2 .Место валеологии в системе наук Взаимодействие валеологии с другими науками

Психолого-педагогические(психология, методика, дидактика, воспитание)

Производственно-экономические (экономика. Финансы, производство, технология)

Историко-политические (история, политология, право)

Валеология

Физкультура и спорт (теория и методика спортивной тренировки, Ф.В.)

Философско-социалистичесике

(методология, культурология, социология, эстетика)

Медико-биологические науки (генетика, биология, физиология, гигиена, санология)

Эколого-географические науки (география, геология, экология)

3. Зв'язок валеології з філософією, медициною, психологією, екологією, гігієною, фізіологією, фізичною культурою, педагогікою. Зв'язок і відмінності валеології з гігієною, соціальною гігієною, спортивною медициною.

Биология – исследует закономерности жизнедеятельности организмов в филогинезе, формирует эволюционный взгляд на природу здоровья, создает целостную картину биологического мира.

Экология – обеспечивает научную основу рационального природопользования, исследует характер взаимоотношений «общество-человек-среда» и разрабатывает оптимальные модели их построения, формирует знания об аспектах зависимости здоровья от окружающей среды.

Медицина – разрабатывает нормативы обеспечения здоровья, обосновывает систему знаний и практической деятельности по укреплению и сохранению здоровья, по предупреждению и лечению заболеваний.

Психология – изучает закономерности психического развития человека, состояние психики в различных условиях жизнедеятельности, психологические аспекты обеспечения здоровья.

Педагогика – разрабатывает цели, задачи, содержание и технологии валеологического образования и воспитания, направленные на формирование жизненно устойчивой мотивации на здоровье и приобщение человека к здоровому образу жизни.

ФВ и ФК – определяют закономерности поддержания и совершенствования физического развития и подготовленности человека как неотъемлемых характеристик здоровья.

Социология – выявляет социальные аспекты поддержания, укрепления и сохранения здоровья и факторов риска здоровья.

Политика – определяет роль, стратегию и тактику государства в обеспечении и формировании здоровья своих граждан.

Экономика – обосновывает экономические аспекты обеспечения здоровья и экономическую ценность здоровья в обеспечении благосостояния народа и безопасности государства.

Философия – определяет закономерности развития природы и общества, соответственно субъектом и объектом которых является человек; воздействуя на природу и общество, он измеряет их, испытывая в первую очередь на себе и своем здоровье их влияние. Формирование философского мировозрения является весьма существенным фактором в правильной оценке роли здоровья в жизни человека.

Культурология – определяет цели и пути культуроведческой подготовки человек, существенной частью которой является валеологическая культура , включая нравственное духовное здоровье.

История – прослеживает исторические корни, преемственность путей, средств и методов здоровья в мире, регионе, этносе.

География – устанавливает климато-географическую и социально-экономическую специфику региона и взаимоотношения человека со средой обитания в аспекте адаптации человека и обеспечения здорового образа жизни.