- •Содержание
- •Введение
- •Лекция 1 Тема 1. Понятие, предмет и система криминологии
- •1. Понятие криминологии как социально-правовой науки, ее место среди юридических и неюридических наук
- •2. Предмет и задачи криминологии. Система учебного курса
- •3. Методология криминологии
- •1. Понятие криминологии как социально-правовой науки, ее место среди юридических и неюридических наук
- •2. Предмет и задачи криминологии. Система учебного курса
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Становление и развитие криминологии в ссср и Республике Беларусь
- •1. Криминологические учреждения и криминологические исследования в Советском Союзе
- •2. Формирование научно-исследовательских криминологических учреждений в Беларуси
- •3. Методология криминологии
- •1. Криминологические учреждения и криминологические исследования в Советском Союзе
- •2. Формирование научно-исследовательских криминологических учреждений в Беларуси
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2 Тема 3. Понятие преступности. Основные качественно-количественные показатели преступности
- •1. Понятие и признаки преступности
- •2. Системно-структурный характер преступности
- •3. Официальная и латентная преступность
- •4. Показатели преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3 Тема 4. Историческая динамика преступности в ссср, снг и Республике Беларусь
- •1. Преступность в ссср с 1917 года до 60-х годов XX века
- •2. Преступность в ссср с начала 60-х годов XX века и до распада Советского Союза
- •3. Преступность в снг и Республике Беларусь начиная с 1990 года
- •1. Преступность в ссср с 1917 года до 60-х годов XX века
- •2. Преступность в ссср с начала 60-х годов XX века и до распада Советского Союза
- •3. Преступность в снг и Республике Беларусь начиная с 1990 года
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4 Тема 5. Общая характеристика преступности в зарубежных странах
- •1. Характеристика преступности в зарубежных странах
- •2. Организованная преступность в зарубежных странах
- •1. Характеристика преступности в зарубежных странах
- •2. Организованная преступность в зарубежных странах
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Криминология организованной и профессиональной преступности
- •1. Понятие и признаки организованной преступности
- •2. Структура и особенности ответственности руководителей преступного сообщества
- •3. Причины организованной преступности в современном обществе и основные направления и формы предупреждения организованной преступности
- •4. Профессиональная преступность, ее признаки, причины и условия существования
- •5. Меры, направленные на предупреждение профессиональной преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 5 Тема 7. Понятие и классификация причин преступности
- •1. Понятие детерминации и причинности преступности
- •2. Понятие причин преступности. Классификация причин и условий
- •1. Понятие детерминации и причинности преступности
- •2. Понятие причин преступности. Классификация причин и условий
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6 Тема 8. Зарубежные криминологические теории
- •1. Классический период криминологии
- •2. Биологическое направление в криминологии. Учение о "прирожденном" преступнике
- •3. Эндокринная и конституциональная теории. Хромосомная теория. Психологическая теория
- •4. Теория "множественности факторов"
- •5. Социологическое направление. Теория "Дифференциальной ассоциации". Теория "Социальной дезорганизации". Теория "Стигматизации"
- •6. Международные и национальные криминологические учреждения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7 Тема 9. Причины преступности в Республике Беларусь. Отечественные криминологические теории
- •1. Развитие взглядов отечественных криминологов на причины преступности. Дореволюционные криминологические исследования
- •2. Развитие взглядов советских криминологов на причины преступности
- •3. Характеристика общих причин преступности в Республике Беларусь. Социально-экономические, социально-нравственные причины преступности
- •1. Развитие взглядов отечественных криминологов на причины преступности. Дореволюционные криминологические исследования
- •2. Развитие взглядов советских криминологов на причины преступности
- •3. Характеристика общих причин преступности в Республике Беларусь. Социально-экономические, социально-нравственные причины преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 8 Тема 10. Причины и условия совершения конкретного преступления
- •1. Понятие причин совершения конкретного преступления. Механизм преступного поведения
- •2. Неблагоприятные условия нравственного формирования личности преступника
- •3. Понятие и криминологическая роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения
