1.4.2. Экономическая социализация и собственность
Экономическая социализация предполагает интериоризацию индивидом (будь то ребенок или взрослый) знаний, умений, навы-ков, обеспечивающих его участие в различных экономических дея-тельностях в качестве носителя (исполнителя) соответствующих ро-лей: собственника, предпринимателя, торговца, покупателя, акцио-нера и т.д. Экономическая социализация зачастую базируется на нормах , знаниях, традициях и т.п. предписаниях, принятых в данной стране, в данном сообществе , но нередко переходит эти границы. Последнее происходит тогда, когда индивиду необходимо освоить экономические реалии не только своего народа, но и других, взаи-модействующих с ним, народов, чтобы эффективно осуществлять с ними сотрудничество, партнерство, участвовать в совместных пред-приятиях и мероприятиях. В настоящее время все больше наблюда-ется процесс стремительного расширения границ экономической со-циализации в связи с активизацией межэтнических и международ-ных деловых контактов не только непосредственных, но и опосредо-ванных: межгосударственные связи, международные корпорации, интернет и т.п.).
Логика данной работы требует, чтобы мы рассматривали не все аспекты экономической социализации, а прежде всего те из них, которые наиболее существенно увязаны с понятием «собственность» и в своем содержании раскрываются как некое «приобщение» к соб-ственности на разных возрастных этапах, в разных социальных группах, в зависимости от пола субъекта социализации и т.д. И сра-зу же здесь встает вопрос о том, что взять за основу содержания процесса приобщения к собственности, какие конкретные его эле-менты нуждаются в овладении, в формировании соответствующих знаний.
Стоит кратко рассмотреть содержание и этимологию понятия приобщения - этого, на наш взгляд, смыслового синонима (в какой – то мере) термину социализация. В русском языке у слова «приоб-щить», «приобщиться» имеется два основных значения:
приобщить – дать возможность включиться в какую-нибудь деятельность, сделаться участником чего-нибудь;
приобщить – прибавить, дополнить чем-либо уже имеющееся.
76
Как видно, это понятие вполне возможно использовать в связи с понятием собственность, поскольку собственник – это чаще всего деятельное лицо, стремящееся к расширению своей собственности. Кроме того, слова приобщить, приобщение имеют важный для пси-хологии оттенок: участие или прибавка происходят при обществе, т.е. на людях, вместе с ними , т .е. в буквальном смысле социально, в общении и взаимодействии с другими людьми. Отсюда дополни-тельная смысловая близость данного термина со словом социализа-ция. Отсюда и необходимость рассмотрения коммуникативных ас-пектов приобщения к собственности.
Важна и другая сторона вопроса. Человек не только приобща-ется к собственности, но и через её призму смотрит на других лю-дей. В зарубежных исследованиях было выявлено, что личная собст-венность рассматривалась испытуемыми как более информативная для суждения о человеке, чем его типичное поведение и социальная активность. В ситуациях восприятия других людей, когда был воз-можен выбор, 84% наблюдателей не только предпочли собствен-ность поведенческой информации, но также делали более точные предположения о личности владельца, чем выбравшие другую ин-формацию. Это позволило исследователям предположить, что люди не только могут делать выводы о личностной идентичности на осно-ве материальной собственности, но зачастую используют её как осо-бенно информативный источник впечатлений (см.23, с.27).
Таким образом, приобщаясь к собственности, делая оценку её специфических особенностей у себя и других людей, индивиды ос-ваивают не только её влияние на свои личностные проявления, но принимают через неё специфические критерии отношения к окру-жающим.
В общем плане, на наш взгляд , результатом процесса приоб-щения к собственности должна стать совокупность знаний, умений, навыков личности, обеспечивающая успешное владение, пользование и распоряжение собственностью.
Другими словами, приобщение к собственности – это со-
циальная система целенаправленных и случайных влияний по формированию рационального (а в высшем проявлении - эффек-тивного) собственника, законопослушного хозяина работающей на него и общество собственности. Естественно, это максимали-
зированная и в чем- то идеологизированная цель социализации. Но если вспомнить, что процесс социализации особенно в современной жизни не ограничивается лишь детским возрастом, то эта цель впол-
77
не реальна и закономерна хотя бы по отношению некоторой части членов общества.
Несмотря на то , что социализация – это пожизненный процесс, но все же отправная его точка – младенческий возраст , когда чело-век органично «вбирает» в себя первые семейные и социальные влияния. И вполне закономерен вопрос: какие атрибуты, фрагменты собственности ребенок способен усвоить, начиная с первых шагов и в последующие возрастные этапы?
