- •Передмова
- •Всім гарної здачі Щиро ваші – політологи.
- •Аналітична інтерпретація наукового знання (логічний позитивізм – м. Шлік, р. Карнап, б. Рассел, к. Поппер).
- •Рудольф Карнап (1891-1970)
- •Буття людини як центральна проблема екзистенційної філософії. М. Ґайдеггер “Буття і час”.
- •Витоки та особливості філософської думки доби Київської Русі.
- •Відкрите суспільство, демократія і тоталітаризм в трактуванні к. Поппера. К. Поппер “Відкрите суспільство та його вороги”.
- •Характерними елементами відкр. Сусп.-ва є плюралізм в культурі, економіці, політиці з розвиненими соціальними структурами і правовою державою.
- •Глобально-технократичний та локально-культурологічний підходи до інтерпретації цивілізації.
- •Глобальний-технократичний підхід
- •Локально-культурологічний підхід
- •А. Тойнбі"Дослідження історії"
- •Самуел Гантінґтон (1927 р. Н.) "Зіткнення цивілізацій"
- •Давньогрецька філософія та її проблематика. Досократичні філософські школи.
- •Елліністична та римська філософія: стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм та неоплатонізм.
- •І.Франко: філософія української перспективи.
- •Класична і некласична парадигми розуміння соціальних процесів.
- •Класичні і сучасні аспекти співвідношення філософії і науки.
- •Концепція людини в екзистенціалізмі. Ж.-п. Сартр "Екзистенціалізм – це гуманізм".
- •Консервативні концепції суспільного розвитку України: п.Куліш, в.Липинський.
- •Кореспондентна та когерентна концепції істини; інструменталістська інтерпретація істини.
- •Культура і цивілізація. Філософські підходи до аналізу культури.
- •Л.Вітгенштайн та його місце у філософії хх ст.
- •Міфологічний світогляд та його риси. Функції міфології. Міфотворчість у хх ст.
- •Наука як соціальний інститут і чинник розвитку суспільства.
- •Некласична парадигма науки. Критичний раціоналізм к.Поппера.
- •Обґрунтування значення експериментально-досвідного у гносеології Нового часу. Ф.Бекон "Новий Органон".
- •Онтологічна проблематика схоластичної філософії: дискусії про універсалії.
- •Онтологія як галузь філософського знання. Буття та його структура.
- •Основні ідеї християнського світогляду і середньовічна філософія. Теоцентризм філософії а.Августина.
- •Основні підходи до розуміння і визначення філософії.
- •Основні підходи до тлумачення культури в новітній філософії: натуралізм, соціологізм, аксіологізм, семіотика.
- •Пантеїзм філософії н. Кузанського та Дж.Бруно.
- •Персоналістичний напрям в українській філософії: від Сковороди до о.Кульчицького.
- •Поняття громадянського суспільства та його структура.
- •Поняття громадянського суспільства та проблеми його становлення в Україні.
- •Поняття і структура громадянського суспільства та перспективи його розвитку в Україні.
- •Поняття детермінізму та індетермінізму у некласичній філософії.
- •Поняття істини в філософії. Істина як процес, її форми та критерії.
- •Поняття методу, стилю та методології наукового пізнання. Методологія класичної науки та її кумулятивна модель.
- •Поняття парадигми та її роль у наукових дослідженнях (за т.Куном «Структура наукових революцій»)
- •Поняття світогляду. Історичні типи світогляду. Філософія як теоретична форма світогляду.
- •Поняття синергії. Синергетика як напрямок визначення системності і структурності відносно хаосу.
- •Поняття субстанції у філософії: монізм, дуалізм, плюралізм (б.Спіноза, р.Декарт, г.Ляйбніц).
