- •Введение
- •Общие правила работы в химической лаборатории
- •Техника безопасности
- •Меры предосторожности и оказание первой
- •Медицинской помощи пострадавшим
- •В химической лаборатории
- •I. Общие правила работы в химической лаборатории
- •II. Техника безопасности и меры предосторожности
- •III. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в химической лаборатории
- •Цель занятия: изучить способы выражения концентрации растворов и научиться готовить растворы с заданной концентрацией растворенного вещества. Способы выражения концентрации растворов
- •Задачи для самостоятельной работы студентов
- •Лабораторная работа № 1 Приготовление раствора хлорида натрия массой 50 г с массовой долей 10% ход работы:
- •Лабораторная работа № 2 Приготовление 100 мл раствора hno3 с молярной концентрацией эквивалента 1 моль/л из ее раствора с
- •Ход работы:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Формулы расчета:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Формулы расчета:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Лабораторная работа Опыт 1. Приготовление буферных растворов и расчеты величины их рН ход работы:
- •Опыт 2. Влияние разбавления на рН буферных растворов ход работы:
- •Опыт 3. Влияние добавления кислоты и щелочи на рН буферных растворов ход работы:
- •Опыт 4.Определение буферной емкости ход работы:
- •Опыт 5. Влияние разбавления на буферную емкость ход работы:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Лабораторная работа №1 Определение молярной концентрации эквивалента и титра раствора калий перманганата
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Лабораторная работа №2 Определение массы пероксида водорода
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Уирс по теме : «Основы количественного анализа. Оксидиметрия. Метод перманганатометрии»
- •Лабораторная работа №1 Определение молярной концентрации эквивалента и титра натрий тиосульфата
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Лабораторная работа №2 Определение массы ацетона
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Лабораторная работа №3
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Лабораторная работа №1 Определение содержания кальция в растворе его соли
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Лабораторная работа №2 Определение общей жесткости воды
- •Ход работы:
- •Формула расчета:
- •Характерные реакции ионов s элементов I группы
- •С калия диводородантимонатом
- •2. Окрашивание пламени газовой горелки
- •1. Реакция с гидротартратом натрия
- •2. Реакция с гексанитрокобальтатом (III) натрия
- •3. Окрашивание пламени газовой горелки
- •Характерные реакции ионов s элементов II группы
- •1. Реакции сo щелочами
- •2. Реакция с гидрофосфатом натрия
- •3.Реакция с аммония карбонатом
- •1. Реакция с аммония карбонатом
- •2. Реакция с серной кислотой
- •3. Реакция с оксалатом аммония
- •4. Реакция с гексацианоферратом (II) калия
- •5. Окрашивание пламени газовой горелки
- •1. Реакция с «гипсовой водой» (сульфат-ионами)
- •2.Реакция с серной кислотой
- •3. Реакция с аммония карбонатом
- •4. Реакция с оксалатом аммония
- •5. Окрашивание пламени газовой горелки
- •1. Реакция с серной кислотой
- •2. Реакция с k2Сr2о7 (дихромат-ионами)
- •3. Реакция с аммония карбонатом
- •4. Реакция с оксалатом аммония
- •5. Окрашивание пламени газовой горелки
- •Основы качественного анализа. Характерные реакции ионов s - элементов
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Характерные реакции ионов р - элементов 3-4 группы
- •1. Аналитические реакции катиона олова (II)
- •1. Реакция со щелочами
- •3. Реакция с хлоридом ртути (II)
- •1. Реакция с нс1 (хлорид-ионами)
- •2. Реакция с ki (иодид-ионами)
- •3. Реакция с k2CrO4 (хромат-ионами)
- •4. Реакция с Na2so4 (сульфат-ионами)
- •5. Реакция сo щелочами
- •1. Реакция со щелочами
- •2. Реакция с аммиаком
- •3. Реакция с ализарином
- •Основы качественного анализа. Характерные реакции ионов р- элементов 3-4 групп периодической системы
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •2. Реакции со щелочами
- •Характерные реакции ионов р- элементов 5 группы
- •1. Аналитические реакции мышьяка (III)
- •1.Реакция арсенит - иона с иодом
- •2. Реакция арсенит иона с раствором серебра нитрата
- •2. Аналитические реакции мышьяка(V)
- •2. Реакция арсенат иона с раствором серебра нитрата.
