматривают конфликты, отличающиеся по:
форме взаимоотношений (взаимная неприязнь, антипатия, различия культурных, этнических, социальных характеристик);
существу взаимоотношений (противоречия функций — социальных, должностных, государственных);
характеру взаимоотношений (системных, целевых противоречий тех организаций, которые они представляют).
По степени напряженности профессор Гарвардского университета У. Юрии разделяет конфликты на:
«насильственные», т.е. сопровождающиеся актами насилия;
«насильственные, но управляемые», т.е. поддающиеся контролю, урегулированию;
«чреватые насилием» - готовые привести к насилию, взорваться в любую минуту;
«потенциально насильственные» - содержащие в своей основе предпосылки к насилию;
«ненасильственные» - не имеющие даже в потенции предпосылок к насилию.
Генезис конфликта можно представить в виде рис. 2.2.1.
Рис.2.2.1. Модель конфликта как процесса
Схема развития конфликта показывает, что даже наличие серьезных противоречий и конфликтного потенциала вовсе не означает, что открытый дисфункциональный конфликт неизбежен. Если стороны учитывают, что последствия конфликта для них могут иметь разрушительный характер, а компромисс требует существенно меньше затрат ресурсов и потрясений, то контрагенты, как правило, ищут согласия. Конфликты возникают как в рамках контактов, так и в рамках сложившихся отношений. Сам факт состоявшегося контакта может породить конфликтную ситуацию (первичный конфликт), что называется, антипатию к контрагенту с первого взгляда. Конфликты происходят не только в запланированных мероприятиях со «встроенным» риском конфликтогенности, например переговоры, рассмотрение претензий, пересмотр условий взаимодействия. Неизбежные источники конфликта могут содержаться и в самом безобидном общении.
Развитие конфликта есть функция управляющего воздействия на позиции сторон. Чаще в споре сторон проявляются типичные естественные человеческие рефлексы: уход от неприятного общения, игнорирование проблемы, борьба «до последнего патрона». Стороны охотно идут на обострение спора. Реальные проблемы по существу мешает решать установка на силовое давление, убежденность, что контрагент обладает всем ассортиментом личных недостатков и негативных черт.
В ответ «обвиненная» сторона демонстрирует самые отталкивающие методы, которых «достоин» ее противник. Вторым препятствием является внутреннее нежелание принять участие в трезвом анализе собственных заблуждений и совместно искать компромисс. Это выражается в мифе о «принципиальной» несовместимости позиций противников. Между тем практика убедительно показывает, что бескомпромиссной принципиальности в природе не существует. Но, возможно, стороны заинтересованы в поддержании конфликта, он используется ими (или одной, более изощренной стороной) как психологический инструмент давления на противника (тактика балансирования на пике острого момента) Тогда развитие конфликта идет в зависимости от искусства сторон удержаться от перехода за грань необратимого разрыва отношений.
Методов управления конфликтами существует множество. Каждый специалист предлагает свой вариант. На самом деле все они представляют вариации на тему классической модели «проанализировать проблему — выбрать варианты компромисса — оценить риски — выбрать план достижения компромисса — реализовать план — провести анализ результатов». По свойственному же им характеру все механизмы влияния на конфликт делятся на межличностные и структурные.
К межличностным относятся:
• силовое разрешение конфликта,
• взаимное разъяснение позиций и мотивации сторонами,
• принятие решений на принципиально новой основе («третий вариант»),
• уклонение от конфликта или затягивание его развития,
• кооперация в конфликте,
• замена представителей сторон.
К структурным относятся:
разъяснение «правил игры»,
групповые цели,
система мотивации компромисса,
посредничество в конфликте,
координация (установление иерархии полномочий),
интеграция (совместная работа),
разведение (по ресурсам, целям, средствам),
конфронтация (вынесение проблемы на всеобщее обсуждение с целью концентрации внимания не на личных мотивах, а на конкретной проблеме).
Выбор метода или методов зависит от напряженности конфликта, его стадии, характера развития целей сторон, других причин. Для внутренних конфликтов оказываются действеннее структурные механизмы, для внешних — межличностные. Однако регулирование конфликтов — процедура очень тонкая, и стандарты здесь неуместны. Понятно, что в силовом решении заинтересован контрагент, обладающий силовыми ресурсами и не нуждающийся в поиске компромисса. Его не волнует, что силовое решение часто не решает, а углубляет конфликт, придает ему латентный потенциал. Взаимное разъяснение очень хорошо, но только для людей, настроенных на компромисс и поиск коренных причин конфликта. Бывает удачным так называемый «третий вариант», он часто предлагается посредниками, оценивающими ситуацию новым взглядом, предлагающими необычные решения. Затягивание конфликта (или уклонение от участия в его развитии) бывает полезным, когда причины конфликта не очень значимы, по истечении времени и вовсе становятся безобидными и вздорными. В такой ситуации мудрый человек предпочитает лучше подождать, пока все успокоится и «само собой разрешится». Кооперация или конструктивное трезвое сотрудничество в конфликте обычно выбирается профессионалами по переговорам, оценивающими ситуацию без эмоции в рамках данных полномочии. Наконец, часто бывает так, что конфликтогенным фактором является один из участников конфликта (или оба) Тогда их лучше заменить более терпимыми и толерантными переговорщиками.
Структурные методы более формальны, они предполагают достижение согласия в силу реструктуризации самой проблемы. Этому служит и новое прочтение ролей (правил игры) и перегруппировка целей (особенно удачно для малых групп, задействованных в конфликте). При внутренних конфликтах хорошо зарекомендовал себя метод мотивации для примирения сторон. Посредничество применимо, если только обе стороны согласны на вмешательство третьей, либо если это не ограничено по умолчанию условиями конфликта (конфиденциальность, коммерческая тайна, репутационные и иные риски и пр.).
Различаются не только методы управления конфликтами, но и их последствия, психологические синдромы которые могут быть как позитивными, так и негативными. В зависимости от того, является конфликт функциональным по своей природе или дисфункциональным, можно говорить о двух разных формах последствии конфликтных ситуаций.
К первой относятся последствия функциональные:
• конфликт решается на основе компромисса, в результате которого, в частности, его участники ощущают личную причастность к достигнутому согласию, начинают верить в свою способность, идти на разумный компромисс,
• конфликт решается на основе компромисса, в результате чего контрагенты приобретают «синдром компромисса» — априорно готовы впредь уступать даже по принципиальным вопросам,
• принудительно «погашенный» конфликт в коллективе приводит к «синдрому покорности», уменьшает групповую консолидацию мышления.
Ко второй форме относят последствия дисфункциональные:
• если конфликтом не управляли (или управляли плохо), то участники сохраняют «синдром побежденного» (увеличивается склонность к уходу из коллектива, конфликтность с руководством, снижается качество труда);
• выявляется нежелание работать в команде;
•растет потенциал реваншистских настроений участников конфликта;
•дальнейшее взаимодействие между бывшими участниками конфликта затруднено;
• смещается акцент от решения реальной проблемы к самостоятельному значению факта «победы» или «поражения» в конфликте.
Регулирование конфликтов — неизменная составная часть коммуникационной деятельности. Менеджер по коммуникациям должен быть постоянно готов вступить в конфликтную ситуацию и управлять ею.
