Экономическая состоятельность

Чтобы "Синтон-программа", как программа душевного развития и нравственного воспитания, получила широкое распространение, она должна быть экономически состоятельна. Рассчитывать на серьезную государственную поддержку в наших условиях затруднительно, поэтому программа должна быть способной работать на принципах самоокупаемости. При этом должны быть соблюдены два трудных условиях:

• оплата занятий должна быть невысокой, чтобы быть доступной для подростков и молодежи, но, в то же время,

• работа по этой программе должны быть экономически оправданной для ее ведущих.

Формы работы, используемые в "Синтон-программе", имеют в виду оба эти условия.

Массовый эффект

При всей привлекательности лозунга "Воспитание — это штучная работа" он нам (и, думается, не только нам) не по карману. У нас на миллион детей и подростков нет миллиона воспитателей. Поэтому нам нужна воспитательная система, с помощью которой один воспитатель сможет эффективно работать не с одним-двумя-тремя, а двадцатью-тридцатью — и более — одновременно и без потери качества (более того, с новым качеством!). Только такая система, дающая не только качество, но и количество, имеющая массовый эффект, может быть признана по-настоящему эффективной.

Транслируемость методик

Многие прекрасные воспитательные методики в конце концов умирали просто потому, что держались на личном искусстве их авторов и не могли без профанации, без потери качества быть переданными последователям. Мы ставим другую задачу: разрабатываемые нами методики должны быть легко транслируемы, они должны легко передаваться и усваиваться теми, кто хочет их воспроизвести.

Все это и реализуется в "Синтон-программе". Программа построена как серия циклов последовательно идущих занятий, каждое из которых имеет четко прописанный сценарий, по которому при небольшой подготовке может сделать аналогичные занятия любой способный к подобной работе педагог.

• Надеемся, что читатели “Синтон-сборника” это отметят.

Наша технология, или основные идеи, на которых строится воспитательный и образовательный процесс Синтон-программы Воспитание средой

Как формулирует это педагог-новатор В.Ф.Шаталов, "если огурцы опустить в рассол, через некоторое время все они без всяких нотаций станут солеными". Сильнее всяких методик воспитывает среда, и главной задачей должно быть создание такой среды, которая сформировала бы нужные личностные качества. Естественно, для создания такой среды должны быть достаточно совершенные и надежные методики. А далее, образовательно-воспитательный процесс должен быть достаточно длительным, чтобы среда "пропитала" каждого воспитанника до глубины души.

"Синтон-программа" реализуется в рамках Клуба практической психологии, где идут не отдельные разовые занятия случайных групп, а, скорее, течет плотный поток общения и психологической работы. И, по свидетельству самих членов Клуба, главным фактором воздействия чаще всего оказывается даже не тематика, а атмосфера группы. А если учесть, что прохождение "Синтон-программы" уже сейчас занимает около двух лет, то воздействие оказывается достаточно мощным. В перспективе "Синтон-программа" должна сопровождать детей, подростков и молодых людей в течение всего периода их развития — так же, как для роста дерева необходимы солнце, вода и воздух.