Ответ на данный вопрос будет дифференцирован в зависимо-сти от этнопсихологических и культурных особенностей народов, которые, в свою очередь, детерминированы спецификой их эконо-мической жизни. Но при социализации любого современного ребен-ка и молодого человека, по–видимому, можно и нужно выделять следующие важные в « собственническом» плане психологические установки и отношения:
к вещам и недвижимости,
к деньгам, их трате и сбережению, к расширяю-щим и заменяющим их сегодня ценным бумагам и «суррога-там»,
к своим собственным экономическим возможно-стям и ролям, связанным с реализацией отношений собствен-ности,
к предполагаемым (будущим) партнерам и конку-рентам по экономической деятельности.
Рассмотрим некоторые аспекты процесса приобщения к собст-венности и в целом экономической социализации. Но предваритель-но напомним уже прозвучавшие мысли о трудностях социализации в России сегодняшнего дня. Дело в том, что и в дореволюционный период, и в советское, особенно застойное (70 – 80-е годы), время старшее поколение обычно передавало через организованные и не-организованные социальные структуры и влияния усвоенный и на-работанный опыт своим молодым последователям. И этот опыт за-частую был адекватен сложившейся обстановке, и новому поколе-нию не приходилось прокладывать себе новую дорогу, а было, в ос-новном, достаточно поддерживать принципы и нормы , выработан-ные «предками». Сегодня же этот тип социализации в силу извест-ных причин нередко не срабатывает, нуждается в частичной или да-же полной замене сформулированных ранее канонов и стереотипов. В такой ситуации учиться новым истинам приходится и старшему, и младшему поколениям. Причем, вполне закономерно, что молодежь
78
усваивает новое лучше и быстрее, поэтому зрелые люди отстают от своих более адаптированных и смышленых к происходящим пере-менам детей и внуков. Эти моменты никак нельзя забывать при рас-смотрении любых вопросов социализации и, в первую очередь, при приобщении к разным атрибутам собственности.
Говоря о содержании процесса экономической социализации, вернемся к двум уже изложенным нами позициям. Во -первых, «мо-делью», неким эталоном при социализации будущего и настоящего собственника являются, естественно, те оптимальные параметры экономически активной личности, которые мы рассмотрели выше. Но всё же это несколько идеализированный и обобщённый эталон и он нуждается в дальнейшей детализации и конкретизации, т.е. выде-лении более определённых параметров социализации. И здесь надо вспомнить факт, уже отражённый в разделе о личности, что « социа-лизироваться» личность будет прежде всего по отношению к своим экономическим ролям, т.е. овладевать знаниями, умениями, навыка-ми по их реализации. Исполнение экономических ролей заключается в развертывании экономического поведения. Но любое экономиче-
ское поведение по своей сути - это чаще всего поведение, в основе которого лежат разного рода действия, операции, приемы, целесо-образность и значимость которых предопределяется эффективно-стью использования (приобретения, продажи, производства, обме-на и т.п.) объектов собственности. И экономические взаимодейст-
вия в обществе осуществляются так или иначе между исполнителя-ми данных ролей. Более того , известную общую формулировку «собственность есть отношение человека к вещи и отношение чело-века к человеку в процессе отношения к вещи» можно лучше по-нять, используя схему контактов между исполнителями разных ро-лей.
Отношение исполнителей приведённых в предыдущем разделе ролей «6П» при реализации каждым из них собственных функций (деятельности и поведения) можно отразить на следующей схеме
(см. рис. 4).
Рисунок дает нам наглядное представление о возможных взаимодействиях и их сочетаниях по реализации экономических ро-лей. При этом, как говорилось, главный повод этих отношений – это собственность. Кратко поясним каждую из представленных на ри-сунке экономических ролей.
79
Потребитель Покупатель
П
П
Производитель Продавец
П П
СОБСТВЕННОСТЬ
П
П
Предприниматель Плательщик (налогов, сборов)
Рис.4. Комплекс отношений исполнителей экономических ролей
Потребители - отдельные люди, их группы, а также организа-ции различного масштаба и профиля, использующие различные ве-щи, продукты, товары, услуги , идеи в целях их потребления , удовле-творения каких- то интересов и потребностей, независимо от того, приобретают ли они объекты потребления, изготавливают сами или находят готовыми в природе. Потребитель весьма редко бывает не-имущим , бездеятельным и безынициативным лицом. В данном слу-чае он – просто иждивенец. Чаще всего потребитель – это собствен-ник разных уровней и масштабов, который на средства от своей соб-ственности или (и ) за счет заработков удовлетворяет свои нужды, прихоти, капризы.
