Тема 12. Социальная роль

В социологии существует ролевая теория. Ее сторонники изучают выполнение людьми предписанных им правил и считают, что это напоминает игру актеров. Социальная роль - это поведение человека, которое определяется требованиями общества к его статусу.

Каждый человек занимает в обществе определенную позицию: учителя или ученика, родителя или ребенка и т.д. Учитывая ее, общество ожидает от индивида определенных действий, и человеку необходимо с этим считаться.

Но не только роль влияет на человека, но и человек на роль, т.к. он способен выполнить ее творчески.

Структура социальной роли:

1)образец поведения, ожидаемый от индивида;

2)исполнение роли человеком (может отличаться от образца);

3)общественная оценка исполнения роли.

Каждый человек одновременно выполняет целый набор социальных ролей (их совокупность называется ролевой системой). Например, у школьника может быть еще роль сына (дочери), друга, пользователя сети Интернет, члена спортивной команды. Есть роли, которые характерны для любого возраста (пассажир транспорта), есть типичные для отдельных поколений людей - учащийся школы, пенсионер и т.п.

У каждой роли свои правила, права и поведение - то, что уместно для роли внука, неуместно для роли дедушки. Поэтому роли одного человека могут вступать в конфликт друг с другом. Например, чрезмерное увлечение компьютером (роль пользователя) может мешать успешному исполнению роли учащегося.

Роль может находиться в конфликте с личностным «я». Если личность и роль соответствуют друг другу, а общество одобряет роль, человек получает удовлетворение от исполнения роли. Часто бывает наоборот. Например, учитель, потеряв работу, становится уличным торговцем. Родители, желая ребенку «добра», заставляют его стать юристом, несмотря на явные задатки художника. В этих случаях может возникнуть внутриличностный ролевой конфликт - конфликт личности и ее роли. Для его разрешения необходимо приспособление к новым условиям и нахождение новой социальной роли в другой социальной группе. Если человек не в состоянии адаптироваться к своей роли, то он быть выброшен из социальной группы, т.е. стать маргиналом.

Тема 13. Социализация индивида

Рассказ о Маугли - всего лишь сказка, среди зверей ребенок должен был вырасти животным. Человеком не рождаются, а становятся. Значит, приобрести человеческую сущность, стать личностью можно только в обществе.

Социализация индивида - это процесс его превращения в члена общества, т.е. усвоение человеком всего, что есть в обществе, - норм, обычаев, ценностей, культуры.

Процесс социализации продолжается в течение всей жизни человека. Его делят на два этапа:

1) первичная социализация - это воздействие на индивида тех, кто связан с ним личными отношениями (семья, друзья, школа);

2) вторичная социализация - это воздействие тех, кто связан с индивидом деловыми отношениями (вуз, армия, СМИ и т.п.).

Отдельные люди, социальные группы, учреждения, помогающие превращению индивидов в личность, называются агентами социализации.

Социализация индивида идет по двум направлениям:

1) индивид усваивает культурный опыт своего общества, его ценности и нормы. В данном случае он является объектом общественного воздействия;

2) социализируясь, человек все шире и активнее участвует в делах общества, в дальнейшем развитии его культуры. Здесь он выступает уже как субъект социальных отношений, т.е. действующее лицо.

Социализация происходит главным образом при помощи образования (передачи знаний), воспитания (целенаправленных действий с целью формирования нужных качеств у ребенка), а также включает в себя все другие воздействия на человека, например, телевидение, Интернет и т.п. Формирующаяся личность проявляет активность в этом процессе - индивид избирательно реагирует на воздействие общества.

В результате социализации человек из биологического существа постепенно превращается в существо социальное, т.е. способное жить и действовать в обществе. Этого не происходит с феральными людьми (Маугли), которых не коснулась цивилизация. Значит, социальная среда играет решающую роль в превращении биологического существа в общественное.