- •Рене Декарт (Дуалізм) (1596-1650) «Засади філософії» (1644) та «Метафізичні розмисли» (1647)
- •Барух Спіноза (Монізм) (1632-1677) «Етика» (1675)
- •Ґотфрід Вільгельм Ляйбніц (множинність субстанцій) (1646- 1716) «Монадологія»
- •Поняття суспільного розвитку та його критерії. Характерні риси екологічної світоглядної парадигми та її відмінність від класичної, саєнтистської та ірраціоналістичної.
- •Критерії та структурні елементи розвитку:
- •Екологічна світоглядна парадигма:
- •Постнекласична наука: модель постнекласичного наукового знання (і.Лакатос).
- •Постнекласична наука
- •І. Лакатош «Історія науки та її раціональні реконструкції».
- •Предмет філософії та його історична еволюція. Класичний та некласичний період.
- •Професійна філософія в Україні (хvi - хvii ст.): неоплатонізм та арістотелізм.
- •Соціальні спільності людей та співвідношення їх інтересів в суспільному розвитку. Нація і суспільство. Проблема націоналізму.
- •К. Дойч «Націоналізм та соціальна взаємодія»
- •Е. Гелнер «Нації та націоналізм»
- •Е. Сміт «Національна ідентичність»
- •Світоглядні ідеї т. Шевченка і п. Куліша.
- •Шевченко (1814 – 1861 рр.)
- •Система і метод діалектики у філософії Гегеля.
- •Система:
- •Загальне:
- •Соціальна дійсність як предмет філософії Просвітництва.
- •Загальне:
- •Соціальна філософія:
- •Соціально-філософські погляди і. Франка. “Що таке поступ?”
- •Суспільний прогрес. Формаційний, цивілізаційний, технократичний та інформаційний підходи до його розуміння.
- •Структуралізм і постструктуралізм у пошуках об’єктивної структури наукового пізнання світу (к.Леві-Строс і м.Фуко, ж.Деріда).
- •Другий етап репрезентує Клод Леві-Строс (нар. 1908)
- •Третій етап еволюції репрезентує Жак Дерида (1930-2004)
- •Соціально-філософська проблематика в Україні хіх-хх ст.
- •Михайлові Петровичу Драгоманову (1841 — 1895 рр.)
- •Феноменологічний напрямок філософії хх століття.
- •Філософія і наука як теоретичне знання: спільні риси та відмінності.
- •Філософія Арістотеля.
- •Філософія Платона. Вчення про буття та ідеї.
- •Платон:
- •Філософія і. Канта. “Критика чистого розуму”.
- •Філософія ірраціоналізму а. Шопенгауера та ф. Ніцше. Ф. Ніцше “Так казав Заратустра”.
- •Шопенгауер:
- •Філософія Києво-Могилянської академії та її роль у розвитку української філософії і культури.
- •Філософія і політика. Роль філософії в концептуальному обгрунтуванні політики.
- •Філософія Києво-Могилянської академії та її роль у розвитку української філософії і культури.
- •Філософія як аксіологія. Визначення вартостей, їх функції, класифікація.
- •Філософія як аксіологія
- •Вартості
- •Функції:
- •Класифікація н. Гартман а:
- •Філософська герменевтика як методологія гуманітарного пізнання.
- •Енріко Беті (1890-1970)"Загальна теорія інтерпретації" (1967)
- •М. Гайдегер
- •Філософська парадигма марксизму: основні ідеї, концепти та їх соціально-політичні наслідки.
- •Філософські погляди г.Сковороди: філософія як мудрість, символіка та антитетика, вчення про дві натури на три світи, вчення про людину.
- •Явище глобалізації та його економічні, технологічні, інформаційні, соціальні, культурні і політичні виміри.
- •Три етапи:
- •Формування некласичної науки та її моделі (г.Башляр, к. Поппер).
- •Карл Попер (1902- 1994)
Філософія Арістотеля.
Класифікація наук: теоретичні - філософія, математика і фізика. Філософія - найбільш загальна з усіх наук, тому вона є уміння всіх умінь, виражене у формі чистого знання. Він називає «Перша філософія». Її предметом є суще, буття, перші начала й причини сущого. Практичні: етика і політика – спілкування і взаємодія між людьми. Творчі: мистецтво, ремесла і прикладні науки.