- •1. Понятие причин совершения конкретного преступления. Механизм преступного поведения
- •2. Неблагоприятные условия нравственного формирования личности преступника
- •3. Понятие и криминологическая роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9 Тема 11. Учение о потерпевшем
- •1. Понятие и предмет криминальной виктимологии. Типология потерпевших
- •2. Типология потерпевших. Виктимологическая профилактика преступлений
- •1. Понятие и предмет криминальной виктимологии. Типология потерпевших
- •2. Типология потерпевших. Виктимологическая профилактика преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Личность преступника
- •1. Личность преступника как предмет криминологического исследования
- •2. Соотношение социального и биологического в личности преступника
- •3. Общая криминологическая характеристика личности преступника
- •4. Типология личности преступника
- •5. Личность преступника-профессионала
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10 Тема 13. Предупреждение преступности
- •1. Понятие и значение предупреждения преступлений в борьбе с преступностью
- •2. Классификация предупредительных мер
- •3. Требования, предъявляемые к предупредительным мерам. Основания для применения специальных мер предупреждения преступлений
- •4. Общая характеристика субъектов предупредительной деятельности
- •5. Характеристика субъектов, осуществляющих профилактику в ходе выполнения контрольных и правоохранительных функций
- •6. Участие общественности в предупреждении преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 11 Тема 14. Причины и предупреждение рецидивной преступности
- •1. Понятие рецидивной преступности. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности
- •2. Криминологическая характеристика личности рецидивиста. Причины рецидивной преступности
- •3. Предупреждение рецидивной преступности
- •1. Понятие рецидивной преступности. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности
- •2. Криминологическая характеристика личности рецидивиста. Причины рецидивной преступности
- •3. Предупреждение рецидивной преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 12 Тема 15. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений
- •1. Понятие неосторожной преступности, ее социальная и правовая оценка. Классификация и виды неосторожной преступности. Ее основные показатели
- •2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Причины и условия совершения неосторожных преступлений
- •3. Предупреждение неосторожных преступлений
- •1. Понятие неосторожной преступности, ее социальная и правовая оценка. Классификация и виды неосторожной преступности. Ее основные показатели
- •2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Причины и условия совершения неосторожных преступлений
- •3. Предупреждение неосторожных преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Причины и предупреждение преступности несовершеннолетних
- •1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •2. Причины преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. Общесоциальное предупреждение преступности несовершеннолетних
- •3. Специально-криминологическое предупреждение преступности несовершеннолетних
- •1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •2. Причины преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. Общесоциальное предупреждение преступности несовершеннолетних
- •3. Специально-криминологическое предупреждение преступности несовершеннолетних
- •Контрольные вопросы
- •Нормативный материал и литература к курсу "Криминология"
Тема 16. Причины и предупреждение преступности несовершеннолетних
1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
2. Причины преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. Общесоциальное предупреждение преступности несовершеннолетних
3. Специально-криминологическое предупреждение преступности несовершеннолетних
1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
Новые политические и социально-экономические условия, в которых оказалась Беларусь, непосредственным образом сказались на процессах и явлениях общественной жизни, в том числе и на преступности несовершеннолетних.
Проблема преступности несовершеннолетних всегда актуальна для криминологии. Она достаточно специфична, касается судеб подрастающего поколения; от того, как она разрешается в настоящее время, во многом зависят состояние и тенденции преступности в будущем.
К данному виду преступности относятся уголовно наказуемые деяния, совершаемые лицами в возрасте от 14 до 18 лет. По криминологическим характеристикам к ним примыкают общественно опасные действия лиц, не достигших возраста, с которого может наступать уголовная ответственность, а также "молодых взрослых".
