- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Организация рентгеновского кабинета, отделения в стационаре, поликлинике, мсч, диспансере».
- •Тестовые задания № 1-56
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Организация рентгеновского кабинета, отделения в стационаре, поликлинике, мсч, диспансере».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Физика и техника рентгеновского излучения. Рентгенодиагностические аппараты и комплексы»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Физика и техника рентгеновского излучения. Рентгенодиагностические аппараты и комплексы»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Общие методы рентгенодиагностики»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Общие методы рентгенодиагностики»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Специальные методы рентгенодиагностики»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Специальные методы рентгенодиагностики»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Специальные методы рентгенодиагностики»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Принципы и методики рентгеновской компьютерной томографии»
- •Методические рекомендаци клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Принципы и методики рентгеновской компьютерной томографии»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Клиническая дозиметрия в рентгенодиагностике»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Клиническая дозиметрия в рентгенодиагностике»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы радиационной безопасности и гигиеническое нормирование в рентгенодиагностике»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы радиационной безопасности и гигиеническое нормирование в рентгенодиагностике»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основные принципы радионуклидной диагностики»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основные принципы радионуклидной диагностики»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы клинической ангиографии и интервенционной радиологии»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы клинической ангиографии и интервенционной радиологии»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основные принципы ультразвуковой диагностики»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основные принципы ультразвуковой диагностики»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы рентгеновской скиалогии и семиотики. Вопросы этики и деонтологии в работе врача-рентгенолога»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основы рентгеновской скиалогии и семиотики. Вопросы этики и деонтологии в работе врача-рентгенолога»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования головы и шеи».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования головы и шеи».
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Лучевая диагностика травм черепа и головного мозга».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы лучевой диагностики сосудистых заболеваний головного мозга».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Хронокарта занятия.
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухоли головного мозга и черепа».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования носа, носоглотки, околоносовых пазух».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Травмы зубов и челюстей
- •Результаты обучения по теме: «Травмы зубов и челюстей»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Травмы зубов и челюстей
- •Результаты обучения по теме: «Травмы зубов и челюстей»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Заболевания зубов и челюстей
- •Результаты обучения по теме: «Травмы зубов и челюстей»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Заболевания зубов и челюстей
- •Результаты обучения по теме: «Травмы зубов и челюстей»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Заболевания щитовидной и околощитовидных желез
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания щитовидной и околощитовидных желез»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Заболевания щитовидной и околощитовидных желез
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания щитовидной и околощитовидных желез»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Радиоиммунологический анализ при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез
- •Результаты обучения по теме: «Радиоиммунологический анализ при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Радиоиммунологический анализ при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез
- •Результаты обучения по теме: «Радиоиммунологический анализ при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Методы рентгеновского исследования органов грудной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Методы рентгеновского исследования органов грудной полости»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов грудной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов грудной полости»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Аномалии и пороки развития органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Аномалии и пороки развития органов грудной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Аномалии и пороки развития органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Аномалии и пороки развития органов грудной полости
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания трахеи и бронхов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Заболевания трахеи и бронхов
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания трахеи и бронхов»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Острые воспалительные заболевания легких
- •Результаты обучения по теме: «Острые воспалительные заболевания легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Острые воспалительные заболевания легких
- •Результаты обучения по теме: «Острые воспалительные заболевания легких»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Хронические воспалительные заболевания легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Хронические воспалительные заболевания легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Хронические воспалительные заболевания легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Туберкулез легких»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Заболевания плевры
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания плевры»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Заболевания плевры
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания плевры»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Доброкачественные опухоли бронхов и легких
- •Результаты обучения по теме: «Доброкачественные опухоли бронхов и легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Доброкачественные опухоли бронхов и легких
- •Результаты обучения по теме: «Доброкачественные опухоли бронхов и легких»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Центральный рак легких».
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Центральный рак легких».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Периферический рак легких»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Периферический рак легких»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания органов средостения»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания органов средостения»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Рентгенодиагностика повреждений органов грудной полости.
