- •Учебное пособие
- •Введение
- •Часть 1 теоретическое содержание философии
- •1. Специфика философского знания
- •1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
- •2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
- •3. Структура философского знания.
- •2. История философии
- •1. Возникновение философии. Мир, религия, философия.
- •2. Основные этапы развития западной философии.
- •Философия эпохи Возрождения
- •3. Русская философия: ее представители и особенности проблематики.
- •Тема 3. Онтология
- •1. Философский смысл и жизненные истоки понятия «бытие». Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •2. Самоорганизация бытия: философские аспекты синергетики
- •3. Единство и многообразие мира. Понятия материального и идеального:
- •4. Диалектика
- •1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
- •2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •Тема 5. Антропология
- •1. Сущность и существование человека. Свобода и творчество
- •2. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека:
- •3. Проблема смысла человеческого существования. Человек и его ценности.
- •4. Педагогическая антропология. Философия и воспитание
- •5. Духовная автономия человека: Поиск новых подходов
- •6. Социальная философия
- •2. Предмет социальной философии. Общество и его структура
- •3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •7. Аксиология
- •2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека
- •3. Религиозные ценности и свобода совести
- •4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
- •8. Феноменология духовной автономии человека
- •1. Понятие духовной автономии человека, его бытия и сознания
- •2. Социальный уровень проявления духовной автономии человека
- •3. Специфика автономности и релевантности индивидуального сознания
- •4. Автономность сознания как предпосылка педагогического творчества.
- •9. Философия сознания Вопросы темы
- •1. Понятие сознания в философии
- •2. Структурные компоненты сознания
- •3. Функции сознания: отражательная,
- •4. Роль самосознания в структуре личностного сознания
- •4. Природа и формы проявления бессознательного
- •10. Гносеология Вопросы темы
- •1. Познание и практика
- •2. Проблема знания
- •3. Единство чувственного и рационального в познании
- •4. Истина и заблуждение
- •5. Объяснение и понимание
- •11. Эпистемология
- •12. Методология социогуманитарного исследования Вопросы темы
- •1. Социальное понимание и социальное объяснение.
- •2. Исследование человека в историческом процессе.
- •3. Идеальный тип» (м. Вебер). Основные варианты
- •13 Логика и аргументация
- •1. Аргументация, доказательство, опровержение
- •2. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •3. Практика аргументации
- •4. Дискуссия и полемика.
- •14. Футурология: будущее человечества
- •1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI столетия.
- •2. Глобальные проблемы современности. Угрозы и надежды наших дней.
- •3. Проблема предвидения будущего.
- •Заключение
4. Диалектика
Вопросы темы
1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика.
2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики.
3. Детерминизм и индетерминизм.
4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности.
5. Границы, сфера действия диалектического метода.
Основные понятия темы:
Диалектика, метафизика, метод, теория, развитие, закон, категория, противоречие, количество, качество, отрицание.
Возможные конфигурации содержания:
1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика:
а) традиционное и гегелевское понимание диалектики;
б) актуальность диалектики;
в) в какой мере может быть «оправдана» метафизика?
2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики:
а) принципы диалектической логики: всесторонность, единство исторического и логического, принцип практики, конкретность истины;
б) основные и неосновные законы диалектики;
в) парные категории диалектики:
г) взаимосвязь принципов, законов и категорий диалектики.
3. Детерминизм и индетерминизм:
а) понятие каузальности;
б) диалектический детерминизм.
4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности:
а) закон и сущность;
б) значение понятия закона для науки;
в) специфика статистических законов.
5. Границы, сфера действия диалектического метода:
а) теория как сфера действия диалектического метода;
б) вульгаризации диалектики и дискредитация ее методологического потенциала;
в) проблема обновления материалистической диалектики.
