Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Синтон-сборник.DOC
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
703 Кб
Скачать
☆

Открытый Стул

Все садятся амфитеатром вокруг стула, и ведущий приглашает любого желающего сесть на него сесть. Условия: Это Открытый Стул. Тот, кто на него сядет, окажется в центре нашего внимания. Мы будем с вами вместе гадать, что это за человек, и сидящий на Стуле может еще задавать нам о себе вопросы. Но вопросы можем задавать и мы ему, и он обязан на любой вопрос о себе отвечать абсолютно искренне. Человек может не выходить на этот Стул, но если он вышел, он берет на себя обязательство быть абсолютно открытым и искренним.

Кто хотел бы выйти на это упражнение?

  • Обычно поднимается 5-7 рук. Выберите из них того или ту, на кого гадать будет интереснее и кто действительно сможет быть открытым.

Но вначале пусть Вышедший прочитает свое любимое стихотворение: чтобы мы его еще раз услышали и лучше почувствовали. После этого — гадание и вопросы.

  • Лучше, если Ведущий задаст группе вопросы о Вышедшем на Стул, которые зададут направления размышлений и на которые группа попробует отвечать. Начнется гадание, которое все более и более будет перемежаться вопросами Вышедшему — и его короткими исповедями.

В конце упражнения ведущий благодарит группу за теплоту и открытость.

Ролевой розыгрыш житейских ситуаций Опоздал и забыл билеты...

Прекрасная, веселая и поучительная ситуация, хорошая еще и тем, что моделирует большой круг очень типичных житейских ситуаций. В ней девушки узнают кучу своих плохих черт — и получают шанс от них освободиться, а ребята учатся душевной теплоте и стойкости.

***

Ведущий предлагает группе следующую ситуацию на обсуждение и розыгрыш:

Задачка для ребят. В театре редкая постановка, ваша подруга давно мечтала туда попасть и с огромным трудом сумела достать два билета. Пригласила вас, показала вам билеты, вы на правах мужчины взяли их себе и положили в бумажник. Договорились встретиться вечером в 18.30, подруга пришла на встречу вовремя, вас же нет и нет, наконец вы прибегаете — и выясняется, что в спешке бумажник с билетами вы забыли дома...

Как вести себя парню? Как реагировать его подруге, особенно если он ведет себя не идеальным образом? А как реагировать парню, если подруга отыгрывает на нем свои эмоции?

Методические замечания.

Эту богатую психологическим содержанием ситуацию можно “разрабатывать” очень по-разному. Самый простой вариант — розыгрыш в общем кругу, когда из девушек выбирается героиня, способная разыграть обиду и скандал, и на нее “выпускаются” ребята.

  • Чтобы игра была осмысленная, героине объясняют, что у нее нет желания совсем расставаться с парнем, это просто острая ситуативная обида. Без этого условия девушки начинают играть так жестко, что самое мудрое, что может сделать парень, это попрощаться с ней и уйти насовсем.

Тем не менее, при сильной игре девушки большинство ребят — проигрывают. Парень проигрывает тогда, когда оказывается в жалкой позиции совсем виноватого, и героиня его по сути морально уничтожает (чтобы позже, может быть, на выгодных для себя условиях простить). Или парень в ответ на ее конфликтные выпады реагирует так же конфликтно, и тогда обмен репликами перерастает в серьезную ссору.

Розыгрыш в общем кругу иногда имеет смысл предварить обсуждением в микрогруппах. Здесь также есть варианты: м-группы могут смешанные, а могут быть разделены — группы ребят и группы девушек. В любом случае ставится задание: дать не просто “теоретическое” решение, а разыграть его в живую.

  • Девушки великолепно разыгрывают не только свою роль, но и роль парня.

И, естественно, эту ситуацию можно предложить на розыгрыш в парах, тогда ее играют все. В каждой паре девушка играет Обиженную и Злую, а Парень — Хорошего.

В качестве одной из возможных мы предложим следующую схему работы:

Ведущий зачитывает ситуацию, чтобы она стала понятной всем.

Ситуация разыгрывается в парах. Играют все, и это хорошо, но не все ребята играют умно (потому что не хватает опыта), и это плохо.

Ситуация обсуждается в микрогруппах — и делаются доклады.

Доклады плавно перерастают в живую игру, и идет показ на общую группу.

Обсуждение разных стилей решения этой ситуации, их плюсов и минусов.

Еще раз игра в парах (наверное, лучше в новых), с учетом виденных розыгрышей и их осмысления.