- •3. Реакция арсенат иона с MgCl2 (солями магния).
- •3.Аналитические реакции сурьмы(III)
- •1. Реакция гидролиза
- •3.Реакции с kMnO4 (окисления сурьмы (ш) до сурьмы(V))
- •4. Аналитические реакции сурьмы(V)
- •1. Реакция гидролиза
- •2. Реакция с ki ( иодидами)
- •1. Реакция гидролиза
- •2. Реакции сo щелочами
- •3. Реакция с солями олова (восстановления висмута(III) до висмута(0))
- •Основы качественного анализа. Характерные реакции ионов р-элементов 5 групы периодической системы
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Характерные реакции ионов d - элементов 1- 2 группы Аналитические реакции d - катионов
- •1. Реакция со щелочами
- •2. Реакция с аммиаком
- •3. Реакция с гексацианоферратом(II) калия
- •4. Реакция с ki (восстановления меди(II) до меди(I)) .
- •5. Окрашивание пламени газовой горелки
- •1. Реакция с растворимыми бромидами и иодидами
- •4. Реакция с соляной кислотой
- •Все соединения ртути сильно ядовиты, поэтому при работе следует принимать меры предосторожности!
- •1. Реакции со щелочами
- •2. Реакция с иодидом калия
- •3. Реакция с хлоридом олова(II)
- •Основы качественного анализа. Характерные реакции ионов d-элементов I - II группы периодической системы
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Характерные реакции ионов d - элементов Аналитические реакции d - катионов
- •1. Реакции со щелочами
- •2. Реакции с пероксидом водорода (окисления катионов хрома (III) до хромат-ионов )
- •1. Реакции со щелочами
- •2. Реакции с h2o2 в щелочной среде
- •3. Реакции с PbO2 в кислой среде
- •1. Реакции со щелочами
- •2. Реакция с н2о2 в кислой среде (восстановительные свойства соединений железа(II))
- •3. Реакция с гексацианоферратом(ш) калия
- •1. Реакция с щелочами
- •2. Реакция с гексацианоферратом(II) калия
- •3. Реакция с nh4scn (тиоцианат-ионами)
- •4 Реакция с ki (окислительные свойства соединений железа(III))
- •Основы качественного анализа. Характерные реакции ионов d-элементов периодической системы
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Биогенные элементы. Характерные реакции s-, p-, и d- элементов
- •Лабораторная работа 1 Определение теплового эффекта реакции нейтрализации сильной кислоты сильным основанием
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа 2 Определение теплового эффекта реакции нейтрализации слабой кислоты сильным основанием
- •Ход работы:
- •Формулы расчета:
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Химическая термодинамика
- •Лабораторная работа № 1 Определение степени () и константы (к) ионизации уксусной кислоты
- •Порядок работы на приборе
- •Экспериментальная часть
- •Ход работы:
- •Построить графики зависимости удельной и молярной электропроводимостей от разбавления, объясните ход кривых.
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Кондуктометрия
- •Лабораторная работа № 1 Определение редокс - потенциала
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа № 2 Потенциометрическое окислительно-восстановительное титрование Провести потенциометрическое определение концентрации ki в кислой среде на рН-метре .
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Семинар по теме Потенциометрия
- •Определение молекулярной массы вещества криоскопическим методом
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы студентов
- •Криометрия
- •Варианты тестовых заданий Тема: Способы выражения концентрации растворов
- •1. Рассчитайте навеску буры, необходимую для приготовления 100 мл ее раствора с с(1/z) 0,1 моль/л, применяемого для установки титра нс1?
- •2. Какой индикатор следует выбрать для проведения титрования nh4oh раствором h2so4 с одинаковой с(1/z) 0,1 моль/л?
- •5. РН раствора соли больше 7 какая взята соль?
- •2. В каком направлении пойдет реакция
- •3. Определите молярную массу эквивалента сульфата марганца в реакции его с перекисью водорода в щелочной среде ?
- •3. Математическое выражение закона Кольрауша:
- •4. При кондуктометрическом анализе определяют:
- •5. В каких единицах измеряется электрическая проводимость?
- •Типовые задачи для подготовки к экзаменам Тема: Способы выражения концентрации растворов.