1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
В истории философии диалектика зарождается еще в античности. Так, Гераклит считал, что все развивается и источником развития является единство противоположностей. Ценные диалектические идеи можно обнаружить у Зенона, Аристотеля, Канта (отрицательная, негативная диалектика) и у Фихте, Гегеля, Маркса (положительная диалектика). Неклассическая диалектика в XX в. развивается в неомарксизме, экзистенциализме, диалектической теологии и других философских течениях.
Основателем диалектики как строгого учения является Гегель (1770-1831). Диалектику Гегель противопоставил метафизике - методу мышления, который рассматривает вещи как неизменные, неразвивающиеся, не связанные друг с другом, а понятия этих вещей - как рассудочные определения. В своем главном труде «Наука логики» Гегель рассматривает взаимосвязи и переходы понятий друг в друга, которые выражают развитие мирового духа, диалектику абсолютной идеи. Гегелевская диалектика идеалистична. Природа и дух суть не что иное, как отчуждение и возвращение этого божественного Логоса. Все движение протекает по «разумным» законам диалектики.
Марксизм переосмысливает диалектику в материалистическом плане. Главным источником развития общества являются противоречия в материальной сфере общественной жизни - экономике. Критика гегелевской диалектики не избавила марксизм от его ошибок спекулятивного конструирования, например, использования законов диалектики как прокрустова ложа для контроля над развитием естественных наук в советском обществе (диалектический материализм Сталина).
Термин «диалектический материализм» впервые употребил В. И. Ленин, у К. Маркса его нет. Но, по сути, его мировоззрение может быть охарактеризовано как диалектико-материалистическая философия, логически вытекающая из его главного открытия - материалистического понимания истории.
Карл Маркс (1818-1883) - доктор философии, учёный-экономист, публицист и политический деятель (революционер). Начав с философии Гегеля, он постепенно освобождается от его консервативной системы и, наконец, под влиянием работы Фейербаха «Сущность христианства» (1841 г.) становится материалистом. Ключевой работой в этом отношении является его труд (написанный совместно с Ф. Энгельсом) «Святое семейство».
Свой метод материалистической диалектики он четко отличает от гегелевского: «Мой диалектический метод по своей основе не только отличается от гегелевского, но является его прямой противоположностью. Для Гегеля процесс мышления, который он превращает даже под именем идеи в самостоятельный субъект, есть демиург действительного, которое составляет лишь его внешнее проявление. У меня же, наоборот, идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней» (Послесловие по 2-му изданию первого тома «Капитала»). По выражению Маркса, гегелевская диалектика «стоит на голове», её надо поставить на ноги, т. е. материалистически переработать, подчёркивая её родство с диалектикой античных материалистов. Диалектика по Марксу и Энгельсу это не догма, а руководство для действия. Под действием они подразумевают революционное преобразование общества. Смысл философии (диалектической) не только в том, чтобы объяснить мир, интерпретировать его, а и в том, чтобы изменить его, стать теорией изменения, развития, отрицания старого и утверждения нового, справедливого общества. Диалектика и материализм были синтезированы Марксом через нахождение такой объективной предметной области, в которой ярко проявилось материальное развитие - история человеческого общества. Марксово понимание диалектики внутренним образом отличается от гегелевского. Гегель примиряет противоречие в мышлении и становится на позиции «некритического позитивизма», а Маркс доказывает неразрешимость противоречий без (революционного) материального действия человека.
Марксистская диалектика возникает как новая гуманистическая философия «праксиса», теория снятия отчуждения человека, но эволюционировала в сторону «экономического материализма» (экономического детерминизма), который не учитывал относительную самостоятельность общественного сознания.
Диалектика в современном понимании - учение о развитии, теория развития; метод познания вещей и явлений в их развитии; способ мышления (диалектическая логика), основанный на учете развития самих понятий, используемых в познании мира. Источником развития в диалектике является противоречие, вернее, его разрешение, дающее внутренний импульс к развитию, самодвижению.
Основное понятие диалектики - «развитие». Развитие - это направленные, качественные, необратимые изменения. Движение и развитие в этом смысле отличаются: движение – это понятие более широкое, чем понятие развития.