- •Результаты обучения по теме: «Рентгенодиагностика повреждений органов грудной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Рентгенодиагностика повреждений органов грудной полости.
- •Результаты обучения по теме: «Рентгенодиагностика повреждений органов грудной полости»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия: Рентгенодиагностика осложнений повреждений органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Рентгенодиагностика осложнений повреждений органов грудной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Рентгенодиагностика осложнений повреждений органов грудной полости
- •Результаты обучения по теме: «Рентгенодиагностика осложнений повреждений органов грудной полости»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования органов пищеварения.»
- •Профессиональная задача 11
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования органов пищеварения.»
- •Профессиональная задача 11
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов пищеварения»
- •Профессиональная задача 16
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология органов пищеварения»
- •Профессиональная задача 16
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания глотки и пищевода»
- •Профессиональная задача 40
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания глотки и пищевода»
- •Профессиональная задача 40
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания глотки и пищевода»
- •Профессиональная задача 13
- •Задача № 13 Задача №14
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания глотки и пищевода»
- •Профессиональная задача 13
- •Задача № 13 Задача №14
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания желудка»
- •Профессиональная задача 11
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания желудка»
- •Профессиональная задача 11
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания желудка»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания желудка»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания кишечника»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания кишечника»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания кишечника»
- •Профессиональная задача 16
- •Задача № 16 Задача №17
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания кишечника»
- •Профессиональная задача 16
- •Задача № 16 Задача №17
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания печени и желчных путей»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания печени и желчных путей»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания печени и желчных путей»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания печени и желчных путей»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания поджелудочной железы»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неопухолевые заболевания поджелудочной железы»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания поджелудочной железы»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухолевые заболевания поджелудочной железы»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неорганные заболевания органов брюшной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неорганные заболевания органов брюшной полости»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неотложная диагностика острых состояний в брюшной полости»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Неотложная диагностика острых состояний в брюшной полости»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы комплексной диагностики молочной железы».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Результаты обучения по теме: Результаты обучения по теме: «Методы комплексной диагностики молочной железы».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы комплексной диагностики молочной железы».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Результаты обучения по теме: Результаты обучения по теме: «Рентгенанатомия молочной железы».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Синдром отечной молочной железы».
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Злокачественные узловые образования молочной железы».
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Результаты обучения по теме: Результаты обучения по теме: «Злокачественные узловые образования молочной железы».
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Методы лучевого исследования сердца и сосудов»
- •Хронокарта занятия.
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Методы лучевого исследования сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия и рентгенофизиология сердца и сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Врожденные пороки сердца»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Врожденные пороки сердца»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Заболевания миокарда»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Заболевания миокарда»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Заболевания миокарда»
- •Методические рекомендации преподавателям по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Заболевания миокарда»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Гипертоническая болезнь и легочное сердце»
- •Методические рекомендации преподавателям по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Гипертоническая болезнь и легочное сердце»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Заболевания сосудов»
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: ««Гипертоническая болезнь и легочное сердце»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования костно-суставной системы»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования костно-суставной системы»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия костно-суставной системы»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия костно-суставной системы»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Возрастные особенности строения скелета»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Возрастные особенности строения скелета»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Характеристика патологических изменений в костях»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Характеристика патологических изменений в костях»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Характеристика патологических изменений в суставах»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Характеристика патологических изменений в суставах»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Травмы костно-суставной системы. Характеристика переломов»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Травмы костно-суставной системы. Характеристика переломов»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Травмы костно-суставной системы. Характеристика вывихов»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Травмы костно-суставной системы. Характеристика вывихов»
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Острый и хронический остеомиелит.
- •Результаты обучения по теме «Острый и хронический остеомиелит»:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия: Острый и хронический остеомиелит.
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Дифференциальная диагностика доброкачественных и злокачественных опухолей скелета.
- •Остеома
- •Хондрома
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Дифференциальная диагностика доброкачественных и злокачественных опухолей скелета.
