- •6.140103 «Туризм»
- •Тема 1.Сутність, роль та методологічні основи менеджменту
- •1. Поняття управління, його підсистеми
- •Ресурси --------- організація --------- Товари та послуги
- •2. Поняття про менеджмент як науку
- •3. Складові категорії менеджменту
- •Тема 2. Історія розвитку менеджменту
- •1.Історичні передумови виникнення науки управління
- •2. Класичні та неокласичні теорії менеджменту (школи).
- •3.Сучасні моделі менеджменту в Україні.
- •Тема 3: Закони, закономірності та принципи менеджменту
- •1.Сучасні підходи до управління.
- •2.Закони і закономірності менеджменту.
- •3.Сутність та роль принципів менеджменту
- •Тема 4: Функції та методи менеджменту
- •1.Поняття функцій, їх класифікація.
- •Інформація
- •Комунікації
- •2.Сутність методів менеджменту, їх зв'язок із функціями.
- •3.Роль та значення економічних методів менеджменту.
- •4.Адміністративні (організаційно-розпорядчі) методи менеджменту, їх характеристика.
- •5.Соціально-психологічні методи менеджменту та їх роль в управління персоналом.
- •Тема 5. Процес управління
- •1.Поняття процесу управління.
- •2.Управлінський цикл, його складові елементи.
- •3.Управлінське рішення як результат управлінської діяльності.
- •4.Класифікація рішень, вимоги до рішень.
- •5.Методи та моделі прийняття управлінських рішень.
- •Тема 6. Планування як загальна функція менеджменту
- •1. Сутність та значення планування як функції менеджменту
- •2.Економіко-організаційний зміст планування в менеджменті
- •3. Принципи планування
- •4. Зміст та послідовність стратегічного, тактичного та оперативного планування
- •5. Місце та роль бізнес-плану в системі управління підприємством (організацією)
- •Тема 7: Організування як загальна функція менеджменту
- •1. Сутність організування, місце в системі управління.
- •2. Сутність повноважень, делегування повноважень.
- •3. Організаційні структури управління, класифікація та характеристика.
- •Тема 8: Мотивування як загальна функція менеджменту
- •1. Поняття мотивації, його основні категорії.
- •2.Змістовні та процесні теорії мотивації.
- •3.Засоби мотиваційного впливу.
- •Тема 9. Контролювання як загальна функція менеджменту
- •1.Поняття контролю та його значення в менеджменті.
- •2.Види контролю, та вимоги до нього.
- •3.Процес контролювання.
- •1.Встановлення стандартів
- •2.Зіставлення досягнутих результатів з встановленими стандартами
- •3.Прийняття необхідних коригувальних дій
- •Тема 10: Регулювання як загальна функція менеджменту
- •3.Види регулювання.
- •1.Поняття «оперативного впливу» та «регулювання».
- •2.Етапи процесу регулювання.
- •3.Види регулювання
- •Тема 11: Інформація і комунікація в менеджменті
- •1.Інформація, її види та роль в менеджменті.
- •2.Носії, операції та процедури оброблення інформації в процесі менеджменту.
- •3.Поняття та характеристика комунікацій.
- •4.Комунікаційний процес, елементи та етапи.
- •5.Методи вдосконалення комунікацій.
- •Тема 12: Керівництво та лідерство
- •1.Поняття та загальна характеристика керівництва.
- •2.Влада в менеджменті.
- •Тема 13: Ефективність менеджменту
- •1.Поняття ефективності менеджменту.
- •2. Критерії та показники ефективності менеджменту.
- •3.Соціальна відповідальність в менеджменті.
- •4.Культура менеджменту та характеристика її складових.
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •1. Вкажіть правильне визначення психології управління:
- •2. До чинників непрямої дії зовнішнього середовища організації належать:
- •3. Характерними особливостями формальних груп є:
- •4. Менеджмент - це:
- •24. Вкажіть правильне визначення цілей:
- •25. До управлінських рішень висуваються наступні вимоги:
- •27. Видiляють наступну систему закономiрностей менеджменту:
- •28. Функції менеджменту - це:
- •29. Планування як функція менеджменту - це:
- •30. Анрі Файоль розрізняв наступні функції, що здійснюються на підприємстві:
- •36. До організаційних принципiв управлiння вiдносять:
- •47. Перевагами функціональної структури управління є:
- •57. Виберіть правильне визначення рівня (ступеня) управління:
- •68. При організації управлінської праці застосовують такі напрями її поділу:
- •69. Можливість впливати на поведінку інших – це:
- •70. Професійно-кваліфікаційний поділ праці – це:
- •80. Еталонні цінності працівників, місія організації – це елементи:
- •81. Ефективність системи менеджменту – це:
- •82. Метод дохідності (як метод планування потреби в людських ресурсах) базується на:
- •83. Створення резерву кандидатів на посади – це:
- •84. Системний підхід до вивчення ефективності організації ґрунтується на:
- •85. Професійно-кваліфікаційний поділ праці – це:
- •Список використаних джерел:
5.Методи вдосконалення комунікацій.