- •Ответ: 53,3%
- •Ответ: 34%
- •Ответ: 6 л 686 мл
- •Ответ: 10 мг/100 мл
- •Вопросы и задачи к контрольной работе № 1
- •Вопросы и задачи к контрольной работе № 2
- •Вопросы для подготовки к экзаменам
- •Основные типы экзаменационных задач
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
Вопросы и задачи к контрольной работе № 1
Предмет и задачи химии. Химическая форма движения материи. Значение химии для современной медицины.
Способы выражения состава растворов.
Ионизация воды. Ионное произведение воды. Водородный и гидроксильный показатели. Определение значения рН для различных жидкостей человеческого организма в норме и патологии.
Буферные системы, их свойства, классификация и механизм действия. Расчет рН буферных растворов.
Буферные растворы. Емкость буферных растворов и факторов, определяющих ее.
Буферные системы крови, их роль в живом организме.
Сущность метода нейтрализации (ациди- и алкалиметрия). Рабочие и установочные растворы, их приготовление. Применение методов кислотно-основного титрования в медицине.
Ионная теория индикаторов. Кислотно-основные индикаторы, их основные характеристики (интервал окраски индикатора, показатель титрования).
Кривые титрования в методе нейтрализации. Выбор индикатора по кривой титрования.
10. Метод нейтрализации. Определение массы натрий гидроксида. Химизм, рабочие растворы, установочные вещества, выбор индикаторов и расчетные формулы.
11. Метод нейтрализации. Определение массы соляной и уксусной кислот при совместном присутствии. Химизм, рабочие растворы, установочные вещества, выбор индикатора и расчетные формулы. Значение этого определения в медицине.
12. Редоксиметрия. Сущность метода перманганатометрии. Рабочие и установочные растворы, особенности их приготовления. Условия перманганатометрических определений. Методы (способы) титрования. Применения метода в медицине.
13. Перманганатометрическое определение окислителей на примере калий дихромата. Химизм, рабочие растворы, установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы.
14. Перманганатометрические определения восстановителей на примере массы пероксида водорода. Химизм, рабочие растворы, установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы. Применение этого определения в медицине.
15. Метод перманганатометрии. Определение массы кальция. Химизм, рабочие растворы, установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы. Применение этого определения в медицине.
16. Редоксиметрия. Сущность метода иодометрии. Рабочие и установочные растворы, их приготовление. Условия проведения иодометрических определений. Методы (способы) титрования. Применение метода в медицине.
17. Установление молярной концентрации эквивалента и титра натрий тиосульфата по калий дихромату. Химизм, метод титрования и расчетные формулы.
18. Иодометрическое определение восстановителей на примере реакции натрия тиосульфата с иодом. Химизм, рабочие растворы и установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы.
19. Метод иодометрии. Определение массы ацетона. Химизм, рабочие растворы и установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы.
20. Метод иодометрии. Определение массы меди. Химизм, рабочие растворы и установочные вещества, метод титрования и расчетные формулы.
21. Метод комплексонометрии. Определение содержания кальция в растворе его соли. Химизм, рабочие растворы и установочные вещества, индикаторы и расчетные формулы.
22. Метод комплексонометрии. Определение общей жесткости воды. Химизм, рабочие растворы и установочные вещества, индикаторы и расчетные формулы. Применение метода в медицине. Жесткость воды, способы ее устранения.
23. Комплексные соединения. Координационная теория А. Вернера.
24. Классификация и номенклатура комплексных соединений.
25. Хелатные комплексные соединения, природа их лигандов. Природные внутрикомплексные соединения (гемоглобин крови, хлорофилл, витамин В12).
26. Природа химической связи в комплексных соединениях.
27. Устойчивость комплексных соединений в растворах. Константы нестойкости и устойчивости комплексных ионов.
28. Комплексообразующая способность s-, p- и d- элементов. Значение комплексных соединений в медицине.
29. Пероксид водорода. Реакции окисления-восстановления пероксида водорода в кислой и щелочной средах.
30. Химическая связь. Энергия, длина связи и валентный угол.
31. Механизм образования ковалентной связи.
32. Донорно-акцепторный механизм образования ковалентной связи на примере иона аммония, молекулы водорода.
