Раздел контроля знаний Перечень теоретических вопросов по темам контрольных практических занятий

Простые формы:

1. Дайте определения музыкального стиля, языка, жанра, содержания, образа, трех образных сфер, формы в широком и узком значении с выделением ключевых слов.

2. Назовите типы анализа музыкального произведения с характеристикой каждого из них.

3. Назовите группы музыкальных форм из классификации и перечислите все формы в каждой из них.

4. Перечислите функции частей музыкальной формы, типы изложения, принципы развития, типы контраста и тождества, дайте определение каждому из этих понятий.

5. Назовите основные отличительные признаки простых форм (двух- и трехчастной).

6. Дайте определение каждой из них, обозначьте типы каждой формы, типы реприз в простых трехчастных формах.

7. Какова сфера применения простых форм?

Сложные формы:

1. Назовите основные характерные признаки сложных форм.

2. Дайте определение cложной 3-х частной форме.

3. Дайте определение форме рондо.

4. Дайте определение форме вариаций.

5. Обозначьте типы форм, типы реприз в сложной 3-х частной форме.

6. Какова сфера применения сложных форм?

7. Дайте определение сонатной форме.

8. Дайте определение сонатной формы с характеристикой основных черт ее драматургии, структуры, тонального плана.

9. Назовите разновидности сонатной формы, опишите содержание и структуру каждой партии экспозиции, качественные особенности разработки и типы реприз.

10. Охарактеризуйте типы вступления и коды.

11. Обозначьте сферу применения сонатной формы.

Средства музыкальной выразительности первой группы: мелодия, ритм, метр, лад, тональность, гармония, фактура.

1. Дайте определения мелодии с выделением ключевого слова, интонации и ее типов, темы, тематизма, тематического содер­жания, типов мелодического движения, принципов волнообраз­ного развития мелодии, типов мелодического рисунка, местоположения кульминации и их выразительных возможностей.

2. Что такое ритм в широком и узком значении?

3. Назовите типы ритмических оборотов, ритмических мотивов, их типов, жанровых ритмоформул.

4. Дайте определение метра в широком и узком значении размера и его типов.

5. Что такое метр высшего порядка?

6. Назовите функции звуков в ладу.

7. В чем заключаются выразительные качества лада?

8. Дайте определение тональности, тонального плана и его типов, трех значений тональности.

9. Что такое гармония в широком и узком значении?

10. Назовите три значения аккорда с характеристикой каждого из них.

11. Дайте определение фактуры в широком и узком значении.

12. Каково соотношение понятий музыкальный склад – музыкальная ткань – фактура.

13. Дайте определение функций голосов в фактуре и трех главных средств развития фактуры.

Перечень практических заданий по темам контрольных практических занятий

Простые формы:

Сделайте письменный структурный анализ: форма-схема и комментарии к ней двух-, трех инструментальных миниатюр и двух-, трех вокальных произведений, используя соответственные методики.

Сложные формы:

Сделайте письменный структурный анализ: форм-схем и комментарий к ним одного произведения в сложной 3-х частной форме, одного – в форме рондо, одного – в форме вариаций.

Средства музыкальной выразительности первой группы: мелодия, ритм, метр, лад, тональность, гармония, фактура.

Сделайте письменный анализ одной инструментальной и одной вокальной музыкальной темы в форме периода в первоначальном или экспозиционном изложении из любого классического музыкального произведения, используя методики анализа средств выразительности.