Згідно із Законом України “Про інформацію”, основними принципами інформаційних відносин є:
гарантованість права на інформацію;
відкритість, доступність інформації та свобода її обміну;
об’єктивність, вірогідність інформації;
повнота і точність інформації;
законність одержання, використання, поширення та зберігання інформації3.
Існує цілий ряд способів, які дозволяють підвищити ефективність інформаційного обміну і комунікацій в організації – як міжособових, так і організаційних.
Удосконалення міжособових комунікацій пов’язане з усуненням міжособових бар’єрів, які утруднюють комунікації. У складі цих бар’єрів можна виділити бар’єри, обумовлені сприйняттям інформації; семантичні бар’єри; невербальні перепони; неякісний зворотний зв’язок; невміння слухати і передавати інформацію.
Бар’єри, обумовлені сприйняттям інформації, виникають із-за конфлікту між сферами компетенції та базами суджень відправника і одержувача інформації.
Семантичні бар’єри пояснюються різним розумінням символів (слів і значень), якими обмінюються відправник і одержувач інформації. Кожна людина має свій досвід, а акт обміну інформацією в кожному випадку є новою ситуацією і тому не можна бути впевненим, що значення, яке ми хотіли б надати певному символу, буде правильно “прочитане” одержувачем.
Невербальні перепони виникають із-за неправильного трактування учасниками комунікативного процесу поглядів, виразу обличчя, жестів, інтонації, модуляції голосу та ін.
Поганий зворотний зв’язок. Зворотний зв’язок необхідний, оскільки він дає можливість встановити, чи дійсно ваше повідомлення, прийняте одержувачем, зрозуміле ним у тому значенні, яке ви йому надавали.
Невміння слухати. Вміння слухати – це не тільки сидіти мовчки і не перебивати людину, яка з вами розмовляє. Необхідно сприйняти факти, які повідомляються вам у процесі комунікації, а також і почуття, які володіють у цей час учасниками комунікативного процесу. Це значно розширює можливості для розуміння ситуації і дає можливість зрозуміти відправнику послання про ваше уважне відношення до того, що в дійсності він прагне вам передати.
Покрашення міжособових комунікацій може бути здійснене також шляхом застосування ряду технічних прийомів. Першим з них є уточнення власних ідей перед тим, як ви збираєтеся донести їх до інших. Другим технічним прийомом є слідкування за мовою власних поз, жестів, інтонацією під час передачі повідомлення. Третім технічним прийомом є використання точних слів, які унеможливлюють нечітке розуміння послання одержувачем. Четвертим прийомом є обов’язкове встановлення зворотного зв’язку.
До складу організаційних способів підвищення ефективності комунікацій відносяться: регулювання інформаційних потоків, цілеспрямовані управлінські дії, побудова систем зворотного зв’язку та систем збору пропозицій, видання інформаційних бюлетенів, застосування сучасних інформаційних технологій.
Регулювання інформаційних потоків. На всіх рівнях управління необхідно мати чітку картину інформаційних потреб керівників та фахівців, тобто визначені кількісно і якісно інформаційні потреби.
Цілеспрямовані управлінські дії. До числа цих дій відносяться регулярні і нерегулярні зустрічі з членами колективу, на яких обговорюються питання удосконалення інформаційного обміну. Ефективним засобом управління є проведення регулярних оперативних нарад, які найкраще проводити щопонеділка, на початку кожного робочого тижня.
Побудова систем зворотного зв’язку та систем збору пропозицій. Удосконалення зворотного зв’язку може бути здійснено декількома шляхами. Зокрема, ефективним є посилання працівників центрального апарату у територіально віддалені структурні підрозділи організації.
Іншим варіантом створення системи зворотного зв’язку є опитування працівників.
Для полегшення надходження інформації догори розробляються також системи збору пропозицій, які дозволяють будь-якому працівнику генерувати ідеї, що стосуються будь-яких або певних аспектів діяльності організації.
Видання інформаційних бюлетенів. Великі організації видають щомісячні інформаційні бюлетені, публікації і відеозаписи, які містять інформацію для всіх працівників.
Сучасні інформаційні технології. Останні досягнення у сфері інформаційних технологій можуть сприяти удосконаленню обміну інформацією в організаціях. Створення Intranet-мереж дозволяє через електронну пошту посилати письмові повідомлення будь-якій людині в організації. Це скорочує потребу у телефонному зв’язку. Використання сучасної комп’ютерної техніки в системі телекомунікаційних мереж дозволяє проводити відеоконференції, обговорювати проблеми в режимі візуального контакту.
Запитання та завдання для самоконтролю:
Що таке інформація?
Розкрийте зміст поняття комунікація в менеджменті.
Які ознаки класифікації інформації Ви знаєте?
Перерахуйте вимоги до інформації.
Опишіть процедуру обробки інформації на підприємстві.
Які види комунікацій Ви знаєте? Дайте їм характеристику.
Охарактеризуйте основні складові комунікаційного процесу на підприємстві.
Опишіть основні методи і засоби підвищення ефективності комунікацій на підприємстві.