33. Разновидности ковалентной связи: , - связи.
34.Свойства ковалентной связи: насыщаемость, направленность и поляризуемость химической связи. Максимальная ковалентность.
35. Понятия о гибридизации, ее основные типы и структура молекул.
36. Ионная связь как крайний случай поляризации ковалентной связи. Гомолитический и гетеролитический разрыв связи.
37. Водородная связь. Типы водородной связи (молекулярная, внутримолекулярная). Ее роль в химических и биохимических процессах.
38. Устойчивость и реакционная способность химических соединений: (СН4, NH4+, C2H4, C2H2, NH3).
Задачи
Сколько мл соляной кислоты с массовой долей 23,8% (плотность 1,12 г/мл) потребуется для приготовления 600 мл раствора с молярной концентрацией эквивалента, равной 0,05 моль/л.
Сколько грамм натрий гидроксида потребуется для приготовления 2 л раствора с массовой долей 10% (плотность 1,10 г/мл).
На титрование 20 мл смеси соляной и уксусной кислот по метилоранжу пошло 10 мл раствора натрий гидроксида с молярной концентрацией эквивалента, равной 0,1 моль/л, а по фенолфталеину – 4 мл. Определите массу соляной и уксусной кислот в объеме мерной колбы 100 мл.
К 15 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией эквивалента, равной 1 моль/л прилили 30 мл раствора натрий гидроксида с молярной концентрацией эквивалента, равной 0,5 моль/л и 2 капли фенолфталеина. Объясните цвет раствора с точки зрения ионной теории индикаторов.
Сколько мл соляной кислоты с молярной концентрацией эквивалента, равной 2 моль/л необходимо взять для приготовления 500 мл раствора с рН = 1.
На титрование 10 мл раствора пероксида водорода затрачено 15 мл раствора калий перманганата с молярной концентрацией эквивалента, равной 0,01 моль/л. Определите массу пероксида водорода в объеме мерной колбы 200 мл.
К 10 мл раствора калий дихромата прибавили 40 мл соли Мора. На титрование остатка сульфата железа (II) пошло 18 мл калий перманганата с молярной концентрацией эквивалента, равной 0,02 моль/л. А на титрование 10 мл соли Мора пошло 9 мл этого же раствора. Определите молярную концентрацию эквивалента и титр калий дихромата.
Определите содержание кальция в крови в мг на 100 мл сыворотки крови, если для определения его методом перманганатометрии использовали 0,5 мл сыворотки крови и на титрование выделившейся щавелевой кислоты пошло 0,3 мл раствора калий перманганата с молярной концентрацией эквивалента 0,01 моль/л
К 10 мл раствора ацетона прилили 10 мл раствора иода. На титрование 10 мл раствора иода пошло 20 мл раствора тиосульфата с молярной концентрацией эквивалента 0,02 моль/л. На титрование остатка иода израсходовано 12 мл раствора натрий тиосульфата той же концентрации. Определите массу ацетона в объеме мерной колбы 100 мл.
10. К 10 мл раствора сульфата меди (II) прилили избыток калий иодида. На титрование выделившегося иода пошло 12 мл раствора натрий тиосульфата с молярной концентрацией эквивалента 0,02 моль/л. Определите массу меди (II) в объеме мерной колбы 100 мл.
11. Определите концентрацию ионов водорода в крови, если ее рН равен 7,36.
12. Найти рН смеси, состоящей из 5 мл аммиака и 9 мл аммоний хлорида, если молярная концентрация эквивалента растворов равна 0,1 моль/л К NH4OH = 1,8*10-5.
13. В каком соотношении следует смешать растворы кислоты и натрий ацетата с молярной концентрацией эквивалента 0,1 моль/л, чтобы получить раствор с рН=5.
14. Вычислить концентрацию ионов водорода и рН в растворе синильной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 0,01 моль/л. К HCN = 7,9*10-10.
15. К 40 мл раствора уксусной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 0,2 моль/л прибавили 60 мл раствора калий гидроксида с молярной концентрацией эквивалента 0,1 моль/л и 2 капли фенолфталеина. Определите рН полученного раствора и объясните цвет, используя ионную теорию индикаторов. К СН3СООН = 1,8*10-5.
