23. На середньому рівні управління вирішуються питання:

1. стратегії менеджменту персоналу як функціональна складова стратегії організації, формулюється кадрова політика, визначаються обсяги інвестування в розвиток персоналу, ухвалюються рішення щодо заміщення ключових посад;

2. управління виконавцями (керівник доводить до робочих місць виробничі завдання, забезпечує їх необхідними ресурсами, контролює виконання завдань, трудову дисципліну, дотримання норм і правил охорони праці тощо);

3. планування виробництва, нормування праці, організації діяльності, оплати праці, заміщення вакантних посад;

4. реалізація поставлених керівництвом завдань, використання виробничих ресурсів у своїй трудовій діяльності, що полягаює у здійсненні виробництва продукції або надання послуг.

24. На верхньому рівні управління:

1. відбувається безпосереднє управління виконавцями (керівник доводить до працівників завдання і контролює виконання, забезпечує їх ресурсами, регулює трудову дисципліну, дотримання норм і правил охорони праці тощо);

2. здійснюється планування виробництва, нормування праці, організації діяльності, оплати праці, заміщення вакантних посад.

3. розробляються стратегія менеджменту персоналу як функціональна складова стратегії організації, формулюється політика менеджменту персоналу, визначаються обсяги інвестування в розвиток персоналу, ухвалюються рішення щодо заміщення ключових посад.

4. реалізація поставлених керівництвом завдань, використання виробничих ресурсів у своїй трудовій діяльності, що полягаює у здійсненні виробництва продукції або надання послуг.

25. Провідними цілями менеджменту персоналу є:

1. досягнення максимізації прибутку, мінімізація витрат організації;

2. забезпечення достатнього рівня ефективності, рентабельності і конкурентоспроможності організації та її продукції;

3. підвищення ефективності функціонування організації, покращення якості трудового життя персоналу;

4. підбір, навчання персоналу і управління ним з метою ефективного виконання завдань організації та досягнення її цілей.

26.Видання рекомендацій керівнику підприємства про призначення на посаду конкретної особи із числа претендентів, що приймають участь у конкурсі – це:

1. основне завдання конкурсної комісії

2. основне завдання центру зайнятості

3. основне завдання експертної комісії

4. все вірне

27.При організації проведення конкурсу спеціалістів необхідно своєчасно зробити оголошення про термін проведення конкурсу:

1. не пізніше, ніж за тиждень

2. не пізніше, ніж за місяць

3. не пізніше, ніж за п’ять днів

4. не пізніше, ніж за два місяці

28.Свою кандидатуру для участі у конкурсі спеціалістів може запропонувати кожна особа, яка:

1. зарекомендувала себе у попередніх фірмах лише як висококваліфікований спеціаліст та має відповідну характеристику

2. за своїми професійно-кваліфікаційними та іншими якостями відповідає вимогам, що вказуються в оголошенні

3. жодна з відповідей не є вірною

4. все вірне

29.Конкурсна комісія приймає рішення про рекомендацію чи відхилення до заміщення вакантної посади шляхом:

1. відкритого голосування більшістю голосів

2. таємного голосування більшістю голосів

3. відкритого чи таємного голосування більшістю голосів

4. все вірне

30.Професійна орієнтація - це:

1. науково обґрунтована система форм, методів та засобів впливу на осіб, які навчаються і працевлаштовуються, спрямована на своєчасне залучення їх у виробництво, раціональну розстановку та ефективне використання на основі об’єктивної оцінки та врахування схильностей, здібностей та якісних характеристик особистості

2. інформування молоді про наявність вільних незайнятих місць та сукупність професій у регіоні

3. усі відповіді вірні

4. все не вірне

31.Для якого із етапів здійснення професійної орієнтації основним завданням є постійне та планомірне доведення інформації до школярів, їх батьків та викладачів шкіл про сукупність наявних професій?

1. професійного інформування

2. професійного консультування

3. професійного просвітництва

4. все вірне

32.Який із складових етапів професійної орієнтації проводиться з метою надання допомоги молоді у виявленні та оцінці своїх здібностей до різних видів трудової діяльності з видачею конкретних рекомендацій щодо подальшого вибору професій?