Чотири типи причин: Перша причина - матеріальна. Це те, з чого створилася річ, матеріал. Другою причиною буде форма чи зразок речі, тобто її суть. Що є місячне затемнення? Позбавлення Місяця світла через загороджування її Землею. Чому відбувається місячне затемнення? Тому що Місяць позбавляється світла загороджує її Землею. Третя причина: причина діюча, звідки йде початок зміни (причина дитини - батько). Четверта причина: цільова (причина прогулянки - поліпшити здоров'я).
Вегетативна душа (все живе): управляє і регулює біологічну активність. Репродукція, відтворення, яке є метою будь-якої форми життя.
Почуттєва душа (тварини і люди): відчуття. Здатність відчувати стає актуальною, коли є контакт з актуально чуттєвим об'єктом. Інші дві функції - апетит і рух. Апетит виникає як наслідок відчуття.
Розумна душа і раціональне пізнання: розуміння саме по собі є здатність і потенція пізнавати чисті форми, в свою чергу, форми містяться потенційно у відчуттях і фантазійних образах.
Ідеал морального життя: життя мудреця, тому що споглядання істини є найприємнішим з усіх узгоджених з доброчесністю видів діяльності.
Філософія Платона. Вчення про буття та ідеї.
Платон:
Душа: вища за тіло. Ідея, за матерію. Благо для філософа це смерть. Від тіла нас має звільнити Бог. Тіло – те, що заважає пізнавати світ.
Ідеї: Абсолютні, об’єктивні поняття. Існує світ ідей. До життєве існування душі тільки розум пізнає речі які існують насправді. Деміург користувався ідеями коли створював світ з матерії, він мав основою ідею блага, проте матерія піддалась на скільки могла. Процес пізнання речей він зводить до пригадування. Людська душа - безсмертна. Втілена в людину, душа через відчуття сприймає речі,які нагадують їй ідеї.
Істина: «Листи», Платон пише, що не існує трактату про істину, бо про це неможливо щось сказати, це щось поза цього світу, неможливо, щоб слова цього світу описали ідею. Єдине. Деміург.
Абсолютні, об’єктивні поняття – ідеї
Існує світ ідей
Душа існує в певному світі де бачить ідеї
Деміург користувався ідеями коли створював світ – відділеність ідей взагалі ідеї на відміну від реальних речей вічні і незмінні
До життєве існування душі тільки розум пізнає речі які існують насправді
Важко розглядати теорії Платона, бо Синтез їх через Сократа фактично унеможливлює побачити суперечність у їхніх поглядах, єдине що можна класифікувати як Платонівське це натурфілософія, яка згодом фактично не цікавила Сократа. Також стабільно Платону приписують вчення про ідеї і Платонівську печеру.
Душа вища за тіло. Ідея, за матерію. Як і його вчитель, він поділяв суще на світ вічних нерухомих, неділимих, тотожних собі ідей і на світ мінливих, подільних чуттєвих речей. Це і є 2 навігацією Платона.Своєрідне відкриття метафізики – надчуттєвого пізнання світу, який не має матеріального характеру. Щоб пояснити, що річ красива, філософ вдавався до фізичних пояснень(смак, колір, фігура). Ідея краси визначає, що є гарним, а що – потворним. Будь-яка річ фізичного світу має свою причину, вона є вищою і останньою.
Ідея – це певна ідеальна сутність, що і снує у метафізичному просторі. Ідея у кінцевому підсумку утворює перманентну модель кожної речі. Світ речей існує лише тому, що існує світ ідей, бо вони мали праречі. Місце, де знаходяться ідей Платон називає – ГІПЕРУРАНІЄЮ, наднебессям.
