- •Учебное пособие
- •Введение
- •Часть 1 теоретическое содержание философии
- •1. Специфика философского знания
- •1. Проблема определения понятия «философия» и проблемность предмета философии.
- •2. Место философии в культуре и роль в жизни человека и общества.
- •3. Структура философского знания.
- •2. История философии
- •1. Возникновение философии. Мир, религия, философия.
- •2. Основные этапы развития западной философии.
- •Философия эпохи Возрождения
- •3. Русская философия: ее представители и особенности проблематики.
- •Тема 3. Онтология
- •1. Философский смысл и жизненные истоки понятия «бытие». Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •2. Самоорганизация бытия: философские аспекты синергетики
- •3. Единство и многообразие мира. Понятия материального и идеального:
- •4. Диалектика
- •1. Понятие диалектики. Диалектика и метафизика
- •2. Структура диалектики: принципы, законы и категории диалектики
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •Тема 5. Антропология
- •1. Сущность и существование человека. Свобода и творчество
- •2. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека:
- •3. Проблема смысла человеческого существования. Человек и его ценности.
- •4. Педагогическая антропология. Философия и воспитание
- •5. Духовная автономия человека: Поиск новых подходов
- •6. Социальная философия
- •2. Предмет социальной философии. Общество и его структура
- •3. Человек и исторический процесс. Личность и массы, свобода и необходимость, насилие и ненасилие:
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •7. Аксиология
- •2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека
- •3. Религиозные ценности и свобода совести
- •4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
- •8. Феноменология духовной автономии человека
- •1. Понятие духовной автономии человека, его бытия и сознания
- •2. Социальный уровень проявления духовной автономии человека
- •3. Специфика автономности и релевантности индивидуального сознания
- •4. Автономность сознания как предпосылка педагогического творчества.
- •9. Философия сознания Вопросы темы
- •1. Понятие сознания в философии
- •2. Структурные компоненты сознания
- •3. Функции сознания: отражательная,
- •4. Роль самосознания в структуре личностного сознания
- •4. Природа и формы проявления бессознательного
- •10. Гносеология Вопросы темы
- •1. Познание и практика
- •2. Проблема знания
- •3. Единство чувственного и рационального в познании
- •4. Истина и заблуждение
- •5. Объяснение и понимание
- •11. Эпистемология
- •12. Методология социогуманитарного исследования Вопросы темы
- •1. Социальное понимание и социальное объяснение.
- •2. Исследование человека в историческом процессе.
- •3. Идеальный тип» (м. Вебер). Основные варианты
- •13 Логика и аргументация
- •1. Аргументация, доказательство, опровержение
- •2. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •3. Практика аргументации
- •4. Дискуссия и полемика.
- •14. Футурология: будущее человечества
- •1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI столетия.
- •2. Глобальные проблемы современности. Угрозы и надежды наших дней.
- •3. Проблема предвидения будущего.
- •Заключение
7. Аксиология
Вопросы темы
1. Мораль, политика, право.
2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека.
3. Религиозные ценности и свобода совести.
4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.
Основные понятия темы
Ценность, аксиология, право, мораль, справедливость, свобода совести, религия, эстетическое сознание, искусство, личностная автономия.
Возможные конфигурации содержания:
1. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности:
а) понятие ценности в аксиологии;
б) человек как ценность;
в) ценностные ориентации личности;
г) проблемы добра и зла в морали;
д) понятие прав и свобод человека;
е) справедливость как органическое единство свободы и равенства.
2. Эстетические ценности и их роль в жизни человека:
а) особенность эстетического освоения мира;
б) искусство и его роль в воспитании человека;
в) понятие прекрасного и безобразного;
г) кризис современного искусства.
3. Религиозные ценности и свобода совести:
а) понятие религии;
б) идея Бога;
в) христианская система ценностей;
г) религия и мораль;
д) феномен свободомыслия.
4. Личностная автономия как ценность: единство свободы и ответственности.:
а) свобода, воля, произвол;
б) свобода и необходимость;
в) свобода и отчуждение;
г) проблема ответственности в философии;
д) личностная автономия как понятие и проблема.
1. Мораль, политика, право.
Понятие морали включает в себя два аспекта: совокупность правил и норм поведения людей, которые регулируют отношения людей друг к другу и обществу, и способность человека оценивать свои намерения и поступки. Нравственная деятельность состоит из поступков как ее элементов. Сам же поступок слагается из мотива, намерения, цели, деяния, последствий самооценки и отношения человека к оценке окружающих. Нравственное поведение закрепляется в обычаях и традициях, т.е. устойчивом, повторяющимся из поколения в поколении поведении. Особая разновидность поступков - проступок; проступок - это поступок, по своему содержанию представляющий нарушение требований морали. Проступки могут быть намеренные и ненамеренные, умышленные и непредумышленные.
