- •Содержание
- •Введение
- •Лекция 1 Тема 1. Понятие, предмет и система криминологии
- •1. Понятие криминологии как социально-правовой науки, ее место среди юридических и неюридических наук
- •2. Предмет и задачи криминологии. Система учебного курса
- •3. Методология криминологии
- •1. Понятие криминологии как социально-правовой науки, ее место среди юридических и неюридических наук
- •2. Предмет и задачи криминологии. Система учебного курса
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Становление и развитие криминологии в ссср и Республике Беларусь
- •1. Криминологические учреждения и криминологические исследования в Советском Союзе
- •2. Формирование научно-исследовательских криминологических учреждений в Беларуси
- •3. Методология криминологии
- •1. Криминологические учреждения и криминологические исследования в Советском Союзе
- •2. Формирование научно-исследовательских криминологических учреждений в Беларуси
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2 Тема 3. Понятие преступности. Основные качественно-количественные показатели преступности
- •1. Понятие и признаки преступности
- •2. Системно-структурный характер преступности
- •3. Официальная и латентная преступность
- •4. Показатели преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3 Тема 4. Историческая динамика преступности в ссср, снг и Республике Беларусь
- •1. Преступность в ссср с 1917 года до 60-х годов XX века
- •2. Преступность в ссср с начала 60-х годов XX века и до распада Советского Союза
- •3. Преступность в снг и Республике Беларусь начиная с 1990 года
- •1. Преступность в ссср с 1917 года до 60-х годов XX века
- •2. Преступность в ссср с начала 60-х годов XX века и до распада Советского Союза
- •3. Преступность в снг и Республике Беларусь начиная с 1990 года
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4 Тема 5. Общая характеристика преступности в зарубежных странах
- •1. Характеристика преступности в зарубежных странах
- •2. Организованная преступность в зарубежных странах
- •1. Характеристика преступности в зарубежных странах
- •2. Организованная преступность в зарубежных странах
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Криминология организованной и профессиональной преступности
- •1. Понятие и признаки организованной преступности
- •2. Структура и особенности ответственности руководителей преступного сообщества
- •3. Причины организованной преступности в современном обществе и основные направления и формы предупреждения организованной преступности
- •4. Профессиональная преступность, ее признаки, причины и условия существования
- •5. Меры, направленные на предупреждение профессиональной преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 5 Тема 7. Понятие и классификация причин преступности
- •1. Понятие детерминации и причинности преступности
- •2. Понятие причин преступности. Классификация причин и условий
- •1. Понятие детерминации и причинности преступности
- •2. Понятие причин преступности. Классификация причин и условий
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6 Тема 8. Зарубежные криминологические теории
- •1. Классический период криминологии
- •2. Биологическое направление в криминологии. Учение о "прирожденном" преступнике
- •3. Эндокринная и конституциональная теории. Хромосомная теория. Психологическая теория
- •4. Теория "множественности факторов"
- •5. Социологическое направление. Теория "Дифференциальной ассоциации". Теория "Социальной дезорганизации". Теория "Стигматизации"
- •6. Международные и национальные криминологические учреждения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7 Тема 9. Причины преступности в Республике Беларусь. Отечественные криминологические теории
- •1. Развитие взглядов отечественных криминологов на причины преступности. Дореволюционные криминологические исследования
- •2. Развитие взглядов советских криминологов на причины преступности
- •3. Характеристика общих причин преступности в Республике Беларусь. Социально-экономические, социально-нравственные причины преступности
- •1. Развитие взглядов отечественных криминологов на причины преступности. Дореволюционные криминологические исследования
- •2. Развитие взглядов советских криминологов на причины преступности
- •3. Характеристика общих причин преступности в Республике Беларусь. Социально-экономические, социально-нравственные причины преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 8 Тема 10. Причины и условия совершения конкретного преступления
- •1. Понятие причин совершения конкретного преступления. Механизм преступного поведения
- •2. Неблагоприятные условия нравственного формирования личности преступника
- •3. Понятие и криминологическая роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения
- •1. Понятие причин совершения конкретного преступления. Механизм преступного поведения