Говоря об индивидуальных потребителях, надо отметить, что их поведение все больше сегодня становится основой основ экономики и политики. В середине ХХ века Э. Фромм говорил, что современ-ному обществу «нужны люди, которые объединяются в группы не-зависимо от различия взглядов, которые хотят иметь все больше и вкус которых стандартизирован. По мере того, как наша экономиче-ская организация все более прочно опирается на постоянно растущее потребление, у человека нашего времени, живущего в индустриаль-ном обществе, разрастаются потребительские инстинкты. Не имея особых пристрастий, он нуждается в напитках, блюдах, сигаретах,
80
спектаклях, лекциях, книгах, фильмах, телевидении и массе различ-ных новинок. Мир превратился в кормилицу, а человек – в вечного младенца, который все чего-то ждет и постоянно разочаровывается». В последующем Э. Фромм еще более заострил психологические по-следствия подобной ориентации: «Суть установки , присущей потре-бительству, состоит в стремлении поглотить весь мир. Потребитель
– это вечный младенец, требующий соски» (97, с.56).
Несмотря на подчеркивание негативных моральных последствий подобной устремленности потребительского поведения, экономика не может не следовать по пути его стимулирования, оставляя нрав-ственную ответственность за его результаты на совести самого ин-дивида – потребителя. Возникшее в последнее время не только за рубежом, но и в России научно - практическое направление «Пове-дение потребителей » полностью нацелено работать на интересы тех, кому постоянно нужны товары и услуги (см., например, 1).
Покупатель – любой индивид или организация, приобретающие товары и услуги для удовлетворения своих потребностей, ради удо-вольствия (своего и близких людей), для организации производства других товаров и т.п. Чтобы быть покупателем, надо обладать какой-либо собственностью, которая или сама служит оплатой за товар (деньги), или является эквивалентным средством обмена (бартер). Каждый покупатель – так или иначе потребитель, но не всякий по-требитель становится покупателем : если он, к примеру, обеспечива-ется большинством товаров через свое натуральное хозяйство или «дары» природы (охота, рыболовство и т.п .). Кроме того, человек может не покупать одежду, пищу, другие товары, приобретая их другими способами: мошенничеством, воровством, поборами, гра-бежом и т.п.
Наиболее емкими сферами, в которых современный российский собственник выступает в ипостасях и потребителя, и покупателя, кроме пищевого, вещевого, бытового (домашняя техника) и меди-цинского «рынков», сегодня также являются автосервис, туризм, строительство жилых домов и квартир, жилищно-коммунальное хо-зяйство. Но сразу надо сказать, что, к примеру, быть собственником своего жилья и бороться за качество предоставляемых услуг строи-телей и «коммунальщиков» российские граждане в своем большин-стве еще не приучены, и в этом им предстоит социализироваться.
Производители – отдельные лица или группы людей, непосред-ственно через свой труд участвующие в производстве (создании, из-готовлении, выработке , собирании и т.п.) предметов, продуктов, ус-луг, предназначенных удовлетворять разнообразные потребности
81
людей , в том числе собственные. Производимые предметы могут также являться компонентами (ингредиентами) изготовления (вы-пуска) других товаров и (или) услуг. Производители создают мате-риальные и интеллектуальные ценности и осуществляют свою соз-нательную цель. Цель эта может быть сугубо индивидуальной или наполняться общественным содержанием. Сегодня немалое количе-ство производителей одновременно являются мелкими собственни-ками: фермеры, владельцы «семейных» гостиниц, кафе и баров, уч-реждений по интеллектуальным услугам.
Особо необходимо выделить проблему «производства» интел-лектуальной собственности (ИС). Она на сегодня в российском об-ществе стоит наиболее остро. Дело не только во многовековой недо-оценке значения и роли созидателей ИС и её самой со стороны госу-дарства и общества: этот недостаток сегодня преодолевается быст-рыми темпами. Не менее актуальна защита « плодов труда» произво-дителей интеллектуальной собственности от всевозможных прохин-деев и мошенников, бизнесом которых становится незаконное и не-санкционированное использование результатов деятельности ода-рённых и талантливых людей, продукции их индивидуального и (или) коллективного разума . Социализироваться в плане ИС для че-ловека – это значит учиться использовать свой ум и таланты на бла-го себя и общества, овладевать умениями не растрачивать свои ин-теллектуальные капиталы понапрасну и без ложной скромности пускать их в дело, уметь в случае необходимости защищать их от любых необоснованных посягательств. Придерживаясь личных и социальных интересов они живут по простой схеме: потребитель – продукт – прибыль.