После интенсивного роста преступности несовершеннолетних в период 1992–1995 гг., начиная с 1996 года, произошла стабилизация данного вида преступности с последующим сокращением. В 1996 году число преступлений, совершенных подростками и при их участии сократилось по сравнению с 1995 годом на 7,6%, в 1997 году их количество, в сравнении с предыдущим годом, возросло лишь на 1,0%, а в 1998 году – сократилось на 1,0% и фактически соответствовало уровню 1996 года Дальнейшее сокращение преступности несовершеннолетних выглядело следующим образом:
год |
1999 г. |
2000 г. |
2001 г. |
2002 г. |
число прест-ий (в тыс.) |
9344 |
9028 |
7349 |
7516 |
динамика (в %) |
–5,5% |
–3,4% |
–18,6% |
+2,3% |
Доля несовершеннолетних преступников в общем числе выявленных лиц, совершивших преступления, колебалась от 14,8% в 1992 году, до 7,5% в 2004 году. В среднем их доля составила за последние 10 лет 11%.
За последние годы наблюдается процесс «омоложения» преступности несовершеннолетних: криминальная активность 14–15-летних растет более быстрыми темпами, чем 16–17-летних (при соотношении 1:4).
В общей структуре преступности несовершеннолетних на первом месте идут преступления против собственности (преимущественно кражи), на втором – угон автотранспортных средств и хулиганства, на третьем – преступления против личности (в основном половые преступления). В 2002 году преступления против собственности составили 72,9%, в том числе кражи – 56,8% (1992 г. – 65,3%), грабежи – 3,3% (1992 г. – 8,1%), разбои – 9,6% (1992 г. – 1,6%). Преступления против личности в 2002 году составили 3,0% в общем числе преступлений несовершеннолетних (1992 г. – 2,8%), хулиганства – 12,2% (1992 г. – 7,1%).
Надо сказать, что кража – преступление, наиболее часто встречающееся у несовершеннолетних. Это обусловлено их ограниченными материальными возможностями. Поэтому предметом посягательств подростков являются, как правило, вещи, пригодные для удовлетворения сиюминутных потребностей.
Вызывает тревогу значительный рост таких тяжких преступлений, как умышленное убийство и умышленные тяжкие телесные повреждения. В последние годы зафиксированы случаи участия несовершеннолетних в бандах и совершаемых бандой преступлений (так, например, в 2002 г. – 5 преступлений).
Судебно-следственная практика свидетельствует об усилении агрессивности, дерзости и цинизма в преступных деяниях несовершеннолетних. Если в 1992 году из общего числа расследованных преступлений, совершенных несовершеннолетними, тяжкие составили – 1661 преступление, в 2000 году – 6320.
Несовершеннолетними постепенно осваиваются сравнительно новые разновидности преступлений, такие, как: захваты заложников; вымогательство; торговля оружием и наркотиками; валютное мошенничество; компьютерные преступления и некоторые другие.
Так, в 2004 году за преступления, связанные с наркотиками, осуждено 2,3% несовершеннолетних, тогда как в 2001 году – 1,4%.
Почти каждый третий из подростков-преступников, совершивших преступление в 2002 году до этого состоял на учете в ОВД.
Удельный вес несовершеннолетних лиц, которые до совершения преступления совершили общественно-опасное деяние и были освобождены от уголовной ответственности, в 2003 году составил 0,20%, а в 2004 году – 0,23%. Что касается этих же несовершеннолетних, но которые были осуждены, то их доля в 2003 году составила 17,71%, а в 2004 году – 14,89%.
Устойчивая особенность противоправного поведения несовершеннолетних – высокий уровень групповой преступности. Доля групповых преступлений, совершаемых подростками, примерно в 2–5 раз выше аналогичного показателя взрослой преступности и составляет от 40 до 80% в структуре всех осужденных несовершеннолетних.
В группе подростки легче и быстрее достигают преступных намерений, поэтому в составе групп совершаются, как правило, такие тяжкие преступления, как изнасилования, кражи, грабежи, разбои.
Групповая сплоченность несовершеннолетних правонарушителей осуществляется за счет механизма подражания, внушения. Внутри группы происходит адаптация ее членов друг к другу, образуется устойчивая микроструктура, определяется лидер, формируются цели группы и модели поведения.
От членов группы требуется признание необходимости не только соблюдать интересы группы, но и совершать конкретные шаги по поддержанию этих интересов.