- •2. Неблагоприятные условия нравственного формирования личности преступника
- •3. Понятие и криминологическая роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9 Тема 11. Учение о потерпевшем
- •1. Понятие и предмет криминальной виктимологии. Типология потерпевших
- •2. Типология потерпевших. Виктимологическая профилактика преступлений
- •1. Понятие и предмет криминальной виктимологии. Типология потерпевших
- •2. Типология потерпевших. Виктимологическая профилактика преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Личность преступника
- •1. Личность преступника как предмет криминологического исследования
- •2. Соотношение социального и биологического в личности преступника
- •3. Общая криминологическая характеристика личности преступника
- •4. Типология личности преступника
- •5. Личность преступника-профессионала
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10 Тема 13. Предупреждение преступности
- •1. Понятие и значение предупреждения преступлений в борьбе с преступностью
- •2. Классификация предупредительных мер
- •3. Требования, предъявляемые к предупредительным мерам. Основания для применения специальных мер предупреждения преступлений
- •4. Общая характеристика субъектов предупредительной деятельности
- •5. Характеристика субъектов, осуществляющих профилактику в ходе выполнения контрольных и правоохранительных функций
- •6. Участие общественности в предупреждении преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 11 Тема 14. Причины и предупреждение рецидивной преступности
- •1. Понятие рецидивной преступности. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности
- •2. Криминологическая характеристика личности рецидивиста. Причины рецидивной преступности
- •3. Предупреждение рецидивной преступности
- •1. Понятие рецидивной преступности. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности
- •2. Криминологическая характеристика личности рецидивиста. Причины рецидивной преступности
- •3. Предупреждение рецидивной преступности
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 12 Тема 15. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений
- •1. Понятие неосторожной преступности, ее социальная и правовая оценка. Классификация и виды неосторожной преступности. Ее основные показатели
- •2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Причины и условия совершения неосторожных преступлений
- •3. Предупреждение неосторожных преступлений
- •1. Понятие неосторожной преступности, ее социальная и правовая оценка. Классификация и виды неосторожной преступности. Ее основные показатели
- •2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Причины и условия совершения неосторожных преступлений
- •3. Предупреждение неосторожных преступлений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Причины и предупреждение преступности несовершеннолетних
- •1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •2. Причины преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. Общесоциальное предупреждение преступности несовершеннолетних
- •3. Специально-криминологическое предупреждение преступности несовершеннолетних
- •1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •2. Причины преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. Общесоциальное предупреждение преступности несовершеннолетних
- •3. Специально-криминологическое предупреждение преступности несовершеннолетних
- •Контрольные вопросы
- •Нормативный материал и литература к курсу "Криминология"
4. Показатели преступности
Все показатели преступности можно разделить на количественные и качественные, а также на абсолютные и относительные. Количественные показатели всегда именованные (например, преступления), качественные – характеризуют качество предмета либо явления (пол человека). Абсолютные показатели выражаются в абсолютных величинах, относительные – в соотношении различных показателей.
К количественным характеристикам преступности относятся: состояние, уровень и динамика преступности.
Состояние преступности – это количество преступлений или лиц, их совершивших, на определенной территории за определенный промежуток времени. Это абсолютный показатель.
Состояние преступности в республике может быть представлено как совокупность областных показателей, а в области – как совокупность районных. По времени состояние преступности может определяться за месяц, квартал, год и т.п.
Состояние преступности позволяет судить о ее размерах и последствиях, а также адекватно предпринимать меры по предупреждению и борьбе с ней, решать законодательные и правоприменительные вопросы.
В 2004 году в республике зарегистрировано 166 061 преступление.
Уровень (коэффициент) преступности – это количество преступлений или лиц, их совершивших, на той или иной территории за определенный период времени в расчете на определенное число жителей (например, на 10 или 100 тысяч). Это количественно-качественный относительный показатель.
