- •1.Об’єкт, предмет і завдання історіографії.
- •2. Інтелектуальний злам поч хх ст. Його вплив на світову історіографію.
- •3. Вплив інтелектуального звороту сер. Хх ст. На світову історіографію. Нова історична наука.
- •9. Організаційний розвиток історичної науки у Франції після іі світової війни.
- •4.Постмодерністські тенденції в сучасній зарубіжній історіографії. “Наративізм”.
- •8. Проблема історичного синтезу у Зх. Історіографії.
- •10.Історичні праці е. Лє Руа Ладюрі.
- •11. Історія міжнародних відносин у післявоєнній Франції.
- •13. Друге покоління Школи "Анналів". Бродель.
- •12. Початок діяльності Школи "Анналів" у Франції.
- •14. Третє покоління Школи "Анналів": квантифікація і ментальність.
- •15. Дослідження історії Французької революції у сучасній Франції.
- •14. Е.Гобсбаум та його історичні студії.
- •17. Культурно-антропологічний напрям в історіографії Великої Британії. Л.Стоун.
- •18. Організація історичної науки та освіти у Великій Британії.
- •19. Нова наукова історія у Вел. Брит.
- •20.”Усна історія” у Великій Британії. Пол Томпсон.
- •21. Наукова творчість Нормана Дейвіса.
- •22. Організація історичної науки та освіти у сша.
- •23. Сучасні дискусії про роль історії в сша.
- •24. Ґендерна історіографія у сша. Д.Скот.
- •26. Історіографія зовнішньої політики в сша. Школи „політичного ідеалізму” та „реальної політики”.
- •27. Теорія “узгоджених інтересів» в історіографії сша (консервативна та неоліберальна історіографія)
- •28. «Нова історична наука» в американській історіографії другої половини XX ст..
- •29. Культурно-антропологічна історія в сша р. Дарнтон
- •30. Розвиток історичної науки в Італії після іі світової війни: головні віхи і напрямки
- •31. Марксистська історіографія в післявоєнній Італії
- •32. Дослідження італійського фашизму в історіографії Італії.
- •33.Історіографія Рісорджіменто в Італ.Після Другоїсв.Війни
- •34.Основні риси розвитку істор.В Нім.ПісляДругої Ісв.Війни
- •35. Особливості сучасного організаційного розвитку нім. Істор-фії.
- •36. «Нова соціальна історія»в Нім.
- •37.Консервативна істор.В Нім.Після іІсв.Війни
- •38.Дослідження історії нацизму в Німеччині
- •39. «Соціально-критична школа»в істор.Нім.
- •40. Основні риси розвитку історіографій країн Центрально-Східної Європи після 1989
- •41. Особливості сучасного стану розвитку польської історіографії
- •42. Особливості сучасного стану розвитку чеської історіографії
- •43.Нові тенденції розвитку істор.В постряд. Росії
- •44. Підходи до синтезу іст.Росії в суч.Рос. Історіографії.
- •45.Інтелектуальна історія в суч. Російс.Історіографії
- •46. Основні етапи розвитку історіографії в Китаї у XX ст..
- •47. Історіографія у сучасній Японії
- •48. Славістичні студії в суч. Япон. Іст-фії.
- •49.Особливості розвитку іст.Знань на Африк.Континенті до сер.Хх ст.
- •48.Риси становлення іст.Науки в Єгипті в пер.Пол хХст.
- •49.Єгипетс.Історіогр.Після ііс.В.
- •50.Деякі риси розвитку іст.Науки в афр. Країнах в др. Пол. ХХст.
48.Риси становлення іст.Науки в Єгипті в пер.Пол хХст.
Перший фаховий єгипетський історик Мохамед Сабрі у 1919 р. закінчив Паризький університет, де навчався під керівництвом відомого вченого А. Олара, став професором Каїрського університету (почав діяти з 1908 р.). Модернізація освіти і науки в Єгипті, як і в інших арабських країнах Північної Африки (Маґрибу), була змушена долати потужний опір арабо-мусульманських націоналістів, котрі небезуспішно намагалися не допустити європеїзації суспільної свідомості мас. Нечисленній світській інтелігенції доводилося витримувати шалений тиск, а часом й переслідування за поширення наукових знань з боку релігійних фанатиків і націоналістів.Показовим у цьому стосунку є життя і творчість визначного єгипетського історика і літератора Тахи Хусейна (1889-1973). Будучи сліпим з дитинства, він спромігся закінчити університети Каїру і Сорбонни, досягнув вершин у науці й літературі. Свою дисертацію він присвятив вивченню творчості Ібн Халдуна, оцінивши її як переломний етап у розвитку арабської інтелектуальної думки. Працюючи в Каїрському університеті, вчений публікував багато робіт про культуру арабського Єгипту, чим викликав гостру реакцію клерикальних мусульманських кіл і був змушений залишити роботу й країну. Тільки у 50-ті роки він знову повернувся до Каїрського університету, ставши його ректором, а згодом - міністром освіти Єгипту. У своїх працях цей вчений в дусі позитивізму критично аналізував давні арабські тексти, демонструючи присутність у них спотворення минулого на догоду ісламу. Оцінюючи тривалу й багату історію Єгипту, Таха Хусейн стверджував, що вона належить не арабо-мусульманській, а "середземноморській" цивілізації. Цим він поклав початок теорії "фараонізму". Учений брав участь у гострій полеміці з прихильниками арабського націоналізму, котрі наполягали на особливій єгипетській самобутності(Ахмет Амін та інші), захищав ідею універсалізму, залишаючись правовірним мусульманином. Близьким за поглядами до Т. Хусейна був Мохамед Інан, який у книзі "Мусульманський Єгипет" (1931) висвітлив процес поширення ісламу.З другого боку, у першій половині XX ст. в Єгипті поширилася романтична історіографія, представники якої, прагнучи спиратися на джерела, ідеалізували арабську колонізацію Єгипту і Північної Африки. Так, Аббас Махмуд аль-Аккад (1889-1964) виступив з працями "Геній Мохамеда" (1940), Геній Абу-Бакра" (1944) тощо.
