Занятие №7.

Тема занятия: Клиническая симптоматология и диагностика крупозной и очаговой пневмоний. Принципы лечения. Клиническая симптоматология и диагностика экссудативного плеврита.

Цель занятия:

Научить студентов в процессе курации больных:

а) выявлять и правильно оценивать клинические симптомы указанных выше заболевания,

б) рационально выбирать необходимые для их диагностики лабораторные и инструментальные методы исследования,

в) грамотно интерпретировать их результаты.

Контрольные вопросы:

Преподаватель проводит опрос студентов и предлагает следующие вопросы:

1. Расскажите об этиологии и патогенезе пневмоний.

2. Какова современная классификация острых пневмоний.

3. Назовите основные стадии и симптомы крупозной пневмонии.

4. Перечислите методы и критерии диагностики крупозной пневмонии.

5. Какие осложнения могут возникнуть при крупозной пневмонии.

6. Расскажите симптоматологию очаговой пневмонии.

7. Перечислите методы и критерии диагностики очаговой пневмонии.

8. Расскажите об осложнениях очаговой пневмонии, о симптоматологии и критериях диагностики абсцесса легкого.

9. Расскажите симптоматологию, методы и критерии диагностики атипичных (интерстициальных) пневмоний.

10. Расскажите об этиологии и патогенезе экссудативного плеврита.

11. Чем характеризуется клиника экссудативного плеврита.

12. Перечислите методы и критерии диагностики экссудативного плеврита.

Оснащение занятия:

1. Таблицы.

2. Набор тестовых заданий и ситуационных задач.

3. Тематические больные.

4. Истории болезни пациентов.

Литература:

1. В.Х. Василенко и А.Л. Гребенева. "Пропедевтика внутренних болезней". М., 1989 г.

2. Н.А. Мухин и В.С. Моисеев "Пропедевтика внутренних болезней". М., 2002 г.

3. Н.А.Мухин, В.С.Моисеев" Пропедевтика внутренних болезней". М., 2009г

Занятие №8

Тема занятия: Исследование больных с острым и хроническим бронхитами, бронхиальной астмой. Клиническая симптоматология, диагностика, принципы лечения. Астматический статус. Симптомы бронхоэктатической болезни.

Цель занятия: Научить студентов в процессе курации больных:

а) выявлять и правильно оценивать клинические симптомы указанных выше заболевания,

б) рационально выбирать необходимые для их диагностики лабораторные и инструментальные методы исследования и

в) грамотно интерпретировать их результаты.

Контрольные вопросы:

Преподаватель проводит опрос студентов и предлагает следующие вопросы:

1. Расскажите об этиологии и патогенезе острого и хронического бронхита и его современной классификации.

2. Расскажите симптоматологию острого бронхита.

3. Назовите основные симптомы хронического бронхита.

4. Перечислите методы и критерии диагностики хронических бронхитов.

5. Какие осложнения могут возникнуть при хроническом бронхите.

6. Расскажите об этиологии, патогенезе и классификации бронхиальной астмы.

7. Чем характеризуется клиническая картина бронхиальной астмы.

8. Расскажите о причинах развития, стадиях и критериях диагностики астматического статуса, принципах оказания неотложной помощи.

9. Расскажите об этиологии и патогенезе бронхоэктатической болезни.

10. Чем характеризуется клиническая картина бронхоэктатической болезни.

11. Перечислите методы и критерии диагностики бронхоэктатической болезни.

12. Какие осложнения могут возникнуть при бронхоэктатической болезни.

Оснащение занятия:

1. Таблицы.

2. Набор тестовых заданий и ситуационных задач.

3. Тематические больные.

4. Истории болезни пациентов.

Литература:

1. В.Х. Василенко и А.Л. Гребенева. "Пропедевтика внутренних болезней". М., 1989 г.

2. Н.А. Мухин и В.С. Моисеев "Пропедевтика внутренних болезней". М., 2002 г.