- •1.Об’єкт, предмет і завдання історіографії.
- •2. Інтелектуальний злам поч хх ст. Його вплив на світову історіографію.
- •3. Вплив інтелектуального звороту сер. Хх ст. На світову історіографію. Нова історична наука.
- •9. Організаційний розвиток історичної науки у Франції після іі світової війни.
- •4.Постмодерністські тенденції в сучасній зарубіжній історіографії. “Наративізм”.
- •8. Проблема історичного синтезу у Зх. Історіографії.
- •10.Історичні праці е. Лє Руа Ладюрі.
- •11. Історія міжнародних відносин у післявоєнній Франції.
- •13. Друге покоління Школи "Анналів". Бродель.
- •12. Початок діяльності Школи "Анналів" у Франції.
- •14. Третє покоління Школи "Анналів": квантифікація і ментальність.
- •15. Дослідження історії Французької революції у сучасній Франції.
- •14. Е.Гобсбаум та його історичні студії.
- •17. Культурно-антропологічний напрям в історіографії Великої Британії. Л.Стоун.
- •18. Організація історичної науки та освіти у Великій Британії.
- •19. Нова наукова історія у Вел. Брит.
- •20.”Усна історія” у Великій Британії. Пол Томпсон.
- •21. Наукова творчість Нормана Дейвіса.
- •22. Організація історичної науки та освіти у сша.
- •23. Сучасні дискусії про роль історії в сша.
- •24. Ґендерна історіографія у сша. Д.Скот.
- •26. Історіографія зовнішньої політики в сша. Школи „політичного ідеалізму” та „реальної політики”.
- •27. Теорія “узгоджених інтересів» в історіографії сша (консервативна та неоліберальна історіографія)
- •28. «Нова історична наука» в американській історіографії другої половини XX ст..
- •29. Культурно-антропологічна історія в сша р. Дарнтон
- •30. Розвиток історичної науки в Італії після іі світової війни: головні віхи і напрямки
- •31. Марксистська історіографія в післявоєнній Італії
- •32. Дослідження італійського фашизму в історіографії Італії.
- •33.Історіографія Рісорджіменто в Італ.Після Другоїсв.Війни
- •34.Основні риси розвитку істор.В Нім.ПісляДругої Ісв.Війни
- •35. Особливості сучасного організаційного розвитку нім. Істор-фії.
- •36. «Нова соціальна історія»в Нім.
- •37.Консервативна істор.В Нім.Після іІсв.Війни
- •38.Дослідження історії нацизму в Німеччині
- •39. «Соціально-критична школа»в істор.Нім.
- •40. Основні риси розвитку історіографій країн Центрально-Східної Європи після 1989
- •41. Особливості сучасного стану розвитку польської історіографії
- •42. Особливості сучасного стану розвитку чеської історіографії
- •43.Нові тенденції розвитку істор.В постряд. Росії
- •44. Підходи до синтезу іст.Росії в суч.Рос. Історіографії.
- •45.Інтелектуальна історія в суч. Російс.Історіографії
- •46. Основні етапи розвитку історіографії в Китаї у XX ст..
- •47. Історіографія у сучасній Японії
- •48. Славістичні студії в суч. Япон. Іст-фії.
- •49.Особливості розвитку іст.Знань на Африк.Континенті до сер.Хх ст.
- •48.Риси становлення іст.Науки в Єгипті в пер.Пол хХст.
- •49.Єгипетс.Історіогр.Після ііс.В.
- •50.Деякі риси розвитку іст.Науки в афр. Країнах в др. Пол. ХХст.
50.Деякі риси розвитку іст.Науки в афр. Країнах в др. Пол. ХХст.
Серед інших арабських країн Африки Туніс є найспокійнішою країною, хоча й її не оминули тимчасові спалахи мусульманського фундаменталізму, характерні для всіх країн арабського світу наприкінці XX ст. Новітні дослідження історії країни зродили концепцію "Туніс - перехрестя трьох цивілізацій - африканської, арабської та європейської", яка виявилася придатною також в ідеологічному плані. Після реформ 1990-х років в Тунісі створено демократичну систему з ринковою економікою за західними стандартами. Провідні історики країни, переважно з Туніського університету, займаються вивченням історії національно-визвольного руху із наголосом на його соціально-політичних аспектах. Багиир Тлілі, що здобув освіту і наукові титули у Франції, після повернення на батьківщину видав двотомник "Історія Маґрибу в XX ст." (1978), а згодом кілька праць з історії антиколоніального і соціалістичного рухів народів Північної Африки. Інтерпретаційна модель історії Б. Тлілі, як і його колеги з Туніського університету Мустафи Краєма, еклектично поєднує елементи арабського націоналізму, соціалізму й лібералізму при загальному несприйнятті марксизму й комунізму. Проте праці обох знаних туніських істориків до певної міри слідують взірцям марксистської історіографії з наданням переваги соціально-економічним процесам. Для історіографії Алжиру, де у 90-ті роки XX ст. ісламські фундаменталісти намагалися опанувати владу й створити ісламську державу, характерне звернення до арабо-мусульманського минулого, в якому найбільшою повагою користується спадщина Ібн Халдуна. Щоб обмежити втілив ісламських фундаменталістів, які заперечують значення європейських впливів, держава щільно опікується історичними знаннями, сприяє розвиткові світської науки й культури. У зв'язку з цим створено Науковий центр історичних досліджень, який 1982 р. опублікував чотиритомну "Історію Алжиру", де головна увага приділена національно-визвольному рухові XIX—XX ст. В історіографічній практиці алжирських істориків, як і в суспільно- політичному житті, часто стикаються і конфронтують протилежні погляди. Так, Мохамед Сахлі проводить ідеї "переведення" алжирської історії на національний (арабський) грунт і усунення впливів європейської історичної думки ("Деколонізація історика", 1965). Один з провідних дослідників старовини Махфуд Каддаш в праці "Історія алжирського націоналізму" (1980) стверджує, що головною ідейною підставою національно-визвольного руху був іслам, а антиколоніальний рух був наслідком зіткнення двох цивілізацій - арабо-мусульманської та європейської. Суспільно-політичні процеси на міжнародній арені і всередині арабських держав Африки, зокрема арабо-ізраїльський конфлікт продовжують впливати на розвиток історичної думки в цих країнах. Порівняно недавнє звільнення від колоніальної залежності подолання технічної й технологічної відсталості, соціальних контрастів, традиційних укладів та багато інших чинників позначаються на історичних працях вчених арабських країн. За зовнішніми деклараціями "об'єктивності" вони більшою або меншою мірою підходять до осмислення минулого з позицій арабо-мусульманських світоглядних традицій. У Тропічній Африиі на південь від Сахари налічується понад ЗО новоутворених держав, більшість яких порівняно недавно стали самостійними. Фахова історіографія в них назагал перебуває в стадії становлення. Практично вся нечисленна інтелігенція цих країн здобувала вищу освіту в університетах Заходу або колишнього СРСР. Це спричинило поширення тут дуже різноманітних суспільно-політичних ідей і гострої, часто збройної, боротьби за владу між протилежними в ідейному плані партіями та угрупованнями. Тільки наприкінці XX ст., у зв'язку із поширенням ідей афроцентризму, в середовищі африканської творчої інтелігенції з'явився інтерес до наукового вивчення історії та культури численних народів континенту в доколоніальну епоху .Усе це породжує дуже строкату картину сучасного стану африканської історіографії, в якій простежуються найрізноманітніші суспільно-політичні впливи - від консерватизму до мусульманського радикалізму, від позитивізму й марксизму до Школи і Анналів".