Уровень преступности рассчитывается по следующей формуле:
где П – число преступлений или преступников;
Н – численность населения в регионе.
В зависимости от того, что необходимо выяснить – преступную пораженность или преступную зараженность, П будет, соответственно, количество преступлений или количество преступников.
При определении уровня преступности необходимо число преступлений или преступников соотносить с числом населения от 14 лет и старше (т.е. достигшего возраста уголовной ответственности). В количество же преступлений входят:
преступления, по которым вынесен обвинительный приговор;
преступления, уголовные дела по которым прекращены по нереабилитирующим основаниям: вследствие акта амнистии, истечения срока давности и т.п.;
нераскрытые преступления, зарегистрированные в установленном законом порядке.
Уровень преступности позволяет сравнивать состояние преступности на различных территориях или в различные периоды времени.
Так, коэффициент тяжких преступлений в Республике Беларусь на 100 тысяч населения в 2001 году составил 485 преступлений, а в 2002 – 525 преступлений.
Динамика преступности – это изменение состояния, уровня или структуры преступности за тот или иной период. Изучение динамики преступности преследует, как минимум, две цели:
получить представление об изменениях показателей преступности за прошедший период, выявить тенденции и закономерности;
на их основе осуществить прогноз о возможном характере преступности в ближайшем или отдаленном будущем.
Динамика позволяет изучать преступность как динамичное явление, а не только в статике. Динамика может показываться в абсолютных величинах или в относительных (рост или снижение в процентах).
Так в Минске в 2000 году было зарегистрировано 25 889 преступлений, в 2001 году – 21 267 преступлений (снижение составило 4622 преступления), в 2002 году – 22 027 преступлений, что по сравнению с 2001 годом составило увеличение на 3,6% (динамика).
К качественным показателям преступности относятся структура и характер преступности.
Структура – это удельный вес либо соотношение различных видов преступлений или преступников в их общем числе на определенной территории за определенное время.
Структурирование может проводиться по: форме вины; степени тяжести преступления; месту его совершения; направленности и мотивации; возрасту; числу участников и т.д.
Структура преступности раскрывает ее внутреннее содержание. Показатель структуры является относительным, количественно-качественным и выражается в долях или процентах от общего количества преступлений или преступников.
Например, в 2004 году от числа всех осужденных несовершеннолетних девочки составили – 6,7%, трудоспособные, но не работающие и нигде не учащиеся – 20,9%, учащиеся средней школы, ПТУ – 63,6%.
Характер преступности выявляется через структуру преступности. Это количество наиболее опасных преступлений в структуре преступности и характеристика личностей преступников (рецидивисты, несовершеннолетние и др.). В 2001 году – тяжкие и особо тяжкие составили 43,0%, а в 2002 году – 39,2%.
Дополнительными показателями преступности являются: цена преступности; хронометраж преступности; география преступности.
Цена преступности – количество жертв преступлений, прямой и косвенный ущерб от преступности. Например, в 2002 году в Республике Беларусь число потерпевших от преступлений составило 89 049 человек. Косвенный ущерб от преступности рассчитывается по затратам государства и общества на борьбу с преступностью.
Хронометраж преступности – это ее интенсивность во времени, т.е. время, затраченное на одно преступление.
Так, в 1998 году в Республике Беларусь каждые 4 минуты 17 секунд совершалось преступление.
По данным МВД, за сутки в Республике Беларусь в 2002 году совершалось 374 преступления, а в 2003 году – 556.
География преступности – распределение преступности по регионам.
Например, за январь – октябрь 2004 года коэффициент преступности в расчете на 10 тысяч населения составил в:
Могилевской области – 164 преступления;
Гомельской области – 153 преступления;
Минской области – 146 преступлений;
Витебской области – 144 преступления;
г. Минске – 131 преступление;
Гродненской области – 104 преступления;
Брестской области – 100 преступлений.
