- •Рецензент
- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура дисципліни "Історія вчень про державу і право"
- •Тема 5. Вчення про державу і право в Західній Європі хv - початку xvііі століть (період Відродження та Реформації).
- •Зміст навчальної дисципліни за модулями модуль 1 -1,8 кредиту Вчення про державу і право в країнах Стародавнього світу, Арабського Сходу та Західній Європі хііі – і пол. Хіх ст.Ст.
- •Тема 1. Предмет, функції та методи історії вчень про державу і право
- •Тема 2. Становлення поглядів про державу і право і країнах Стародавнього світу
- •Тема 3. Особливості розвитку вчень про державу і право середньовічного суспільства.
- •Тема 4. Вчення про державу і право в країнах Арабського Сходу.
- •Тема 6. Вчення про державу і право західноєвропейського просвітництва та періоду боротьби за незалежність сша.
- •Модуль 2 – 1,2 залікових кредиту Становлення та розвиток вчень про державу і право в Україні та Росії. Основні державно-правові вчення Західної Європи другої половини хіх –хх ст.Ст.
- •Тема 7. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хvііі – середини хіх століть.
- •Тема 8. Основні напрями політико-правової думки другої половини хіх – хх століть.
- •Тема 9. Основні етапи розвитку вчень про державу і право в Росії.
- •Тема 10. Розвиток вчень про державу і право в Україні другої половини хvі – хх століть.
- •Перелік питань для підсумкового модульного контролю
- •Перелік тем рефератів
- •Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно-модульною системою
- •Опорний конспект лекцій Тема 1. Предмет, функції та методи історії вчень про державу і право
- •Тема 2. Становлення поглядів про державу і право у країнах Стародавнього світу
- •Тема 3. Особливості розвитку вчень про державу і право середньовічного суспільства
- •Тема 4. Вчення про державу і право в країнах Арабського Сходу
- •Тема 6. Вчення про державу і право західноєвропейського просвітництва та періоду боротьби за незалежність сша
- •Тема 7. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хvііі – середини хіх століть
- •Тема 8. Основні напрями політико-правової думки другої половини хіх – хх століть.
- •Тема 9. Основні етапи розвитку вчень про державу і право в Росії
- •Тема 10. Розвиток вчень про державу і право в Україні другої половини хvііі – хх століть
- •Організація семінарських занять , самостійної та індивідуальної роботи
- •Пояснення за розділами і темами Змістовний модуль №1 Тема 1. Предмет, функції та методи історії вчень про державу і право
- •Тема 2. Становлення поглядів про державу і право у країнах Стародавнього світу Самостійна робота
- •Тема 3. Особливості розвитку вчень про державу і право середньовічного суспільства
- •Тема 4. Вчення про державу і право в країнах Арабського Сходу Самостійна робота
- •Тема 5. Вчення про державу і право в Західній Європі хv – початку хvііі століть (період Відродження та Реформації)
- •Тема 6. Вчення про державу і право західноєвропейського просвітництва та періоду боротьби за незалежність сша
- •Змістовний модуль № 2. Тема 7. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хvііі – середини хіх століть
- •А) природне право і держава у працях с. Пуфендорфа; б) держава і право у баченні в. Фон Гумбольдта.
- •Тема 8. Основні напрями політико-правової думки другої половини хіх – хх століть
- •Тема 9. Основні етапи розвитку вчень про державу і право в Росії
- •Тема 10. Розвиток вчень про державу і право в Україні другої половини хvііі – хх століть
- •Контрольні роботи модульний контроль № 1 пояснювальна записка
- •Тема 2. Становлення поглядів про державу і право в країнах Стародавнього світу. Тема 3. Особливості розвитку вчень про державу і право середньовічного суспільства.
- •Модульний контроль № 2 пояснювальна записка
- •Контрольні питання до зм 2.
- •Тестові завдання
- •Тема 1. Предмет, функції та методи історії вчень про державу і право
- •Тема 2. Становлення поглядів про державу і право в країнах Стародавнього світу
- •Тема 3. Особливості розвитку вчень про державу і право середньовічного суспільства.
- •9. Аквінський розробив класифікацію законів і поділив їх на чотири види (підібрати визначення для кожного закону):
- •Тема 4. Вчення про державу і право в країнах Арабського Сходу.
- •9. Визначити, яким із джерел мусульманського права належать слідуючі положення:
- •11. Суннізм — переважаюча течія ісламу і має свою суннітську політичну концепцію ( розроблена з XI ст.), її основні положення:
- •12. Шиїзм - течія ісламу і має свою політичну концепцію, її основні положення:
- •Тема 5. Вчення про державу і право в Західній Європі хv – початку хvііі століть (період Відродження та Реформації)
- •Тема 6. Вчення про державу і право західноєвропейського просвітництва та періоду боротьби за незалежність сша
- •Тема 7. Вчення про державу і право в Західній Європі кінця хvііі – середини хіх століть
- •Тема 8. Основні напрями політико-правової думки другої половини хіх – хх століть.