Поддержка группы становится обязанностью ее членов, на основе которой распределяются их роль и функции, и в зависимости от этого ими получаются определенные моральные и материальные выгоды. Для несовершеннолетних эти выгоды носят социально-психологический характер и проявляются в ощущении защищенности, признании заслуг и повышении статуса. Материальная заинтересованность носит здесь второстепенный характер.
В последние годы отмечается усиление организованности преступности подростков.
Наблюдается рост вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность взрослыми. Так, в 2004 году 26,8% подростков совершили преступление с участием взрослого (в 2002 г. – 27,2%).
Если раньше преступность несовершеннолетних была в основном "уличной", то сейчас увеличивается доля преступлений, совершаемых ими в своих и чужих жилищах, общежитиях, по месту учебы, на транспорте.
Доля несовершеннолетних преступников мужского пола достигает 90‑95%. Как и прежде, достаточно высокий процент подростков-преступников среди трудоспособных неработающих и неучащихся (20%), а также среди учащихся средней школы и ПТУ (около 60%).
Почти каждый третий совершает преступление в состоянии алкогольного опьянения.
Касаясь нравственно-психологической характеристики личности несовершеннолетних преступников, следует отметить ряд существенных и специфических признаков. Так, на их противоправном поведении, безусловно, сказываются возрастные особенности, такие, например, как: повышенная внушаемость; склонность к социально-психологическому подражанию; юношеский нигилизм; несформированность жизненных ориентации и установок; инфантильность эмоционально-волевой сферы.
Для большинства из них характерно отсутствие интереса к учебе и труду и, соответственно, значительное ослабление или полная утрата связей с учебными и трудовыми коллективами. В несравненно большей степени таких подростков привлекает сфера досуга, как правило, заполненного социально-негативным содержанием (бесцельное времяпрепровождение в подъездах, подвалах, на улицах, чердаках, азартные игры, выпивки, употребление наркотиков, половая распущенность, драки со сверстниками из других компаний и т.д.).
Следствием этих антисоциальных, но еще не преступных занятий являются кражи и грабежи, для того чтобы добыть деньги для приобретения алкоголя и наркотиков, на покупку модной одежды, средств звукозаписи и кассет, хулиганские выходки ради самоутверждения в пьяном виде и т.д.
Интересы в сфере техники, художественного творчества, занятия спортом несовершеннолетних правонарушителей фиксируются в 3–4 раза реже, чем у подростков с позитивной направленностью поведения.
Несовершеннолетние правонарушители принимают криминальные формы поведения как уголовную романтику и не видят ее изнанки. Преступление для них – это просто акт смелости, в котором реализуется стремление самоутвердиться, показать себя взрослым, "настоящим мужчиной", покрасоваться перед сверстниками, знакомыми девушками. О последствиях своих противоправных действий, порой трагических, подростки зачастую не задумываются, чему способствует, прежде всего, сниженный интеллект. Мотивы собственных действий ими нередко приукрашиваются, "облагораживаются", в то время как побуждения и поведение потерпевших очерняются, окрашиваются в резко негативные тона.
Для преступников-подростков весьма характерны:
завышенная самооценка;
низкий уровень ответственности за свои поступки;
отсутствие чувства стыда;
дефицит совести;
равнодушие к другим людям, их проблемам и заботам.
Типичными чертами для многих подростков-правонарушителей являются:эмоциональная неуравновешенность, упрямство, импульсивность, злобность, мстительность, агрессивность. Многие подростки-правонарушители склонны к бродяжничеству, побегам из дома и воспитательных учреждений. Замыкаясь в круге общения с себе подобными, они, как правило, враждебно относятся к тем подросткам, которые хорошо учатся, соблюдают дисциплину, уважают старших по возрасту.
Социальную неадаптированностъ части несовершеннолетних преступников усиливают умственная отсталость, нервно-психические отклонения психопатического характера либо последствия от черепно-мозговых травм, инфекционных и других заболеваний.
Среди несовершеннолетних правонарушителей все чаще стали встречаться лица, в полной мере освоившие криминальный профессионализм, нормы и антиценности преступной субкультуры.
