- •Лекція № 1. Тема № 1 Теоретичні основи валеології План
- •1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
- •2. Місце валеології в системі наук про людину
- •4. Класифікація валеології.
- •1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
- •Валеологія — наука про закономірності і механізми формування, збереження, зміцнення здоров'я людини.
- •2 .Место валеологии в системе наук Взаимодействие валеологии с другими науками
- •Валеология
- •Классификация валеологии
- •Лекция № 2 Тема № 2 Сутнісна характеристика основних понять курсу валеології План
- •1. Сущность понятий: «Здоровье», третье состояние», «болезнь», «валеологія».
- •2. Сущность понятий: «здоровый образ жизни», «Здоровый образ жизни», «оздоровительные технологии», «духовность», «культура здоровья»
- •1. Сущность понятий: «здоровье», третье состояние», «болезнь», «валеологія».
- •2. Сущность понятий: «здоровый образ жизни», «Здоровый образ жизни», «оздоровительные технологии», «духовность», «культура здоровья»
- •Лекція № 3 Тема №3 Основи самопізнання План
- •1. Самопознание
- •2. Методика самопознания
- •1. Самопознание – составная часть духовного здоровья личности
- •2. Методика самопознания
- •Самонаблюдение
- •Самокритика
- •Самоанализ
- •Самооценка
- •Рекомендации по самопознанию
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
- •Лекция № 4 Тема № 4 Оздоровча методика словесно-образного, емоційно-вольового управляння стану людини (соевус) г.Ситіна План
- •1. Психофизические механизмы действия настроев
- •2. Методика усвоения настроев
- •3. Оздоровительные настрои
- •1. Психофизические механизмы действия настроїв
- •2. Методика усвоения настроїв
- •3. Оздоровительные настрои
- •2.На здоровый дух;
- •3.На устойчивость в жизни;
- •Вопросы
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
- •Лекция № 5. Тема № 5 Аутогенне тренування План
- •Методические указания к проведению автогенной тренировки.
- •Методика проведения автогенной тренировки
- •1. Методические указания к проведению автогенной тренировки.
- •Методика проведения автогенной тренировки
- •2.1.Первое упражнение «Тяжесть».
- •2.2.Второе упражнение «Тепло»
- •2.3.Третье упражнение «Сердце».
- •2.4.Четвертое упражнение «Дыхание».
- •2.5.Пятое упражнение «Живот».
- •2.6.Шестое упражнение «Голова».
- •Лекция 6. Тема № 6 Питание и здоровье План
- •Лекція № 7 Тема 7. Основи загартовування План
- •2. Загартовування повітрям
- •3. Загартовування сонцем
- •4 Загартовування водою
- •Контрольні питання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лекція № 8
- •Тема 8 Масаж та самомасаж
- •1.Поняття масажу
- •2.Вплив масажу на організм людини.
- •3.Прийоми масажу (самомасажу)
- •Допоміжні прийоми самомасажу
- •Основи виконання самомасажу
- •Самомасаж частин тіла
- •Самомасаж спини
- •Самомасаж плеча
- •Самомасаж шиї
- •Самомасаж волосистої частини голови
- •Самомасаж грудини та живота
- •Контрольні питання:
- •Лекція 9 Тема № 9 Індивідуальна оздоровча система. План
- •1. Принципы построения индивидуальной оздоровительной системы
- •2. Общий требования у индивидуальной оздоровительной системе
- •3. Советы по разработке и выполнению индивидуальной оздоровительной системы
- •4. Примерный вариант индивидуальной оздоровительной системы
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
Самокритика
Самокритика - это способность видеть себя как бы со стороны, объективно оценивать свои способности и возможности, подмечать, осуждать, исправлять каждый свой недостойный поступок, неправильную мысль, неверное поведение.
В основе самокритики лежит критичность ума, развитое мышление, т.е. умение видеть положительное и отрицательное в окружающей действительности. Поэтому Вам надо тренировать ум на запоминание, усвоение, применение и закрепление идей науки, учиться анализировать и синтезировать, сравнивать и обобщать, классифицировать, находить и выделять главное и т. п.
В основе самокритики лежит умение видеть положительное и отрицательное в себе и окружающей действительности. Лишь после того когда Вы научитесь точно описывать свои действия, поведение, Вы сможете провести объективный самоанализ.
Самоанализ
Самоанализ - это осмысление и анализ своих действий и поступков. Что сделано, как сделано, можно ли было сделать лучше, кто виновен - я или кто-то, если сделано неверно или не очень хорошо.
На эти и другие вопросы Вы должны ответить сами себе. Самоанализ прожитого дня можно сделать в конце дня в течение 15-20 минут, фиксируя, что необходимо в дневнике. Плодом Вашей деятельности могут быть не только выученная формула, определение, закон, прочитанный параграф или решенная задача, но и новые полезные дружеские связи, интересная беседа с младшим, ровесниками или познавательная дискуссия со взрослым - это все приобретение жизненного опыта с помощью самоанализа.
В ходе анализа действий и поступков, происходит переосмысление жизни, открываются новые стороны бытия и Вы приобретаете так необходимый Вам жизненный опыт.
Самоанализ поведения - это школа познания своего характера, это упражнения в прогнозировании, предвидении своих поступков.
Ваше поведение - это синтез способностей и несовершенств, проявление всего Вашего духовного потенциала, только в поведении проявляются Ваши достоинства и недостатки, личностные качества.
Стремитесь судить о себе, прежде всего, по поведению и результатам своей деятельности.
Анализируя свое поведение и действия, посмотрите на себя со стороны друзей и недругов.
"Совет с людьми никогда не вредит" - гласит народная мудрость. Поинтересуйтесь у друзей, за что они Вас любят, за что Вы им не нравитесь. При этом Вы должны учитывать, кто рядом, за что и как он Вас хвалит и критикует.
Знайте, если один сделал замечание - задумайтесь, два - проанализируйте свое поведение, действия, вскройте свои недостатки. Если Вас критикуют три-четыре достойных человека - признайте, что Вы не правы и устраняйте свои недостатки.
Оплошности, неудачи, поражения связаны с Вашими недостатками и поэтому во всем, что Вас постигло, обвиняйте, прежде всего, себя, не ищите оправдания в чужих неверных поступках.
Жизнь не бывает без неудач, промахов и ошибок. Тщательно анализируйте их и извлекайте из них уроки.
Не бойтесь совершать ошибки, потому что страх совершить ошибку способствует развитию приспособленчества, пассивности, пессимизма, стремления уйти в сторону от борьбы при достижении цели.
Самоанализ позволяет предвидеть Ваши ошибки, не повторять и обязательно вскрывать их причины и избегать их.
Самое драгоценное и редкое свойство человека - мудрость - Вы сможете быстро приобрести с помощью самоанализа.
Важным элементом самопознания является самооценка. Самокритика и самоанализ завершается самооценкой.