Предприниматель – человек , использующий определенное со-четание средств (материальных, технических, информационных), являющихся личной и (или) коллективной собственностью для про-изводства товаров или (и) услуг и получающий определенный доход от их реализации. А. Смит характеризовал предпринимателя как собственника, идущего на экономический риск ради осуществления коммерческой идеи и получения прибыли. Предприниматель и про-изводитель не всегда одно и то же лицо: во-первых, можно произво-дить только для себя, не получая от этого выгоды, во- вторых, можно вкладывать в производство свои средства (деньги), самолично не участвуя в изготовлении предметов и продуктов.
Интересную и заслуживающую внимания идею о трёх волнах предпринимательства в современной России высказывает В.В.Спасенников. Мы приводим её ещё и потому, что она перекли-
82
кается с некоторыми нашими взглядами на типологию собственни-ков, приведённую выше (см.86, с.289).
«Прирождённые предприниматели». Это - «цехови-
ки», «теневики». Они начали заниматься предпринимательской дея-тельностью давно, ещё при социализме, в форме спекуляции, неле-гального производства.
«Начальство». Представители этой волны предприни-мательства основные капиталы сколотили в ходе незаконной, граби-тельской приватизации. Для этого они пользовались близостью к распределительной кормушке, поскольку занимали ключевые пози-ции в структурах власти и производства.
«Массовые предприниматели». Большая часть населе-
ния, оставшись в ходе реформ без работы, зарплаты и средств к су-ществованию, вынуждена была заняться предпринимательством, чтобы выжить и прокормить семью. К «массовым предпринимате-лям» относятся и бабушки, распространяющие газеты, и широко из-вестные «челноки».
Читатель пособия понимает, что наиболее трудно социализиро-ваться предпринимателям третьей волны. Но их массовая адаптация в мире бизнеса имеет для современной России архиважное значение.
Продавец (поставщик) конкретных товаров и услуг – человек, совершающий через различные рыночные механизмы удовлетворе-ние потребностей и запросов потребителей и поэтому заинтересо-ванный в изучении и создании спроса (маркетинге) и рекламе. Раз-ноуровневость и разновидность «продавцов» хорошо иллюстрируют такие понятия, как «оптовая» или «розничная» торговля, продавцы промышленных, продовольственных, спортивных товаров, книг, косметики и т.д. и т.п. Кроме того, к «продавцам» можно уверено отнести различных перекупциков, которые не дают заработать тор-говлей «мелкому» производителю товаров. Продавец, даже являю-щийся посредником в торговых и производственных сделках, обыч-но обладает какой-либо частной собственностью, которая даёт ему возможность пользоваться оборотными средствами для оптовых по-купок товара. Продавцами зачастую бывают и непосредственно производители и предприниматели.
Человек в своей жизни рано становится плательщиком налогов, сборов, акцизов, т.е. не только установленных государством и (или) добровольно осуществляемых выплат за владение определёнными недвижимостью и имуществом, из получаемых доходов, заработной платы, но так же он платит за покупки определенного рода. Напри-мер, при приобретении алкогольных напитков, табака и т.п. выпла-
83
чивает часть своих средств не за сам товар, а в качестве оплаты го-сударственных расходов. В этом плане его собственность тратится на общественные нужды: налоги и сборы необходимы, прежде все-го, для нормального функционирования социальных институтов об-щества: административных структур, учреждений образования и здравоохранения, социальной защиты и т.п.
На скрытый, но неизбежный характер, так сказать, косвенных налогов, т.е. налогов, выплачиваемых вместе с любыми покупками, в свое время обратил внимание Ш. Монтескье: «Налоги на товары менее всего ощутительны для народа, потому что они не связаны с формальным требованием уплаты . Они могут быть так благоразумно распределены, что народ почти и знать не будет, что уплачивает их. Для этого особенно важно, чтобы уплата налога была возложена на того, кто продает товары. Последний прекрасно знает, что он платит не из своих средств; а в представлении покупателя, который в сущ-ности уплачивает этот налог, он сливается в одно целое с ценой то-вара» [53, с. 341]. Рациональному собственнику все же стоит знать и характер и размер таких налогов, поскольку это так или иначе затра-гивает его интересы.
