Мектепалды даярлық тобы

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Ұйымдастыру

Қайырлы таң, Алтын күн!

Қайырлы таң, көк аспан!

Қайырлы таң, Жер ана!

Қайырлы таң, достарым!

Өлең сөздерін бірге қайталайды.

Ұйымдастыру-

іздестіру

Сабақтың алдында тәрбиеші балалардың білімдерін толықтыру және еске түсіру мақсатымен өткен сабақтағы туған өлкенің адамдары мен көрікті жерлеріне әңгіме өткізу. Әңгіме барысында қазақ халқының өмірімен, еңбегімен жақын таныстыруды тереңдетеді.Д.Елайқызының «Қазақстан-менің Отаным» өлеңін оқып,түсіндіріледі.Тәрбиеші, әңгімесінде адамдардың бос жатқан жерлерді жыртып, егістікке айналдырғанын, кәсіпорындардың жанар-жағар май, темір қазбаларын және т.б. қалай өндірілетінін айтып береді. Өндірілетін өнімнің негігі екі-үш түрімен таныстырады.

Мысалға: Шымкент облысында –бидай өнімдері, Алматы облысында жеміс-жидектер, Қостанай облысында-бидай өнімдері өндіріледі. Қазақстандағы адамдардың еңбекқорлығын сүйгіштігін айта отырып, олардың жемісті еңбектерінің нәтижесі еліміздің өсіп, өркендеуіне қосқан үлесі біз үшін үлкен мақтаныш екендігін түсіндіру. Тәрбиеші туған өлке табиғаты туралы әңгімесін әрі қарай жалғастырып Қазақстанның аймағы ұлан-байтақ екендегіне тоқталады.Балалар туған өлкенің байлықтарымен оның әр түрлі ерекшеліктері туралы мәлімет алады. (теңіздер, өзендер, ормандар, құстар, жан-жануарлар).

Әліппе дәптерімен жұмыс: «Алматы қаласы».(С.Оспанов). өлеңін оқып, түсіндіру.

Тапсырма: а) өлеңді жаттап ал.

ә) бөлінген алмаларды құрастыр.

Өткен сабақты естеріне түсіреді.

Өлеңді тыңдайды.

Туған өлке табиғаты туралы әңгімелеседі.

Туған өлкенің байлықтарымен танысады.

әліппе дәптерімен жұмыс жасайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Бұл сабақта ,туған өлкеге деген сүйіспеншілік қалаптастырылады.