3. Using the text above, finish the following sentences:

1) In about 1635, the Flemish chemist thought he … water to be the essential element.

2) … came from the fact that the increase in the plant's weight had apparently been produced only by the addition of water.

3) … experimented with various types of water ranging from clean to muddy and found muddy water the best.

4) … concluded it was humus in the soil that passed some essence to the growing plant.

5) … demonstrated that it was beneficial to cultivate (stir) the soil, but his opinion that the stirring made the fine parts of soil available for plant absorption was erroneous.

6) … who by means of experimentation obtained evidence showing that the main sources of carbon, hydrogen and oxygen for plants were air and water, while nitrogen was taken from soil.

7) … of soil with guano by the Incas was rediscovered in 1802.

4. Answer the following questions:

1) Who and when had proved water to be the essential element for plants?

2) Why John Woodward did experiment with various types of water ranging from clean to muddy? What was a result?

3) Was it humus in the soil that passed some essence to the growing plant?

4) What did the French chemist Antoine Lavoisier show in about 1778?

5) Who by means of experimentation obtained evidence showing that the main sources of carbon, hydrogen and oxygen for plants were air and water?

5. Write the summary of the text above.

6. Retell the text “Soil fertility”.

7. Translate from Russian into English:

1) Фламандский химик Ян Баптист ван Гельмонт доказал, что вода является существенным элементом в его знаменитом пятилетнем эксперименте с ивой, Она поливалась только дождевой водой.

2) Вывод ученого был сделан из того факта, что увеличение массы растения, по-видимому, было вызвано только добавлением воды.

3) Наличие частиц почвы в воде при поливе растения является существенным элементом при его росте.

4) В начале XVIII века Йетро Тулл доказал, что полезно обрабатывать почву, но его мнение о том, что «перемешивание» делало мелкие частицы почвы доступными для поглощения растениями, было ошибочным.

5) Юстус фон Либиг в своей книге «Органическая химия в применении к сельскому хозяйству и физиологии», опубликованной в 1840 году, утверждал, что химические вещества в растения должны поступать из почвы и воздуха.

Active Vocabulary 4

crust [krʌst] – корка

above and beneath [əˈbʌv ənd bɪˈniːθ] – сверху и снизу

surrounding material [səˈraʊndɪŋ məˈtɪriəl] – окружающий материал

coarse [kɔːrs] – грубый , крупный, шероховатый

sand [sænd] – песок, гравий

solar radiation [ˈsoʊlər ˌreɪdiˈeɪʃn] – солнечная радиация

parent material [ˈperənt məˈtɪriəl] – исходный материал, материнская порода

the USDA soil taxonomy [sɔɪl tækˈsɑːnəmi] – почвенная таксономия департамента сельского хозяйства США

The World Reference Base for Soil Resources [wɜːrld ˈrefrəns beɪs fər sɔɪl ˈriːsɔːrsəz] – Всемирная справочная база по почвенным ресурсам

alphanumerical modifiers [ˈælfə nuːˈmerɪkl ˈmɒdɪfaɪəz] – буквенно-цифровые модификаторы

O-A-B-C-R sequence [ˈsiːkwəns] – последовательность обозначения горизонтов латинскими буквами O-A-B-C-R