9.5.1. Формирование мотивов труда осужденных

Важными психологическими факторами, влияющими на формирование мотивов труда, являются:

- удовлетворенность его содержанием;

- организацией;

- материальным и моральным вознаграждением;

- климатом в бригаде.

Влияние содержания труда на мотивы трудовой дея­тельности весьма заметно. Известно, что некоторым профес­сиям осужденные обучаются значительно охотнее, чем ос­тальным. Так, профессии электрогазосварщика, наладчика, монтажника, слесаря-инструментальщика, слесаря-сборщи­ка, механика, шофера и ряд других пользуются значитель­ной популярностью среди осужденных. В то же время, суще­ствуют «непрестижные» профессии, овладевать которыми осужденные не хотят. Например, для мужчин «непрестиж­ными» являются: вязание сеток, швейное производство, из­готовление тары, «лесные» специальности (сучкоруб, чокеровщик, вальщик) и т. д. Как показывают опросы, осужден­ные стремятся выбрать профессию с учетом перспективы работы после освобождения, что всячески необходимо под­держивать.

Организация процесса труда в условиях И У имеет боль­шее значение в сравнении с организацией труда на свободе потому, что, как правило, осужденных нужно не только обес­печить работой, но и выработать у них привычку к труду. На практике еще существует мнение, что достаточно осуж­денного поставить на рабочее место - и процесс перевоспита­ния начался. Это ошибочное мнение, так как труд сам по себе, не подкрепленный соответствующей организационной дея­тельностью, не соединенный с другими средствами воздейст­вия, может оказаться нейтральным процессом. На это совер­шенно справедливо указывал А. С. Макаренко. Организация процесса труда должна поставить осужденного в такие рамки, которые не давали бы ему возможности бесцельно проводить рабочее время, под видом получения инструмента и материа­ла ходить по территории предприятия, иметь возможность скрываться в подсобных помещениях и т. д., так как это может нарушить процесс формирования привычки к труду. По сло­вам К. Д. Ушинского, воспитание привычки к труду необхо­димо потому, что «дельный, серьезный труд всегда тяжел». Боязнь труда, ощущаемая осужденными, не прошедшими трудовой закалки в оптимальные возрастные сроки, отрица­тельно-неприязненное отношение к нему является психичес­ким состоянием, которое в запушенном виде проявляется как привычка - своеобразная привычка к тунеядству, то есть су­ществованию за счет средств, добытых нетрудовым путем.

К сожалению, такая вредная привычка обладает опасной живучестью, как и всякая другая, ставшая свойством характе­ра человека. По этому поводу К. Д. Ушинский писал: «Если бы для искоренения вредной привычки достаточно было од­новременного, хотя самого энергичного усилия над собой, тогда не трудно было бы от нее избавиться... Но в том-то и бе­да, что привычки, установясь понемногу и в течение времени, искореняются точно так же понемногу и после продолжитель­ной борьбы с нею».

Важным элементом организации труда осужденных явля­ется оценка качества труда и поведения осужденного, система его морального и материального стимулирования. Это позво­ляет повысить воспитательные возможности труда, исклю­чить случаи паразитирования, присвоения результатов труда отрицательной частью осужденных, предотвратить конфлик­ты и связанные с этим нарушения режима отбывания наказа­ния. Объективная оценка труда осужденного служит силь­ным стимулом повышения производительности труда.

На мотивы трудовой деятельности осужденных сущест­венное влияние оказывает такое явление, как климат в произ­водственной бригаде. Одним из показателей климата являет­ся степень участия всех членов бригады в труде.

Большую роль в создании здорового морального клима­та в бригаде может сыграть создание советов бригад и сове­тов бригадиров. Наличие этих органов позволяет свести к минимуму возможность злоупотреблений со стороны бри­гадиров и создает своего рода «буфер» в конфликтах между бригадиром и осужденными, не выполняющими трудовых обязанностей.

Таким образом, общественно полезный, производитель­ный труд осужденных только тогда будет эффективным средством исправления, когда будут в достаточной степени учитываться психологические особенности личности, психо­логия труда, психологические условия производственного процесса.