49.Єгипетс.Історіогр.Після ііс.В.
Після Другої світової війни зміни відбулися і в єгипетській історіографії. Власне після ІІ світової війни і державного перевороту (революції) 1952 р. були відкриті нові університети в Александрії, Каїрі (Айн
-Шаме), виникли нові історичні установи (Центр джерел та історії сучасного Єгипту, 1946). Продовжив успішно розвиватися Інститут Єгипту (1857), Французький інститут східної археології (1881) тощо. На післявоєнну єгипетську історіографію значно вплинули сміливі праці філософа Абд ар-Рахмана Бадаві, який розвинув ідеї абстрактного гуманізму та атеїзму, знаходячи їх корені у філософії ісламу ("Історія атеїзму в ісламі", 1944). Після війни з новою силою поширилися ідеї "фараонізму". Історики змогли виявити й дослідити елементи спільності та спадкоємності між давньоєгипетською та арабо-мусульманською цивілізаціями (М. Сабрі, Т. Хусейн). Це дало підстави єгипетським історикам більш органічно поєднати давньоєгипетський та арабський періоди історії країни. У новітніх дослідженнях єгипетський й арабський складники більш органічно вплетені у загальну історію країни. Так, Мохамед Ібрагім Муршаді в праці "Арабськість Єгипту та його коптів" (1993) розвинув думку, що єгипетський народ сформувався з різноманітних етнічних елементів, які ступали на єгипетську землю впродовж віків. Ці елементи ("етнічні хвилі") вже у давні часи утворили однорідну масу, якій від початків був властивий "арабський дух" ("урубат"). Інший історик — Гамаль Бадаві ("Мусульмани і копти: від колиски до слави", 2000) - приходить до думки, що саме араби у дуже давні часи прийшли в Єгипет з північного сходу - принесли із собою писемність, державність та інші цивілізаційні здобутки. Обидва згадані історики знаходять в минулому особливий "дух" Єгипту, втілений у здатності творити міцний "сплав" з різноманітних народів, "арабськість" і релігійність. Щодо останньої, то й у давньоєгипетській релігії вони відкривають ознаки монотеїзму.Помітний слід в єгипетській історіографії залишив Абд ар- Рафія (1889-1965). Він написав десятки книжок з історії антиколоніальної боротьби єгиптян, зокрема 10-томну "Історію Єгипту", що містила також події XX ст.Під впливом світової історичної думки у 70-80-ті роки єгипетські історики дещо модернізували тематику досліджень, започаткувавши студії з соціальної та економічної історії. Одним з прихильників нової тематики виступив Ріфаат ас-Саїд. Його праця "Соціальні підстави повстання Орабі" (1967) розкривала соціально-економічні причини повстання 1879-1882 рр., щоправда залишаючи на боці національні та релігійні. Під впливом марксизму цей історик акцентував увагу на ліворадикальних течіях національно-визвольного руху. Свої методологічні погляди він презентував у роботі "Написання історії" (1980), підкресливши вирішальну роль народних мас в історичному процесі.У центрі уваги єгипетської історіографії постійно перебувала археологія. Її засновником вважається Ахмет Кемаль. Його численні учні, що закінчили європейські та американські університети, продовжили вивчення археологічних пам'яток Єгипту. Спираючись на підтримку зарубіжних університетів та фондів, єгипетські археологи (Самі Сабрі, Мустафа Амар, Мохамед Анвар Шукрі та інші) здійснили численні наукові відкриття, досягли успіхів у консервації археологічних пам'яток давнього Єгипту. Так, Мохамед Гонейм 1951 р. відкрив невідому піраміду в комплексі Джосера, дослідження якої зайняло декілька років і дало багатий пізнавальний матеріал. Здобутки численних археологічних розкопок постійно збільшують фонди єгипетських музеїв, приваблюючи до країни туристів з усього світу.
