Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_k_gosam.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
271 Кб
Скачать
☆
  1. Виды учреждений соц. Обслуживания населения.

Становление СР как профессиональной деятельности в современной России сопровождалось формированием системы различных учреждений социального профиля. Как в любой сложной системе, в институциональной системе органов и учреждений социальной помощи существует структурная и функциональная дифференциация её элементов. Распределение функций между различными звеньями системы социальных служб происходит по разным направлениям – как «по вертикали», в зависимости от компетенции и полномочий, так и «по горизонтали» – в результате специализации.

Функциями социальных учреждений являются: 1)реагирование на острые социальные проблемы, появившиеся или обострившиеся за годы реформ; 2)поддержка социально незащищённых слоёв населения; 3)создание информационного банка данных о клиентах социальных служб; 4)развитие научно-методической базы социальной работы; 5)обобщение и распространение позитивного опыта работы социальных учреждений; 6)разработка и внедрение новых методов и технологий социальной работы и др.

В России в общих чертах сложилась система социальных учреждений различного типа и направленности, которая включает: 1)центры социальной помощи семье и детям; 2)территориальные комплексные центры социального обслуживания населения; 3)центры социального обслуживания пожилых граждан и лиц с ограниченными возможностями; 4)социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; 5)социальные приюты для детей и подростков; 6)центры планирования семьи; 7)для оказания помощи людям старческого возраста и лицам с ограниченными возможностями действуют центры (подразделения) социальной помощи на дому; 8)специальные дома для одиноких престарелых; 9)стационарные учреждения социального обслуживания («дома-интернаты для престарелых и инвалидов»); 10)геронтологические центры; 11)для оказания помощи лицам без определённого места жительства, или временно лишившимся жилья открыты дома ночного пребывания (социальные гостиницы); 12)психоневрологические интернаты; 13)детские дома-интернаты для детей с задержкой умственного развития и др.

  1. Субъекты, объекты, уровни и функции управления в ср

Управление СР как одно из направлений соц. управления направлено на эффективное регулирование соц. положения всех участников общественной жизни и на обеспечение их достойного, цивилизованного существования.

Объектами управления в СР являются сами соц. работники, специалисты служб и учреждений соц. защиты населения, клиенты и вся система взаимоотношений по оказанию соц. помощи и поддержки.

Субъект управления – руководящий состав соц. служб и учреждений соц. защиты населения и создаваемые ими на различных уровнях органы управления, наделенные властными полномочиями, а в ситуации непосредственного взаимодействия с клиентом – сам специалист по СР.

Субъект и объект управления в любой соц. организации взаимодействуют друг с другом по каналам прямой и обратной связи. По прямому каналу связи передается управленческая информация (содержание управленческого воздействия – указы, приказы, распоряжения, т.п.). По каналу обратной связи передается информация о результатах исполнительской деятельности и состоянии объекта управления.

Функция соц. управления – это разнообразные виды управленческих работ, которые необходимо выполнять в процессе управления каким-либо объектом.

Функции управления СР подразделяются на общие (основные) и конкретные (специализированные).

Общими функциями являются прогнозирование (научно-техническое и соц.-экономическое), планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное) организация (имеет несколько смысловых значений, рассмотренных выше), активизация (стимулирование, мотивация), координация, учет и контроль.

Специальные, конкретные функции отражают текущие и перспективные потребности процесса управления данным объектом, его частью или элементом.

Выполнение функций соц. управления может рассматриваться применительно к конкретной должности (функции работника, должностного лица), структурному подразделению (функции отдела, отделения, службы, т.д.), органу управления (функции министерства, ведомства, комитета, агентства и др.). Функции соц. управления отражают централизацию, разделение, специализацию, кооперацию управленческого труда как по горизонтали, так и по вертикали организации.

Управление СР имеет несколько значений:

1) Организационно-структурное значение -- организация управления на различных уровнях – федеральном (институциональном), региональном, муниципальном (территориальном), локальном, – и создание соответствующих организационных структур (Министерство здравоохранения и соц. развития РФ, федеральные агентства и службы, региональные департаменты, комитеты, управления и отделы соц. защиты населения, территориальные службы и центры).

2) Функциональное значение – выполнение как общих (независимых от уровня субъекта, его компетенции и т.д. – прогнозирование, планирование, целеполагание, организация, координация, стимулировании, мотивация, маркетинг, учет и контроль), так и конкретных (виды работ применительно к должности, структурному подразделению, предприятию, организации, учреждению – права, обязанности, функции, направления деятельности и т.п.) функций.

3) Деятельностное значение – деятельность руководителей разных уровней в системе органов соц. защиты. От профессионализма руководителей во многом зависит качество организации управления, его результативность.

4) Процессуальное значение – процесс, включающий такие элементы как целевая ориентация, распределение функций и формирование организационных структур, подбор и расстановка кадров, ресурсное обеспечение, использование разнообразных форм и методов управления или средств, которые обеспечивают достижение тех или иных результатов и т.п.

5) Организационное значение – это вид проф. деятельности, подразумевает решение таких проблем, как подготовка и подбор кадров, повышение их квалификации, составление квалификационных характеристик, организация труда руководителей, формирование информационных систем, мотивация, оплата труда и т.д.

6) Учебно-дисциплинарное значение – это наука и учебная дисциплина, основу которой составляет методология, т.е. система методов, используемых в научных исследованиях, методики решения проблем и система теоретических знаний.

Результат управления СР состоит в реализации соц. программ, проектов, планов, выполнении управленческих решений, приказов, указаний, подведении итогов, формулировке рекомендаций по дальнейшему взаимодействию. Объект управления докладывает субъекту о полученных результатах, консультируется о перспективах управленческой деятельности, получает новые инструкции и т.д.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]