- •Тема 9. Основні етапи розвитку вчень про державу і право в Росії.
- •Тема 10. Розвиток вчень про державу і право в Україні другої половини хvііі – хх століть
- •Рекомендована література
Перелік тем рефератів
По Модулю № 1:
Державно-правова думка Стародавньої Індії.
Політико-правова думка Стародавнього Китаю.
Політико-правові погляди Платона.
Вчення Аристотеля про державу і право.
Погляди М. Цицерона на державу, право, закон.
Теологічна теорія про державу і право. Погляди А. Августина та Ф. Аквінського.
Політико-правове вчення Н. Макіавеллі.
Політичні та правові погляди представників Реформації XVI ст.: М. Лютера, Т. Мюнцера, Ж. Кальвіна.
Політико-правове вчення Т. Гоббса.
Державно-правова теорія Д. Локка.
Державно-правові концепції представників французького Просвітництва: Вольтера, Ш. Монтеск'є, Ж. Ж. Руссо.
Політичне і правове вчення І. Канта.
Державно-правові погляди Г. Гегеля.
Ліберальна теорія держави і права Б. Констана і І. Бентама.
Політико-правові погляди Т. Джефферсона і Т. Пейна.
Погляди федералістів на державу і право: О. Гамільтона, Дж. Адамса, Дж. Медісона.
По Модулю № 2:
Політико-правові погляди критичного утопічного соціалізму XIX ст.
Марксистська державно-правова теорія: К.Маркс, Ф.Енгельс.
Вчення про державу і право В.Ульянова (Леніна).
Анархізм про державу і право: П. Прудон, М. Штірнер, М. Бакунін, Н. Махно.
Юридичний позитивізм у поглядах Д. Остіна і Г. Кельзена.
Погляди на державу і право Р. Ієрінга.
Психологічна теорія права Л. Петражицького.
Органічна теорія держави Г. Спенсера.
Теорія соціального конфлікту Л. Гумпловича.
Соціологічні державно-правові теорії: Є. Ерліха, Р. Паунда.
Державно-правова теорія Ф.Ніцше.
Теорії еліт: вчення Г. Моски. В. Парето, Р. Міхельса.
Теорія солідаризму Л. Дюгі .
Політико-правові погляди С. Десницького.
Ліберальні теорії держави і права Б. Чичеріна.
Політико-правова концепція С. Оріховського.
Політична і правова думка в Україні за козацько-гетьманської доби XVIІ-XVIII ст.ст.
Політичні і правові погляди Т. Шевченка, М. Костомарова, Г. Андрузького.
Державно-правові ідеї М. Драгоманова.
Державно-правові погляди М. Грушевського.
Націократична модель державності: М.Міхновський, В. Липинський, Д. Донцов.
Політико-правові погляди В. Винниченка .
Неолібералізм (Дж. Кейнс).
Теорії природного права: неотомізм, феноменологізм, герменевтика, екзистенціалізм.
Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно-модульною системою
Оцінювання знань студентів з курсу «Історія вчень про державу і право» здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю і підсумкового контролю знань, а саме в першому семестрі – ПМК.
«Історія вчень про державу та право»
Модулі |
Модуль № 1 |
Модуль № 2 |
||||||||||||||
Кількість балів за модулі |
||||||||||||||||
Теми |
Т-1 |
Т-2 |
Т-3
|
Т-4
|
Т-5 |
Т-6 |
Модульна контрольна робота 10 |
Т-7 |
Т-8 |
Т-9 |
Т-10 |
|
М 1 + М 2 = ПМК |
|||
Відпов. на сем. занятті |
1.5 |
1 |
1 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.5
|
1.5
|
1
|
1
|
1 |
Модульна контрольна робота 50 |
||
Вик. сам. роб. студ. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
Індивід. робота |
0.5 |
0.5
|
|
0.5 |
|
0.5 |
0.5 |
|
0.5 |
|
||||||
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою. Завдання поточного контролю оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів (включно). Підсумковою оцінкою з навчального курсу в першому семестрі є сума набраних балів за результатами поточного контролю та підсумкового модульного контролю (50+50=100 балів).
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за бальною шкалою прийнятою в НУДПСУ |
Оцінка за національною шкалою |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
В |
80-89 |
4,5 (дуже добре) |
С |
70-79 |
4 (добре) |
D |
60-69 |
3,5 (задовільно) |
Е |
50-59 |
3 (достатньо) |
FХ |
35-49 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
Х |
1-34 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням |
Під час контролю активності роботи студентів на семінарських заняттях оцінюванню підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях та виступах на заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на заняття тощо.
Під час контролю виконання індивідуально-консультативної оцінюванню підлягає: підготовка реферативних матеріалів; теоретичні знання та практичні навички, які набули студенти після вивчення певного модуля.
Під час контролю виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюванню підлягає: самостійне опрацювання теми в цілому чи окремих питань; підготовка блоків тестів тощо.