За Платоном, ідеї є праобразом речей. Процес пізнання речей він зводить до пригадування. Людська душа, на його думку, є безсмертною. До втілення в людину вона жила у світі ідей, безпосередньо споглядала ідеї. Втілена в людину, душа через відчуття сприймає речі,які нагадують їй ідеї. Тому пізнання зводиться до пригадування. Завдяки такій інтерпретації пізнання Платон подолав релятивізм і суб'єктивізм софістів. Ідеї (добра, істини, прекрасного тощо) у всіх людей однакові, оскільки живить їх одне джерело — світ вічних ідей.
Єдине – непонятна вєщь така як жизнь, чи то з неї ідеї вийшли з деміургом чи шо воно таке, розум-Деміург який створив світ почуттів з ідей, тому він сам не створив ідеї
Існує піраміда ідей: 1. Ідей, вищі за категорію життя: блага, істини, краси, справедливості; 2. Ідеї фізичних явищ і процесів: спокій, рух, звук, колір, вогонь; 3. Ідеї, що існують для окремих розрядів істот: людина, тварина; 4. Ідеї для предметів, створених людським ремеслом: стіл, вікно, картина; 5. Ідеї відношень – Рівності. Але як зрозуміти тоді ідею «Тварини» чи «Предмети» - збірні поняття…
Існує універсальне, ідеальне поняття речей
Чуттєве сприйняття е може допомогти у істинному пізнанню
Сприйняття не є знанням в сутності, бо є речі які доводяться лише розмірковуванням – математика
Істинне знання не особиста думка
Воно стабільне і постійне істинне знання – знання про універсальне і вони існують у своєму над світі
Люди які сидять і бачать тіні – софістика, мистецтво, переконаність у власній правоті
Люди які усвідомлюють що це тіні математика – між розумом і почуттєвим світом нема куди вкліпашти
І якщо він вийде і побачить світ то може дійти до ідей
Гноселогія Платона грунтується на протиставленні тіла і душі. Суть теорії пізнання Платона полягає в тезі, що "знання — це пригадування (анамнез)" того, що колись душа знала, а потім забула. Є релігійне трактування, за яким душа є безсмертною і народжується кілька разів. Тобто, передумовою видобуття істини з душі, є сам факт наявності її там. Жодна людина не бачила у житті та природі щось абсолютно рівне, значить, вона бачила це раніше у ідеальному світі.
Одним словом суцільні непонятності – купа видів знання, і типу ясно шо філософ доходить до світу ідей, але ж істинне знання – Бог + душа, як він запхався в світ ідей ще живим, не знаю думаю тут якась помилка в інтерпритування
У людині Платон розрізняє смертне тіло і безсмертну душу, яка є керманичем тіла й одночасно його полонянкою. Тіло є в'язницею душі й прокляттям за недосконале життя в минулому. Людська душа, на його думку, є безсмертною і є вища за тіло. Вона може перероджуватись. Її потрібно постійно удосконалювати, плекати, розвивати свій розум. У душі існує першопочаткова інтуїція істини. Тіло – це лише середовище, у якому перебуває душа. Тому його потрібно підтримувати, щоб не померти. Але й не потрібно піддаватись інстинктам та насолодам. Ідея реінкарнації душі, вона жива, вічна. Платон знехтував самоцінність індивіда, цілком підпорядкувавши його принципу державності. Індивід — знаряддя держави. Виховання, мистецтво — все повинно бути підпорядковане державі як вищій меті. Навіть приватну власність заперечував він в ім'я держави.
Смерть – тіло і душа існують самі собою – філософ турбується про душу а не тіло
Мислення – розвиток душі і пізнання істини – без відчуттів краще – в тілі істини не дізнатись
Життя – смерть – вмирання – оживання – діалектика – відповідно душі перебувають у Аїді
Знання – пригадування – краса, рівність – як ми можемо порівнювати якщо не знали?
Тіло – змінне і тимчасове – душа вічне і незмінне
Щоб тіло було живим туди входить душа, смерть – не життя, відповідно душа безсмертна