1. професійного інформування

2. професійного консультування

3. професійного просвітництва

4. професійного анкетування

33.Науково обґрунтована система переходу особистості від однієї професії до іншої на підставі вже набутих професійних якостей, важливої особистісної та суспільної цінності – це:

1. професійний відбір

2. профпереорієнтація

3. професійне консультування

4. профадаптація

34.Завданням чого є вивчення та опис професій і спеціальностей?

1. професіології

2. професіограми

3. професіології та професіограми

4. не вірне

35.Комплексне, систематизоване, багатостороннє описання конкретного виду роботи на основі її психологічного вивчення з описом якостей, які повинні бути притаманні співробітнику, що претендує на ту чи іншу посаду, кола обов’язків та функцій – це:

1. професіологія

2. професіограма

3. професіографічний напрямок

4. траекторія

36.Професіологія - це наука, що:

1. вивчає та характеризує придатність людини до тієї чи іншої роботи

2. вивчає та описує професії та спеціальності

3. вивчає та формує вимоги до виконання окремих видів робіт

4. проводить акнкетування

37. Яке завдання соціального партнерства є найважливішим?

1. Участь у розробці законодавчої бази з питань соціально-трудових відносин.

2. Запобігання і розв’язання трудових конфліктів.

3. Посилення мотивації до праці в забезпеченні високих результатів підприємства.

4. Підготовка рекомендацій щодо основного напряму соціального партнерства.

38.Професіограма може містити такі моделі:

1. модель співробітника

2. модель посади

3. модель співробітника та модель посади

4. жодна з відповідей не є вірною

39.Яке із визначень розкриває сутність процесу трудової адаптації?

1. процес входження працівника у систему взаємовідносин в колективі

2. процес взаємного пристосування працівника та організації в процесі їх взаємодії

3. все вірне

4. все не вірне

40.Процес освоєння працівником виробничих, санітарно-гігієнічних умов, прийняття режиму праці та відпочинку, що існують на підприємстві – це адаптація:

А. соціально-психологічна Б. професійна В. психофізіологічна Г.самостійна

41.Адаптація особи, яка вперше приступає до праці – це:

1. первинна трудова адаптація

2. вторинна трудова адаптація

3. жодна з відповідей не є вірною

4. все вірне

42.Особливості особистості, такі як: вік, досвід роботи, сімейний стан, рівень освіти, характер, темперамент належать до:

1. суб'єктивних факторів Б.об'єктивних факторів В.негативних факторів Г.позитивних факторів

43.Рівень організації виробництва, система стимулювання праці, санітарно-гігієнічні умови виробництва, соціально-психологічний клімат у колективі належать до:

1. суб'єктивних факторів Б.об'єктивних факторів В. негативних факторів Г.позитивних факторів

44.Процес адаптації можна розділити на стадії:

А.ознайомлення, 2) пристосування, 3) асиміляції та 4) ідентифікації

Б.ознайомлення, 2) пристосування, 3) асиміляції

В.ознайомлення, 2) асиміляції та 3) ідентифікації

Г.Пристосування

45.Особливий нервовий стан людини, який може виникнути в результаті того, що реальна дійсність оточення не відповідає очікуваній – це:

1. стрес Б.асиміляція В.ідентифікація Г.анкетування

46.Стан людини, який може виникнути в результаті того, що реальна дійсність оточення не відповідає очікуваній – це:

1. асиміляція Б.стрес В.ідентифікація Г.анкетування

47.Фізіологічний, психологічний, інформаційний, управлінський, емоційний – це різновиди:

1. стрессу Б.асиміляції В.ідентифікації Г.знайомства

48.Середній термін проходження адаптації для осіб, що закінчили навчання у закладах освіти, становить до:

1. трьох років Б.двох років В.одного року Г.п’яти років

49.Успішність адаптації залежить від:

1. спрацьованості організаційного механізму керування процесом адаптації

2. особливостей організації праці, що реалізують мотиваційні установки співробітника

3. особистісних властивостей співробітника, що адаптується, які пов’язані з його психологічними рисами, віком, родинним станом

4. усі відповіді вірні

50.Яких організаційних елементів вимагає опрацювання управління трудовою адаптацією?

1. структурне закріплення функції управління адаптацією та інформаційне забезпечення цього процесу

2. технологія процесу керування адаптацією та інформаційне забезпечення цього процесу

3. усі відповіді вірні

4. все не врне