11.4. Психология коллектива сотрудников иу

Представляя уровень психологической подготовки на­ших предполагаемых читателей, мы не станем останавливать­ся на понятиях «группа», «коллектив», а непосредственно пе­рейдем к специфике деятельности коллектива сотрудников И У, которая нам представляется следующей.

1. В рамках пенитенциарного учреждения сосуществуют два коллектива - коллектив сотрудников и коллектив осуж­денных, которые противостоят друг другу. Подобное соотно­шение позиций накладывает на коллектив сотрудников осо­бую ответственность при выполнении профессиональных функций, во взаимоотношениях с осужденными. В этом по­нимании коллектив сотрудников должен быть примером во всем для коллектива осужденных.

2. При анализе деятельности коллектива сотрудников И У следует обратить особое внимание на ее многоплано­вость, которая включает:

- охрану и организацию режима отбывания наказания;

- бытовое содержание и обеспечение жизнедеятельности осужденных;

- организацию их производственной деятельности;

- организацию общеобразовательного и профессиональ­но-технического обучения;

- медицинское обслуживание осужденных;

- организацию их досуга;

- деятельность спецслужб, включая психологическую службу И У.

3. Во главе ИУ стоит начальник, осуществляющий руко­водство через определенные структуры и коллективом со­трудников, и коллективом осужденных. При этом он опирает­ся на принципы единоначалия и субординации.

4. Деятельность коллективов ИУ характеризуется сложно­стью целей при выполнении социального заказа. Это объясня­ется тем, что на них возложена задача по надлежащему исполне­нию судебных приговоров, которая включает организацию ре­жима содержания осужденных, подразумевающего строгий надзор, обыски и т. п. В то же время, это не снимает с коллекти­вов сотрудников задачи по исправлению осужденных.

5. Серьезной проблемой в работе коллективов сотрудни­ков ИУ является формирование у отдельных его членов про­фессиональной деформации. Существует три подхода к опре­делению понятия «профессиональная деформация»:

- как психологические изменения личности под влияни­ем специфических условий профессиональной дея­тельности;

- как комплекс изменений личности и возникновение отрицательных черт характера;

- как результат деятельности в сходных условиях, кото­рый завершается формированием стереотипов мышле­ния и поведения.

В результате все эти составляющие профессиональной деформации ведут к огрублению личности сотрудника пени­тенциарной системы. На этот процесс накладывает свой отпе­чаток и постоянное общение с осужденными.

Помимо перечисленных выше проблем, перед коллекти­вом ИУ в настоящее время стоят непростые задачи, связан­ные с настоятельной необходимостью повышения эффектив­ности их деятельности в плане исправления осужденных, а также в связи с провозглашенными лозунгами гуманизации, демократизации и цивилизации пенитенциарной системы.

Сущность гуманизации деятельности И У заключается в необходимости обращения к личности осужденного, в необ­ходимости видеть в нем человека, гражданина страны. В этой связи в работе коллективов пенитенциарных учреждений не­обходимо применение нестандартных методов, подходов в пе­дагогическом процессе по исправлению осужденных.

Демократизация И У предполагает большую открытость пенитенциарной системы для общественных организаций, а также отмену процедур, унижающих человеческое достоин­ство.

Цивилизация ИУ предполагает приближение системы исправительных учреждений к цивилизованным нормам от­бывания наказания, сформировавшимся в других странах.

Рассмотренные в данном учебном пособии проблемы еще раз указывают на то, что специфика деятельности пенитенци­арных учреждений требует от работников всех его служб на­личия хотя бы минимума психолого-педагогических знаний. Внедрению в практику работы ИУ достижений пенитенциар­ной психологии может способствовать создание при органах, исполняющих наказание, центров по обобщению психолого-педагогического опыта работы, обмен информацией между практическими психологами мест лишения свободы, созда­ние в ИУ медико-реабилитационных центров как для сотруд­ников, так и для осужденных, и другие мероприятия. Подоб­ный подход позволит в значительной степени улучшить дея­тельность всей пенитенциарной системы в целом.