Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Яремко_Устрицька_ТЕСТИ (1).doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

1) Об’єкт складу злочину:

- суспільні відносини, що охороняються кримінальним законом;

- предмет злочину;

- потерпілий від злочину.

2) Об’єктивна сторона складу злочину:

- суспільно небезпечне діяння (дія або бездіяльність);

- суспільно небезпечні наслідки;

- причинний зв'язок між діянням і наслідками;

- місце вчинення злочину;

- спосіб вчинення злочину;

- засоби і знаряддя вчинення злочину;

- обстановка вчинення злочину;

- час вчинення злочину.

3) Суб’єкт складу злочину:

- фізична особа;

- осудна особа;

- яка досягла віку, з якого може наставати кримінальна відповідальність;

- для спеціальних суб’єктів – наявність додаткових ознак.

4) Суб’єктивна сторона складу злочину:

- вина (умисел чи необережність);

- мета;

- мотив;

- емоції.

По-четверте, слід пам’ятати про нетотожність понять злочину і складу злочину. Адже відповідно до ч. 2 ст. 11 КК України не є злочином дія або бездіяльність, яка хоча формально і містить ознаки будь-якого діяння, передбаченого цим Кодексом, але через малозначність не заподіяла і не могла заподіяти істотної шкоди фізичній чи юридичній особі, суспільству, державі. Тобто наявність усіх ознак складу злочину далеко не завжди свідчить про наявність самого злочину. І це слід пам’ятати, даючи правову оцінку запропонованим ситуаціям.

По-п’яте, окремим блоком у збірнику є теми, присвячені, власне, застосуванню покарання чи інших заходів кримінально-правового характеру. При опрацюванні таких тестів слід чітко пам’ятати, що покарання – не єдиний захід кримінально-правового впливу, хоча, мабуть, найбільш традиційний. При цьому покарання може застосовуватися як самостійно, так і в симбіозі з іншими заходами кримінально-правового характеру (наприклад, примусовим лікуванням, спеціальною конфіскацією).

По-шосте, відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо виконання Плану дій щодо лібералізації Європейським Союзом візового режиму для України стосовно відповідальності юридичних осіб» від 23 травня 2013 року № 314-VII суб’єктами кримінально-правового впливу можуть бути не лише фізичні особи, але й юридичні. Йдеться при цьому про застосування заходів кримінально-правового характеру до юридичних осіб (а не їх кримінальну відповідальність). При цьому обов’язковою умовою застосування таких заходів є вчинення її уповноваженою особою від імені юридичної особи лише певних злочинів.

Це лише основні обриси, які спрямовані на формування цілісного бачення загальної частини кримінального права як навчальної дисципліни.

Окрім цього, при опрацюванні тестів слід дотримуватися таких простих методичних порад:

  • уважно прочитайте фабулу запропонованої ситуації, не пропустіть жодного слова;

  • сконцентруйтеся на запитанні, забудьте про попередні завдання, не шукайте підказку в них. Зазвичай, запропоновані завдання не пов’язані один з одним та розміщені в довільному порядку;

  • відмежуйте юридично значимі факти у фабулі задачі від тих, що не мають правового значення;

  • проаналізуйте положення КК України, які мають безпосереднє відношення до запропонованої ситуації (часто у фабулі вказуються кримінально-правові норми, з якими слід ознайомитися);

  • проведіть аналіз положень інших нормативно-правових актів, а також постанов Пленуму Верховного Суду України (Пленуму Вищого спеціалізованого суду України з розгляду цивільних і кримінальних справ), в яких містяться роз’яснення щодо застосування кримінально-правових норм (перелік таких подано у цьому збірнику). Зважаючи на недосконалість, колізійність окремих законодавчих положень, врешті, їх неоднакову доктринальну та правозастосовну оцінку, як правильні приймаються ті відповіді, що відповідають вказаним роз’ясненням з питань застосування кримінального законодавства, загальновизнаним теоретичним положенням.

  • дайте правову оцінку запропонованій ситуації;

  • оберіть одну (правильну) відповідь із п’яти запропонованих.

І наостанок. Слід пам’ятати, що освіта — скарб; праця — ключ до нього (П. Буаст). А тому авторський колектив щиро бажає плідної праці, а скарб – обов’язково знайдете.