Мектепалды даярлық тобы

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Е.Өтетілеуұлының «Біздің шаңырақ» өлеңін оқу.

Атамнан басталар,

Әжемнен қосталар.

Отбасым мыналар:

Ең жақын адамдар-

Әкем және анам бар,

Бір туған анам бар,

Бір туған апам бар.

Бәрін жақсы көремін,

Еркелеймін, еремін.

Өлең сөздерін бірге қайталайды. Отбасы мүшелерін атайды.

Ұйымдастыру-

іздестіру

Тәрбиеші сабақты балалармен әңгімелесуден бастайды.Бағыттаушы сұрақтар қою арқылы балалардың аты-жөндері, тегі, ұлты, жасы, отбасы мүшелері және олардың жеке қасиеттері туралы сұрау.Балалардан өздері жайлы шағын әңгіме құрастырып айтуды өтінеді: үйде немен айналысады, үлкендерге көмектеседі ме, балабақшада кіммен дос т.б.

1.Балаларға ата-анасын, ересектерді тыңдап, кішкентайларға қамқорлық жасау керектігін түсіндіреді.

2.Е.Өтетілеуұлының «Бес саусақ» өлеңі оқылады. «Отбасы дегеніміз-әкесі, анасы, олардың балалары мен ата, әжесі» деген бала ұғымына сай анықтамаға түсінік береді.Отбасы мүшелерін бір-біріне деген сыйластық, бауырмалдық біріктіретіндігін , олардың бір үйде тұратындығы, бірге үй шаруасымен айналысатындығын, бос уақыттарын бірге өткізетіндігін әңгімелейді.Сондай-ақ отбасындағы мерекелер мен сақталатын дәстүрлер, отбасындағы ересектердің мамандықтары туралы айтылады.

3.Сергіту сәтін өткізу.

Орнымыздан тұрайық

Қарлығаш боп ұшайық.

Бір отырып, бір тұрып

Жақсы сергіп қалайық.

4.Әліппе-дәптермен жұмыс.

5. Тапсырмалар: 1. Өзің туралы айтып бер. 2. Суретте бейнеленген отбасы мүшелерін ата. 3. Отбасы мүшелерінің іс-әрекеті туралы әңгіме құрастыру.

6. «Бізде былай, ал сіздерде ше?» дидактикалық ойыны.

Балалар тыңдайды. өз отбасындағы сыйластық туралы әңгімелейді.

Тәрбиешәнің айтқандарын тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Өлең мазмұнына қарай сұрақтарға жауап береді.

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді, әңгімелейді.

Дидактикалық ойынды ынтамен ойнайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақта алған білімдерін қорытындылайды.

Сұрақтар:

1. Өз отбасында кімдермен тұрасың?

2. Атай, әжеймен қалай дұрыс амандасуға болады?

3. Әкең мен анаң саған риза болып қуану ұшін не істеуің керек?

Балалар отбасындағы өздері атқаратын іс-әрекеттерін әңгімелейді.