15. Женщина и занятость: соц. Аспекты

В Конституции РФ (1993 г.), в статье 37, записано: "Труд свободен: каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду — выбирать род деятельности и профессии". Каждый имеет право на труд.

Современный рынок в РФ выявил резко выраженную направленность изменения структуры занятости на рынке труда: сокращение женщин во всех отраслях экономики, их доли на рабочих местах, требующих высокого проф. мастерства и знаний, особенно в сфере интеллектуального труда. Гендерные стереотипы в России при рассмотрении возможности занятия женщинами лидирующих позиций в управлении предприятием достаточно сильны, однако, условия рынка привели к их смягчению. Это выразилось в том, что число женщин, занимающих лидирующие позиции в фирмах, за последние 5 лет неуклонно растет. Однако пока этот рост неравномерен от региона к региону и имеет отраслевую специфику. Мужчины чаще, чем женщины, используют власть, которую дает им положение или формальный авторитет. Женщины-руководители считают, что в основе их стиля руководства лежит превращение интересов подчиненных в общие цели рабочего коллектива. Психологически женщина больше склонна заниматься ежедневным доказательством своего "права на лидерство", по сравнению с мужчиной. Женщины как соц. категория сравнялись с мужчинами – это подтверждается действующим законодательством, которое не делает никаких различий между полами в сфере бизнеса и предпринимательской деятельности. Более того, в высшем законодательном акте страны – Конституции – прямо закреплено, что никто не может подвергаться какой бы то ни либо дискриминации по половому признаку (ст 19). Роль женщины и в обществе в целом с каждым годом возрастает. Их права, ранее имевшие лишь декларативный характер, в настоящее время превратились в реальную основу для реализации любых возможностей как в сфере бизнеса, так и в других отраслях общественных взаимоотношений. Женщина в бизнесе имеет ряд объективных преимуществ перед мужчинами, и что отдельные отрасли предпринимательства, словно специально созданы для женщин. К таковым относится и сфера услуг (парикмахерские салоны и салоны красоты, например), вообще любые коммерческие предприятия, требующие внимания к каждой детали, с небольшим или средним численным составом персонала. Вопрос успеха в коммерческой деятельности, прежде всего, зависит не от пола (возраста, национальности, языковой или религиозной принадлежности), а от качества имеющихся проф. навыков, опыта, объективных финансовых и стратегических возможностей. Если женщина обладает необходимыми знаниями, целеустремленностью, настойчивостью и упорством, а также финансовыми и стратегическими возможностями – то никакой мужчина, никакие соц. предрассудки не смогут помешать ей достичь вершины в сфере предпринимательства. Главными препятствиями являются:- традиционный стереотип о вторичной ценности деловой карьеры женщины -Идеологический стереотип, сложившийся в СМИ –Соц.-экономические факторы, такие как экономическая нестабильность в стране, отсутствие поддержки со стороны государства, отсутствие необходимых гарантий со стороны государства -Статусные характеристики-недостаточно высокий материальный статус-недостаток средств и сбережений, маленькие дети и необходимость ухода за другими членами семьи. –Соц.-психологические помехи-законопослушность, недостаток жесткости.

16. СР как специфический вид практической деятельности и ее основные компоненты.

СР как практическая деятельность подразделяется на проф. и непроф. деятельность в области СР. СР как проф. деятельность - это совокупность знаний, навыков и умений как результат обучения в спец. учреждениях, а также систематичность и постоянство определенного круга занятий и работы.

Как вид практической деятельности СР отличается спецификой своих объектов и субъектов. В зависимости от объекта, на который направлена эта деятельность, СР интерпретируется в узком (группы и слои населения, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации) и широком (население, различные сферы жизнедеятельности) смысле.

Непроф. деятельность может проявляться в виде заботы, благотворительности и милосердия. Эта деятельность значительно преобладала на ранних этапах развития любого общества, в том числе и российского.

СР как особый вид деятельности включает в себя целый ряд компонентов: объект, субъект, содержание, функции, средства, цели и управление. Они органично, тесно взаимосвязаны между собой, образуя своеобразную соц. систему.

В качестве субъектов СР выступают люди, учреждения, организации, соц. институты, призванные решать и решающие те или иные задачи, проблемы, стоящие перед объектами СР. К объекту СР как практической деятельности в ее широкой трактовке относятся все люди.

Главной целью СР как практической деятельности, называет стремление удовлетворить потребности и интересы клиентов.

Функции в науке трактуются как роль, которую выполняют отдельные субъекты соц. системы в ее организации как целого, в осуществлении целей и интересов индивидов, соц. групп, слоев и классов.

Она выделяет следующие функции СР:

- диагностическая функция – изучение соц. работником сложившейся ситуации и выявление проблем клиента;

- прогностическая функция - после постановки «соц. диагноза», соц. работник должен разработать пути решения проблемы, и рассчитать возможные результаты;

- предупредительно-профилактическая (или соц.-терапевтическая) функция - приведение в действие соц.-правовых, юридических, психологических, соц.-медицинских, педагогических и других механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений, организация социотерапевтической, соц.-бытовой, психолого-педагогической, медицинской, юридической и иной помощи нуждающимся, обеспечение защиты прав семьи, женщин, подростков, детей, молодежи.

- правозащитная функция - использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержку населения - как проживающего внутри страны, так и той его части, которая по тем или иным причинам оказалась за ее пределами;

- соц.-педагогическая функция - выявление интересов и потребностей людей в различных видах деятельности (культурно-досуговая, спорт.-оздоровительная, а также техническое и художественное творчество, туризм) и привлечение к работе с ними различных организаций, общественных, творческих и других союзов, специалистов, тренеров, организаторов культурно-досуговой деятельности и др.;

- соц.-психологические функция - различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в соц. адаптации и соц. реабилитации всем нуждающимся;

- соц.-медицинская функция - организация работы по профилактике заболеваний, помощь в овладении основами первой мед. помощи, культуры питания, санитарно-гигиеническими нормами, организация работы по планированию семьи, формирование ответственного отношения к репродуктивному и сексуальному поведению, содействие подготовке молодежи к семейной жизни, развитие трудотерапии, способствование формированию здорового образа жизни;

- социально-бытовая функция - способствование в оказании необходимой помощи различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и др.), в улучшении их жилищных условий, организации нормального быта;

- коммуникативная функция - установление контактов с нуждающимися в той или иной помощи и поддержке, организация обмена информацией, способствование включению различных институтов общества в деятельность соц. служб;

- рекламно-пропагандистская функция - организация рекламы соц. услуг, пропаганда идей соц. защиты человека;

- нравственно-гуманистическая функция - придание СР высоких гуманистических целей, создание условий для достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе;

- организационная функция - способствование организации соц. служб на предприятиях и в учреждениях, а также по месту жительства, привлечение к их работе общественности, направление деятельности соц. служб на оказание различных видов помощи и соц. услуг населению, в первую очередь слабо защищенным слоям и группам, отдельных личностям