Сегодня в российской действительности все более широко рас-пространяются не только налоги на собственность, доходы, заработ-ки и т.п., но и различного рода сборы иного характера. К таковым надо прежде всего отнести страховые сборы, поскольку услуги стра-ховых организаций сегодня все шире вторгаются во все сферы на-шей жизни. Они могут осуществляться как на добровольной основе, так и на добровольно- принудительной ( пример: обязательное стра-хование гражданской ответственности владельцев транспортных средств). В любом случае, правильно организованное и надежное страхование выполняет очень важную психологическую функцию: формирует у собственника чувство гарантированности, сохранности части стоимости имущества (или даже их полной стоимости) при разного рода природных и социальных коллизиях (наводнения, по-жары, землетрясения, транспортные аварии, дефолты и т.п.). Граж-данин из цивилизованной страны настолько приучен к страховым услугам, что считает любое дело невыгодным и ненадежным, если он в нем не застрахован от риска. Российскому же гражданину еще необходимо учиться правильному взаимодействию со страховыми организациями, умению находить среди них наиболее надежные и эффективные.
Осуществляя любую из перечисленных выплат, каждый чело-век (какую бы из названных выше ролей он не выполнял) с раннего детства подключается не только к экономической деятельности го-
84
сударства и общества, но и к политической жизни, хотя многие не задумываются о данном аспекте. Это неизбежно, поскольку его средства должны использоваться на благо людей, на благо его само-го; их расходование по линии государства и его структур должно проходить под контролем, в том числе и самого плательщика (учи-тывая значимость этих моментов, рассмотрим их в отдельном разде-ле).
Обращаясь к психологическим, социальным и, отчасти , полити-ческим аспектам экономических ролей (функциональной матрице экономического поведения) каждого гражданина общества, следует отметить ряд моментов.
Во – первых , выступая в качестве собственника разных уровней каждый человек даже в конкретный временной период обычно ис-полняет не одну роль, а, по меньшей мере, три или четыре: любой из нас когда-то является производителем, когда-то - покупателем, все-гда – потребителем и, в определенном возрасте, становится непо-средственным плательщиком налогов, акцизов, сборов. Отсюда от-дельный человек так или иначе, в тех или иных условиях вникает в «тонкости» каждой роли, осмысливает основные права, обязанности, льготы при ее исполнении и при необходимости пользуется ими, в необходимых случаях через различные социальные и политические институты борется за их защиту.
Во – вторых, профессиональное исполнение некоторых ролей (предприниматель, производитель, продавец) ставит человека в по-зицию, когда его интересы в качестве конкретного собственника мо-гут (хотя бы формально ) противоречить позициям исполнителей других ролей: продавец – покупатель, производитель - потребитель. Отсюда во многих случаях неизбежны различия как в экономиче-ском мышлении разных людей, так и внутренняя борьба мотивов при реализации неодинаковых ролей одним человеком: «купил бы, но нужно экономить «средства для дела», «продал бы объект собст-венности, но выгоднее использовать самому». Соответственно, не-сходные ожидания в реализации ролей со стороны разных исполни-телей вызывают и коллизии собственников с государством и его представителям: например, предприниматель считает, что размер налогов у него завышен и из-за этого негативно относится к депута-там, принявшим соответствующие законы, и к фискальным органам.
В – третьих, как мы показали выше, основной детерминантой различий при исполнении людьми одних и тех же ролей чаще всего выступает уровень материального обеспечения или, точнее, обла-дание собственностью, которая предопределяет возможности каждо-
85
го человека участвовать в реализации таких «активных» функций, как производство, предпринимательство и торговля . А внесение «собственнической окраски» в любую деятельность, не может не политизировать последнюю: человек осознанно идёт в политику, чтобы защищать свои собственные интересы. Такова, по-видимому, общая динамика развития человека: социализация экономическая зачастую предполагает и социализацию политическую.
О том, что освоение каждой из названных экономических ро-лей можно и нужно рассматривать, как специфический процесс, го-ворят следующие причины:
а) наличие внутренних конфликтов личности при единовре-менной реализации собственных «разнонаправленных» ролей: «ку-пил бы (покупатель и потребитель), но надо экономить для развития бизнеса» ( предприниматель), «продал бы (продавец), но самому нужно для дела» (производитель);
б) существующие объемные научные и практические учебные курсы «поведение потребителя», «психология предпринимателя», «взаимоотношения в диаде продавец – покупатель», «мотивация на-логоплательщиков» и т.п . показывают, что каждую из ролей можно рассматривать отдельно, всякий раз вычленяя в любой из них спе-цифические слагаемые;
в) формируемые качества для реализации ролей могут быть не только общими, но и своеобразными и даже противоречивыми (например, бережливость, скупость, полезные для потребителя, мо-гут стать тормозом для предпринимательских потенциалов).