- •Объект,предмет и категории теории ср.
- •Сущность, содержание и цели государственной соц. Помощи населению.
- •Организационно-правовые формы и виды соц. Обеспечения населения в рф.
- •Принципы и закономерности ср.
- •Теоретические парадигмы ср
- •Соц. Обслуживание населения: принципы, функции, организационные формы и правовые основы.
- •Основные сферы, уровни, формы и методы ср.
- •Система соц. Защиты населения в рф: основные направления деятельности и организационно-правовые формы.
- •Сущность эффективности в ср
- •Образование как общественная ценность, соц.-культурный феномен и педагогический процесс.
- •Соц.-педагогические проблемы работы с лицами девиантного поведения.
- •Объекты и субъекты ср.
- •Актуальные проблемы развития теории ср.
- •Социально-педагогический процесс: сущность, содержание, характеристика компонентов.
- •Женщина и занятость: соц. Аспекты
- •Ср как система.
- •Статус женщины в современном обществе.
- •Равноправие мужчин и женщин как соц. Проблема.
- •Исторические модели ср в России.
- •Исторические этапы становления ср в России
- •Государственная семейная политика и механизмы ее реализации.
- •Основные направления и механизмы соц. Зашиты семьи. Соц. Защита материнства и детства.
- •Развитие системы общественного призрения в конце XIX-нач. XX вв.
- •Ср в послереволюционный и советские периоды.
- •Семья и ее основные функции жизнедеятельности.
- •Гендерные отношения в современном обществе.
- •Основные направления ср в условиях реформирования России.
- •Основные модели ср за рубежом
- •Коммуникации в ср.
- •Профессиональный стресс. Причины профессионального стресса.
- •Сущность и содержание соц. Технологий.
- •Сущность и классификация технологий ср.
- •Сущность профессиональной деформации специалиста ср.
- •Сущность соц. Администрирования в современных организациях соц. Обслуживания.
- •Ср как технологический процесс. Проблемы технологизации процессов ср.
- •Виды, формы и методы технологии ср
- •Особенности служебной деятельности специалистов ср.
- •Руководитель соц. Службы. Сущность и содержание культуры труда руководителя.
- •Социальная диагностика как технология ср, ее цели и способы проведения.
- •Соц. Адаптация как технология ср. Виды соц. Дезадаптации.
- •Игротехнологии в практике ср, цели, задачи, содержание.
- •Категории и группы населения, обслуживаемые в учреждениях соц. Обслуживания.
- •Соц. Терапия как технология ср и методы ее реализации.
- •Технология соц. Экспертизы: сущность и формы.
- •Учреждения и предприятия соц. Обслуживания.
- •Сущность и технологии соц. Прогнозирования и моделирования.
- •Система управления ср на муниципальном уровне, основные субъекты и объекты управления и их полномочия.
- •Технология соц. Реабилитации: сущность и содержание.
- •Система управления ср на федеральном уровне и полномочия органов власти в области ср.
- •Система управления ср на региональном уровне.
- •Технология консультирования в ср.
- •Технология посредничества в ср.
- •Профессионализм в ср: его слагаемые и факторы формирования.
- •Специалист по ср как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и профессиональная компетентность.
- •Соц. Профилактика как технология ср и методы ее реализации.
- •Технология ср с пожилыми гражданами.
- •Кадровое обеспечение социальных служб.
- •Мотивация и стимулирование деятельности персонала в соц. Службе.
- •Технология ср с инвалидами.
- •Процесс ср с клиентом: структура и содержание.
- •Управление персоналом в соц. Службе.
- •Сущность эффективности управленческой деятельности в системе соц. Служб.
- •Технологии ср с безработными.
- •Технологии ср в Вооруженных Силах.
- •Регулирование и контроль в системе ср.
- •Организаторская деятельность по выполнению принятых решений и планов.
- •Технологии ср с молодыми семьями.
- •Специфика технологий ср в пенитенциарных учреждениях.
- •Планирование в соц. Службе как функция управления.
- •Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений.
- •Технологии ср на предприятии.
- •Особенности технологий ср в сельской местности.
- •Виды учреждений соц. Обслуживания населения.
- •Субъекты, объекты, уровни и функции управления в ср
- •Технологии ср с бездомными.
- •Технологии ср с детьми-сиротами.
- •Управление ср как одно из направлений соц. Менеджмента.
- •Основные цели, задачи и виды соц. Обслуживания.
- •Управление государственной системой соц. Служб.
- •Сущность научной организации труда в ср.
- •Социально-правовой статус соц. Работника.
- •Государственно-правовые основы ср в современном обществе.
- •Технологии ср с семьей группы риска.
- •Технологии ср с наркозависимыми.
- •Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры ср.
- •Организация медико-социальной помощи. Типы систем здравоохранения.
- •Технологии ср с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями.
- •Профессионально значимые ценности ср. Их сущность и типология.
- •Особенности соц. Экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.
- •Сущность социально-медицинской работы.