- •Остеома
- •Хондрома
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Дифференциальная диагностика доброкачественных и злокачественных опухолей скелета.
- •Стадии развития злокачественных опухолей скелета
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Дифференциальная диагностика доброкачественных и злокачественных опухолей скелета.
- •Стадии развития злокачественных опухолей скелета
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования мочеполовой системы»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы рентгеновского исследования мочеполовой системы»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия почек и мочевыводящих путей»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Рентгеноанатомия почек и мочевыводящих путей»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Пороки развития почек и мочевыводящих путей»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Пороки развития почек и мочевыводящих путей»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Воспалительные заболевания почек»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Воспалительные заболевания почек»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Мочекаменная болезнь»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Мочекаменная болезнь»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Объёмные образования почек. Поликистоз.»
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Объёмные образования почек. Поликистоз.»
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Задача № 1 Задача №2 Задача № 3
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Воспалительные заболевания легких.»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Опухоли органов грудной полости у детей.»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Методы лучевого исследования сердца и сосудов у детей.»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Врожденные и приобретенные пороки сердца»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Основные принципы радионуклидной диагностики»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме: «Заболевания органов пищеварения.»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методические указания клиническим ординаторам по теме практического занятия:
- •Результаты обучения по теме:
- •Задача № 1
Тестовые задания № 1-56
Аудиторная самостоятельная работа. Алгоритм выполнения:
Посещение помещений рентгенодиагностических кабинетов.
Посещение и знакомство с организацией фотолаборатории.
Посещение архива.
Оформление учетной и отчетной документации рентгеновских отделений и кабинетов.
Контроль текущего уровня знаний по данной теме.
Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
Тема занятия: «Физика и техника рентгеновского излучения. Рентгено-диагностические аппараты и комплексы».
Контрольные вопросы:
1 Укажите физические характеристики рентгеновского излучения.
2 Опишите устройство рентгеновских трубок и рентгенодиагностических аппаратов.
3 Перечислите и охарактеризуйте аналоговые и цифровые технологии.
4 Перечислите и охарактеризуйте основные виды рентгенодиагностических комплексов.
Темы рефератов:
1 «Физические свойства рентгеновского излучения и их применение в медицине»
2 «Аналоговая и цифровая рентгенография»
Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:
Список основной литературы:
1. Лучевая диагностика и терапия: С. К. Терновой, В. Е. Синицын. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010
2. Справочник заведующего отделением лучевой диагностики: нормативные материалы по организации работы / Гл. ред. и сост. И. С. Мыльникова. - М.: Грантъ, 2001
3. Секреты рентгенологии: Пер.с англ. / Д. Кац, К. Мас, С. Гроскин. - М.: Бином, 2003.
Список дополнительной литературы:
1. Очерки истории российской рентгенологии / Линденбратен Л.Д. - М.: ВИДАР, 1995.
2. Основные клинические синдромы и тактика лучевого обследования / Л. Д. Линденбратен, А. В. Зубарев, В. В. Китаев, А. И. Шехтер; Под ред.Линденбратена Л.Д. - М.: ВИДАР, 1997
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Кафедра поликлинической терапии и общей врачебной практики
Утверждаю
Заведующий кафедрой поликлинической терапии
и общей врачебной практики
______________проф. Зуйкова А.А.
«___»_____________20____г.
Методические рекомендации преподавателю по теме практического занятия:
«Организация рентгеновского кабинета, отделения в стационаре, поликлинике, МСЧ, диспансере».
Специальность: 31.08.09 «Рентгенология»
Факультет подготовки кадров высшей квалификации
Курс: 1
Автор: доцент, кандидат медицинских наук Н.Н. Ковтун
Тема занятия. «Организация рентгеновского кабинета, отделения в стационаре, поликлинике, МСЧ, диспансере».
Цель занятия:
приобрести знания, умения и практические навыки по вопросам организации рентгеновского кабинета, отделения в стационаре, поликлинике, МСЧ, диспансере.
