3.4. Первинні рухи

1. Напишіть на окремих картках 3 первинні рухи, які людина робить, спілкуючись із іншими (чоловік та жінка виконують спочатку окремо):

Подружитися

Посваритися

Відійти

2. Згадайте свою поведінку в тих ситуаціях, коли ви встановлювали з людьми відносини, які вам подобалися. Як тоді були розташовані ці дії? Що ви робили спочатку, а що потім?

3. Яке розташування карток характерне для проблемної ситуації? Що ви хотіли б зробити, але боїтеся?

4. Як би виглядала й проявлялася в поведінці найбільш зручна для вас у даній ситуації послідовність первинних рухів?

5. Покладіть свої послідовності поруч, найдіть найкращу послідовність для виходу з конфлікту.

Відповідно до сучасних уявлень сумісність як здатність подружжя узгоджувати свої дії й оптимізувати взаємини в різних видах спільно діяльності утворює ієрархію рівнів [8)

Нижній рівень становить психофізіологічна сумісність темпе­раментів подружжя, сенсомоторна узгодженість дій, які виконуються спільно. Вищий рівень психофізіологічної сумісності характерний для пар холерик — флегматик і сангвінік — меланхолік, що ніби доповню­ють один одного (наприклад, спокій флегматика „гасить” запальність холерика, а життєрадісність сангвініка компенсує знижений фон на­строю меланхоліка). Деякою мірою дослідити та потренувати саме цей рівень сумісності допомагає:

3. Малювання однією ручкою.

1. Подружжя отримує аркуш паперу, та тримається вдвох за одну ручку чи фломастер.

2. Вони мають мовчки намалювати дерево, або якійсь складніший малюнок.

3. Психолог обговорює, чи вдалося їм зобразити те, що вони хотіли, що відчували під час виконання малюнку.

Наприклад:

• Я хотів намалювати ялинку, але вона так швидко почала тягнути ручку, що я взагалі не встиг зорієнтуватись. Потім мені вдалося перехопити ініціативу, Али вона так смикала ручку, що нічого не вийшло...

• Я хотіла яблуньку та й намалювала. На середині процесу він почав виробляти щось незрозуміле, але я навіть яблучка змогла домалювати.

• Ми радше заважали одне одному, моя наречена набагато швидша за мене...

Середній рівень психофізіологічної сумісності характерний для сполучених по „колу” Г. Айзенка (рис. 2) темпераментів (кут аси­метрії α = 90±45 °): холерик — меланхолік, яким не вистачає емо­ційної стабільності; меланхолік — флегматик і флегматик — сангвінік, які характеризуються відповідно безініціативністю і відчуженістю один від одного; сангвінік — холерик, які сперечаються за відповідальність і верховенство в сім’ї.

Емоційна стабільнічть

Рис. 2 „Коло” Г.Айзенка (α - кут асиметрії).

Низький рівень психофізіологічної сумісності властивий парам з однаковим темпераментом через відсутність у двох холериків витрим­ки, у меланхоліків — бадьорості та енергії, у флегматиків — ініціатив­ності і швидкості реагування, у сангвініків — послідовності.

Другий рівень подружньої сумісності становить функціональна рольова узгодженість, тобто узгодженість структури, розуміння, розподі­лу і прийняття сімейних і міжособистісних ролей. При цьо­му важливе значення має бажане і реальне співвідношення ролей [4].