- •Международные принципы и стандарты этики ср.
- •Профессионально-этические требования к личности руководителя соц. Службы.
- •Методы планирования и организации исследований в области ср.
- •Соц. Благотворительность: ее цели и основные направления. Взаимосвязь благотворительности и ср.
- •Система соц. Защиты населения.
- •Соц. Политика государства: сущность и содержание.
- •Рынок соц. Услуг: роль бизнеса в развитии соц. Сферы.
- •Ср как профессиональный вид деятельности. Система подготовки кадров для ср.
- •Социокультурный фактор в ср.
Развитие системы общественного призрения в конце XIX-нач. XX вв.
Среди гос. органов призрения выделялись: приказы общественного призрения, созданные при Екатерине II. К существующим 40 приказам добавили 9 новых, в т ч приказы, действующие на особых основаниях. Некоторые приказы работали лишь в чрезвычайных ситуациях. Министр внутренних дел Кочубей вводит нововведения в общественные приказы:
Приказы занимаются воспитанием детей в сиротских учреждениях. Все воспитывающиеся дети были разделены на 2 категории: способные к наукам (по окончании приюта было разрешено поступать в училища, институты, академии) и не способные к наукам (должны были трудоустраиваться).
Запрещено увольнять из приказов воспитанников, которые не достигли совершеннолетия без разрешения на то МВД. Это было мерой борьбы с проф. нищенством.
Разделение богоугодных заведений (больниц, домов для умалишенных, богаделен) на 4 основных разряда. Разрядность определялась местным начальством.
Разрешалась деятельность приказов, приносящая прибыль. Это жилые дома, лавки, мельницы, кузницы, заводы, суконные фабрики и др. Вследствие этого приказы все более бюрократизировались.
Гос. система призрения в середине 19 века заходит в тупик и параллельно ей начинают формироваться земские системы призрения.
К ведению земств относится: попечение о бедных, деятельность по прекращению нищенства, устройство и развитие благотворительных и учебных заведений, участие в мероприятиях по охране здоровья, улучшение санитарно – гигиенических условий, а также попечение об устройстве библиотек, музеев, театров. Однако земства были в 34 из 55 российских губерний.
В России выделяется 2 типа гос. призрения:
---земско-государственный, существующий в 34 губерниях.
---приказный, существующий в 21 губернии.
Во второй половине 19 века начинает развиваться земская благотворительность, в которой существуют след тенденции:
---расширение сети призрения через распространение ее на новые категории нуждающихся (бомжей). Для этого создаются дневные и ночные приюты, ночлежные дома.
---земства предпринимают попытку предупреждения обеднения семей. Главная цель: не дать развиться бедности. Земства для поддержки нуждающихся обустраивали бараки, странноприимные дома, справочные бюро, конторы для поиска работы, благотворительные кассы.
---земства проводили реорганизацию богадельных домов, путем деления их на 2 группы: трудоспособных и нетрудоспособных. Для них организовывались ремесленные мастерские.
---значительно расширилась система призрения детей: бесплатные колыбели, ясли, д/ с, сиропитательные приюты, общежития при школах.
---земства выступали инициаторами создания касс, из которых получали пенсии люди, не имеющие на это право: курьеры, конторщики, письмоводители, учителя. Пенсионные кассы выплачивали ссуды и пособия.
Принципы призрения:
Принцип обязательности призрения для гос и местн органов власти.
Дифференцированный подход к призреваемому.
Индивидуальный подход.
Приоритетность трудовой помощи.
Учет местных условий при оказании помощи.
Виды помощи:
Постоянное попечение, срочное попечение, временная помощь, трудовая помощь.
Устав определял обязанности благотворительных обществ. Разработка устава рассматривалась благотворительными обществами. В 1910 г состоялся 1 съезд по общественному призрению. Здесь была признана необходимость создания системы общ. призрения, определялись условия создания такой системы: объединение всех организаций, занимающихся призрением.
Призрение должно быть бессословным.
Организация общественного призрения должна стать обязанностью органов местного самоуправления.
Для успешности общ призрения необходимо преобразовать местное самоуправление и провести реформу налогообложения: ввести налог на нужды призреваемых.
Ввести дополнительные дотации со стороны государства для призрения особо сложных категорий нуждающихся, в частности прокаженных, умалишенных, глухонемых, слепых.
Организация работ ремесленных и земледельческих колоний, тюремных патронатов как мер предупреждения нищенства и бродяжничества.
Обсуждаемые на съезде проекты устава критиковались за недостаточный учет и не включение в категорию нуждающихся таких категорий как малолетние дети, асоциальные элементы (алкоголики, проститутки).
Таким образом, на протяжении 19 – 20 вв система гос. призрения в России претерпевала значительные изменения и получила свое оформление в 1912 г посредством утверждения устава об общественном призрении. В этот период существует 2 типа призрения: земское и приказное, из которых первый развивается динамично, а второй претерпевает кризис.
