Содержание дисциплины

Раздел 1. Сущность, содержание и методико-технологический инструментарий социально-педагогической деятельности

Тема 1. Теоретические основы социально-педагогической деятельности.

Сущность педагогической деятельности. Особенности социально-педагогической деятельности как разновидности педагогической. Цели и задачи социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая деятельность как профессия: нормативные требования, права, обязанности, специализации.

Историко-культурологические и теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности. Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической деятельности.

Виды социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая деятельность как адаптация человека к социальным условиям. Реабилитационный аспект социально-педагогической деятельности. Защитная функция социально-педагогической деятельности.

Тема 2. Социально-педагогическая деятельность как процесс

Социально-педагогическая деятельность как процесс. Процесс целеполагания как элемент социально-педагогической деятельности. Алгоритм формулировки цели. Сущность, структура, основные элементы социально-педагогической деятельности: определение цели и задач деятельности, определение субъекта и объекта деятельности, выбор методов и технологии работы, выбор форм и средств деятельности, реализация намеченного плана деятельности, корректировка деятельности, анализ результатов. Гуманистический и демократический характерсоциально-педагогической деятельности. Активность субъектов, их взаимодействие. Принципы социально-педагогической деятельности: индивидуальный подход к подопечному, опора на положительные стороны личности, объективный подход к подопечному, конфиденциальность.

Тема 3. Методико-технологическое обеспечение социально-педагогической деятельности

Метод как педагогическое понятие. Подходы к классификации методов. Система общих методов осуществления социально-педагогической деятельности: методы формирования сознания подопечного; методы организации деятельности и формирования позитивного социального опыта подопечного; методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения подопечного; методы контроля эффективности социально – педагогического процесса.

Классификация методов социально – педагогической работы на основе функций социально – педагогической деятельности: методы социально – педагогической помощи и поддержки; методы психолого – педагогической коррекции; методы социальной адаптации; методы социальной профилактики, методы социально – педагогической реабилитации; исследовательские методы.

Характерные особенности содержания методики. Средства педагогической деятельности. Техника педагогического исполнения, техника педагогической деятельности, педагогическая техника исполнителя. Классификация методов на основе основных направлений профессиональной деятельности социального педагога.

Понятия «технология», «социальная технология», «педагогическая технология», «социально – педагогическая технология». Социально – педагогические технологии. Понятие социально – педагогической технологии. Сущность, структура, специфика технологии работы социального педагога. Этапы выбора или моделирования социально – педагогической технологии. Критерии, по которым разрабатываются классификации социально – педагогических технологий. Социально- педагогические технологии общего типа. Социально педагогические технологи частного типа. Виды социально – педагогических технологий: индивидуальные; групповые; массовые; деятельностные; средовые.

Структура и компонентный состав технологии. Структура социально – педагогической технологии общего типа. Структура частной (функциональной) Социально – педагогической технологии. Структура диагностико – прогностической социально – педагогической технологии. Структура экспертно- оценочной социально – педагогической технологии.