В этических системах древности было сформулировано так называемое «золотое правило нравственности» — чего себе не пожелаешь, того не делай и другим. Это правило не исключает двух распространенных вариантов нравственных ценностных ориентаций, в которых на первое место выдвигаются либо интересы отдельного индивида (эгоизм) либо общие интересы (альтруизм).
В первом варианте утверждается особая роль: наслаждения, удовольствия (гедонизм); счастья (так называемый эвдемонизм); пользы (так называемый утилитаризм).
Во втором варианте этических концепций в основу ставился моральный принцип, предписывающий сострадание к другим людям, бескорыстное служение им и готовность к самоотрешению (альтруизм) во имя их блага и счастья. Этика альтруизма обычно ориентируется на благодеяние и филантропию. Этот принцип нашел свое выражение, в частности, в христианской морали — «возлюби ближнего своего, как самого себя», что может быть сопряжено здесь с сознательным отрицанием материальных благ во имя духовных (аскетизм).
В аспекте автономности нравственного сознания можно углубиться в понимании нравственных ценностей. Мораль может характеризоваться с точки зрения внутренней детерминации: выступает как духовная субстанция, сама себя детерминирует. Моральное сознание регулирует человеческую деятельность, исходя из идеальных мотивов. Внутренние факторы и мотивы выступают исходным пунктом поступков, которые сотворены духовным миром человека с помощью доброй и свободной воли и индивидуальны в отличие от личностно нейтрального социального действия. В этой качественной точке происходит то энергичное преобразование этики в культуру, о котором писал великий гуманист Альберт Швейцер в книге «Культура и этика». Феноменология нравственного сознания выводит нас на объективность ценностей, которые могут наполняться субъективным индивидуальным смыслом. В этом отношении мы получаем сильный аргумент против крайнего нравственного релятивизма, который опровергается от противного: все, кто признает зло несуществующим, или только относительным, в той или иной мере оправдывают его и тем самым признают, но не по отношению к себе, а по отношению к другим.
Никколо Макиавелли (1469-1527) является основателем политической философии гуманизма. Его прославила (и обесславила) в веках книга «Государь» (в иных переводах «Князь»). Макиавелли одним из первых «стал рассматривать государство человеческими глазами и выводить его законы из разума и опыта, а не из теологии» (К. Маркс).
Макиавелли рассматривает политику автономно, независимо не только от религии, но и от морали. Моральные соображения (как и религиозные) подчинены целям политики. Политика имеет свой собственный критерий - власть, ее завоевание и удержание. Цель автора «Государя» - не сочинение новой утопии, образа «идеального государства», а практические советы политическому деятелю ради достижения конкретного результата. Именно с этой точки зрения рассматривает он вопрос о нравственных качествах «идеального» правителя-государя. «Князю, желающему удержаться, необходимо научиться умению быть недобродетельными, пользоваться или не пользоваться добродетелями, смотря по необходимости». Государь должен добиваться лишь репутации добродетельного правителя и избегать пороков, особенно таких, которые могут лишить его власти, «не отклоняться от добра, если это возможно, но уметь вступить на путь зла, если это необходимо». По сути дела, Макиавелли провозглашает в качестве закона политической морали правило: «Цель оправдывает средства». Однако, целью этой является, по Макиавелли, вовсе не частный, личный интерес правителя, государя, но «общее благо», которое он не мыслит вне создания сильного и независимого национального государства. Государственный интерес - это интерес «отечества», интерес народный, общенациональный. «Государь» у Макиавелли - реформатор, создатель «нового государства», законодатель, выступает в качестве выразителя общенациональных интересов.
Произведение Макиавелли дало повод для обвинений его в проповеди беспринципной и эгоистической политики (макиавеллизм). Макиавеллизм - тайная и коварная политика, которую сейчас называют «черными технологиями», или «черным пиаром». Чем шире социальная база политики, тем меньше нужен «макиавеллизм». Поэтому можно сделать вывод, что сам Макиавелли не согласился бы с приписываемым ему принципом макиавеллизма.
Мораль и право сходны в том, что они предлагают систему правил поведения. Некоторые нормы морали и права совпадают. Но между моралью и правом имеются и различия. Некоторые поступки подлежат суду морали, но не включаются в компетенцию права (например, с точки зрения морали следует уступать в метро место пожилому человеку, но это не входит в правовые нормы). Моральные нормы распространяются на такие отношения людей, которые не регулируются правом. Исполнение норм права обеспечивается при необходимости мерами принуждения с помощью специального аппарата правосудия. Мораль, в отличие от права, не имеет специального учреждения, которое принуждало бы к соблюдению моральных норм.
