Мектепалды даярлық тобы

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Қуаныш шеңберін ұйымдастыру.

Табиғатым тамаша,

Көз тоймайды қараса.

Табиғатты аялап,

Жүрейікші жараса.

Өлең жолдарын айтып шеңберде бір-біріне қуана қарайды.

Ұйымдастыру-

іздестіру

Экологиялық соқпақ-дегеніміз арнайы таңдалған бағытпен табиғат аясында, табиғатты қорғауға байланысты ұйымдастырылатын іс-шара.

Ә.Дүйсенбиевтің «Жорық жыры» өлеңі оқылады.

Ауласында бақшаның

Айналады- нұрлы өмір.

Дала бүгін тым жақсы,

Тым тамаша гүлді өңір.

Көкте күліп күміс күн,

Қуанышқа кенелдік.

Әнге бөлеп жер бетін

Жорыққа біз жөнелдік.

Балалармен қайыңның белгісі көрсетілген аялдамаға келу, қайыңды суреттеу.

Одан кейін ескірген құлап жатқан ағашқа келу, оның қуысындағы көптеген жәндіктердің тіршілігін бақылау. Балалардың танымын одан әрі дамыту мақсатында экологиялық нысандарды өзгертіп отыру керек.

Сергіту жаттығуын өткізу.

Орнымыздан тұрайық,

Құстай қанат қағайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

Әліппе –дәптердегі тапсырмаларды орындатады.

«Саяхат» дидактикалық ойыны.

Мақсаты: Таныс өсімдіктердің атауы бойынша соқпақты табу. Кейбір ағаштар мен бұтақтарды сыртқы көріністеріне қарап ажырату.

Балалар өлеңді мұқият зейін қойып тыңдайды.

Балалар бағыт бойынша аялдамаларды аралап жүреді, кездескен табиғаттың бөлшектеріне түсіністікпен қарап, керек жерінде көмек көрсетеді.

Өлең жолдарын айтып, қимыл қозғалыспен жасайды.

Әліппе –дәптермен жұмыс жасайды.

Ойынға барлық бала белсене қатысады.

Рефлексивті-

түзетушілік

Балабақшада, мектепте экологиялық соқпақ ұйымдастыру. Ағаштар, гүлдер отырғызу, құмырсқаның илеуін қорғау, т.б.

Экологиялық соқпақтардың мақсатын түсінеді.