Мектепалды даярлық тобы

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Аспан түрді түндігін

Жерге сәуле жайылды.

Неткен ашық күн бүгін,

Қайырлы таң, қайырлы!

Балалар шеңбер жасап тұрып қайталайды.

Ұйымдастыру-

іздестіру

Педагогтің түсіндіруі:

-Мұнайдан алынатын жанармай, жағармайлармен машиналар жүреді.

Мұнайдан парафин алынады. Парфинді электр жарығы жоқ кезде пайдаланамыз.Шамшырақты дұрыс пайдаланбасақ, одан өрт шығу қаупі туып, айнала қоршаған ортаға көп шығын келтіруі мүмкін.Сол себепті сақтық ережелерін сақтау қажет. Таскөмір тұрмыста жылу үшін, әкті құрылыста үйлерді ағарту үшін пайдаланады.

Тас қалаушы –бұл құрылыс маманы. Үй құрылысында әртүрлі мамандық иелері бар. Олар: ағаш шебері, сылақшы, тас қалаушы, краншы, дәнекерлеуші, шатырлаушы.

Сәулетші үйдің жобасын жасағаннан кейін құрылыс орны таңдалып алынады.

Экскаватор өзінің үлкен қалағымен жерді қазады.Құрылысшылар үй қалайды. Сол сияқты басқа да мамандық түрлері бар. Олар: дәрігер, архитектор, инженер, шахтер, т.б.

Сергіту сәтін өткізу.

Көтереміз қолымызды,

Созыламыз жоғары.

Бір, екі, үш,

Денеңді солға бұр.

Қолыңмен көмектесіп,

Беліңді шынықтыр.

Әліппе-дәптермен жұмыс.

1. Суреттегі мамандықтар туралы әңгімелеу.

2. Сурет бойынша шахтер мамандығының қыр-сырын түсіндіру.

3. «Кім болам?» дидактикалық ойыны. Шарты: балаларға болашақта қандай мамандық иелері болатындығын және елге қандай пайда келтіретіндіктерін әңгімелету.

Балалар жанар және жағар май туралы түсінгендерін айтады.

Сурет бойынша әңгімелеп береді.

Жалпы дамыту жаттығуларының 1-2 түрін орындайды.

Суретпен белсенді жұмыс істейді.

Сұрақтарға жауап береді.

Балалардың үлгі жауабы:

-мен болашақта архитектор боламын.

Архитектор сәулетті ғимараттарды жобалайды.Өзім тұрған ауылыма (қалама) салынатын әдемі, биік үйлердің жобасын сызамын.

Рефлексивті-

түзетушілік

Сұрақтар:

1. Қандай мамандықтарды білесіңдер?

2. Дәрігер не істейді?

3. Жақсы мамандық иесі болу үшін не істеу керек?

Балалар ата-аналарының мамандықтары жөнінде әңгімелейді.