41. Направленность л. Пот-ти, мотивы, мотивация. Ценностные ориентации.

Потребность -исходная форма активности индивида, состояние нужды в чем-либо, что необходимо для его нормального функционирования. Потребность может быть осознанной и неосознанной. Когда она осознанна, у чела возникает побуждение к деятельности.

Виды потребностей: По своему происхождению: естественные (активизирующая деятельность человека, зависимость от условий, необходимых для сохранения и поддержания его жизни и жизни его потомства) и культурные (зависимость активной деятельности человека от продуктов человеческой культуры). По характеру предмета: материальные (зависимость человека от предметов материальной культуры (потребности в пище, одежде, жилищах и т.д) и духовные (зависимость от продуктов общественного сознания).

Мотив – осознанная потребность, побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность; мотив- субъективен, потребность объективна. Связь между мотивом и потребностью неоднозначна, одна потребность может вызвать несколько мотивов, и мотив м.б вызван несколькими потребностями. Мотивы являются стержнем направленности, они отражают общественные и личные потребности, как материальные, так и эстетические. На этом фундаменте формируются жизненные цели личности. Функции мотивов: побуждение, направление, смыслообразование.

Мотивационная сфера личности - вся совокупность ее мотивов, которые формируются и развиваются в течение жизни. Динамична и изменяется в зависимости от многих обстоятельств. Однако некоторые мотивы являются относительно устойчивыми и доминирующими, образующими как бы "стержень" всей сферы личности.

Мотивация – побуждение к действию. Динамический процесс физиол и психол плана, управляющий повед чел-ка, опред ее напрв, орг-ть, акт-ть. Мотивация: позитивная, негативная/ Внутренняя, внешняя.

структуру мотива входят: пот-ть, эмоциональное побуждение к действию, предмет удовлетворения потребности, потенциальные способы достижения объекта.

Теории мотивов: Маслоу 5- биол. Потребности; безопасности, любви, признании, уважении, самореализации; Ломов 3 гр пот-тей: базовые- мат. условия, средства жизни, отдых, производные- эстетические, потребность в обучении, высшие- потребность в творчестве.

Хекхаузен: мотив достижения, мотив избегания неудач.

Потребностно- мотивационная сфера является исходным звеном Направленности, которая выступает как системообразующее свойство личности. Направленность- система доминирующих мотивов (Мясищев). Направленность- стремления, которые свойственны челу, мотивы, в соответствии с которыми он действует.

Направленность- одно из главных образований личности. Рассматривается как мотивационное ядро личности. Направленность характеризуется иерархичностью, наличием в ней доминирующих мотивов, определяющих основные вектора активности личности (отношение к окружающей действительности, другим людям, к самому себе как преимущественная направленность на предметную деятельность, на других людей, на себя лично)

Ценностные ориентации определяют содерж сторону направ-ти л-ти и составляют основу ее отношений к окр миру, к людям, к себе, основа мировоззрения и ядро мотивации жизненной акт-ти. Отражение в сознании чел-ка ценностей, признаваемых им в кч-ве стратегич жизн целей и общих мировоззр ориентиров.

Стороны направленности:

1. отражение (целеобразование);

2. регулятивная (регуляция деятельности проявляется в виде динамической совокупности мотивов).

Направленность характеризуется иерархичностью, наличием в ней доминирующих мотивов, определяющих основные вектора активности личности (отношение к окружающей действительности, другим людям, к самому себе как преимущественная направленность на предметную деятельность, на других людей, на себя лично).

Характеристики направленности:

1. Стремление,

2. Потребности, интересы, идеалы

Влечение — психическое состояние, выражающее неосознанную или недостаточно осознанную потребность. Если эта потребность не угаснет, то она превратится в желание.

Желание – это осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному. Если в структуру желания включается волевой компонент, то возникает стремление.

Стремление – это определенное побуждение к действию.

Наиболее ярко характеризуют направленность личности ее интересы. Интерес – это специфическая форма проявления познавательной потребности, которая обеспечивает направленность личности на осознание целей деятельности и этим способствует ориентации личности в окружающей среде. Интересы являются побудительной силой к познанию окружающей действительности. Интересы бывают: непосредственный – вызван привлекательностью объекта и опосредованный – вызван объектом как средством достижения целей. Когда в интерес включается волевой компонент, возникает склонность – направленность индивида на определенную деятельность. Основа склонности – глубокая устойчивая потребность. Есть понятие идеал – это то, к чему стремится человек, на что он ориентируется. Идеалы могут выступать как характеристики мировоззрения человека, т.е. его системы взглядов на объективный мир, на место в нем человека. В мировоззрении отражаются не только идеалы человека, но и его принципы познания и деятельности, ценностные ориентации и убеждения. Убеждения – это высшая форма направленности – это система мотивов личности, которая побуждает ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. В основе убеждений лежат осознанные потребности, они побуждают личность действовать, формируют ее мотивацию к деятельности.