Этюд № 20

В течение двух недель каждый день выбирайте тексты минут на пять-шесть (советую использовать произведения писателей, которые вам нравятся, но можете и свои тексты подготовить) и наговаривайте их на магнитофон.

Прослушивайте. Исправляйте ошибки. Следите за дыханием.

Вдох перед произнесением фразы. Неслышный выдох. Снова вдох.

Если наýчитесь хорошо читать (имеется в виду выразительно, логически осмысленно, точно по интонации, используя все возможности голоса) — наýчитесь и говорить выразительно. Зачастую мы плохо говорим интонационно. Будем этому учиться.

Я понимаю: предлагаемое задание скучное, но что поделаешь — мы же решили учиться! Не все задания могут быть лёгкими, простыми и забавными.

И снова тренируемся на тех, кто… Этюд № 21

Особое внимание советую обратить на этот этюд стеснительным, застенчивым, робким, замкнутым, неразговорчивым, малообщительным… (Какое из определений оставить, а какие, на ваш взгляд, лучше вычеркнуть?)

Вы, наверное, помните этюд № 7? Посмотрите стр. 55.

Здесь его продолжение.

Для людей раскованных (надеюсь, что имею дело с раскованными, а не нахальными) подготовлено отдельное задание, которое я дам в конце курса.

Итак, задание для стеснительных, застенчивых, робких, замкнутых, неразговорчивых, малообщительных.

Пройдитесь по главной улице вашего города, обращаясь к каждому пятому встречному (в большом городе лучше к каждому десятому, а в маленьком — к каждому третьему) с вопросами: который час? как пройти на улицу такую-то (это должна быть обязательно та улица, на которой вы сейчас находитесь)? не известно ли вам, когда сегодня будет закат солнца?

Уверен, вы ухмыляетесь: ну ладно, узнать, который час, — это ещё куда ни шло, но что за идиотские вопросы об улице и закате солнца… За кого вас примут?

Не волнуйтесь. Вы же задаёте вопросы совершенно незнакомым вам людям — им до вас, как и вам до них, дела нет.

Главное — побороть стеснительность. А для этого и надо действовать: сыграть роль странного человека. Только так можно избавиться от стеснительности, ибо никакие уговоры, что следует перестать стесняться, волноваться, беспокоиться, результата обычно не дают.

Вы помните, как боролся с застенчивостью Лев Ландау! (Я поставил после фразы не вопросительный знак, а восклицательный. Вы обратили на это внимание?)

К тому же вы ничего плохого не спрашиваете. Вам преподаватель дал задание — вы его честно и выполняете.

Я предлагаю вам, чтобы преодолеть страх перед общением, потренироваться на незнакомых людях. Куда хуже вы будете чувствовать себя, оказавшись в центре внимания людей (на трибуне, на сцене…), от которых зависят ваше будущее, ваше реноме, ваш имидж.

(Верно ли поставлены в один ряд слова — будущее, реноме, имидж?)

В самом деле: выступая перед коллективом, можно поднять (если выступление хорошее) свой авторитет, а можно и упасть в глазах слушателей: мы-то считали его умным, а он ни бе, ни ме, ни кукареку!

Выступление на деловых совещаниях разного уровня может решить судьбу вашей фирмы.

Общение с глазу на глаз, один на один, тет-а-тет, наедине (какое определение из четырёх оставить?) с патроном (руководителем, директором, шефом, начальником, боссом…) способно изменить вашу карьеру, самочувствие, судьбу.

Будете стесняться, волноваться — ещё, чего доброго, дар речи потеряете, и пойдёт ваша встреча насмарку. Мало того, что ни одного вопроса не решите, так ещё оставите о себе впечатление как о человеке необщительном, трудном, слишком себе на уме — словом, таком, с которым дела лучше не иметь. А если вы предстанете человеком обаятельным, раскованным, серьёзным, убедительным, умело рассуждающим, с которым приятно и деловые проблемы решать, и просто общаться, то и карьерный рост возможен, и доброе отношение со стороны шефа гарантировано.

А как не бояться упасть в глазах других людей? Как добиться, чтобы вы не зависели от мнения окружающих о вас? Некоторые болезненно относятся к тому, что о них скажут другие…

Чтобы вы улыбнулись, расскажу ситуацию, произошедшую с одним из моих студентов. Он тоже выполнял задание «Глупые вопросы». Но решил его усложнить.

Роман Воликов — так звали студента, теперь это солидный руководитель преуспевающей рекламной фирмы — ходил в Москве по улице Горького (так раньше называлась Тверская) и у всех спрашивал, где можно купить живых крокодилов.

Самое невероятное — он набрёл на людей, подсказавших ему конкретный адрес: оказывается, в Москве уже в середине 80-х годов торговали крокодилами. Роман поехал по этому адресу, познакомился с теми, кто продавал рептилий, и подготовил об этом интересный репортаж. Материал был опубликован в центральной газете, его перепечатало несколько изданий, автор получил немало лестных предложений о сотрудничестве от популярных газет и журналов. Словом, Роман Воликов пошел в гору. А всё решил случай при выполнении очередного этюда, направленного на то, чтобы научиться чувствовать себя раскованным, лёгким в общении, непринуждённо разговаривать с незнакомыми людьми, поддерживать случайно завязавшуюся беседу.

В журналистских кругах считалось, что Роман Воликов способен проникнуть туда, куда никого не пускают, может уговорить любого человека дать интервью, поделиться нужной информацией.

Я серьёзно подумываю о том, чтобы в новом, более расширенном издании книги «Учимся говорить публично» дать этюд под названием «Эффект Воликова».

Вы заметили: я вроде случайно ввернул информацию о книге? Отступление от темы — но основную мысль оно не разрушило, мало того, это отступление способствует её восприятию. Такие отступления вполне уместны, если, конечно, они органичны.

Если бы я вдруг упомянул, что в этом году была слишком снежная зима и город, как всегда, не справился с уборкой, а в результате многие люди получили травмы и государство потеряло больше на их лечении, чем могло бы затратить на уборку снега, то такое отступление выглядело бы инородным и вызвало бы у слушателей раздражение.

Впрочем, это уже другая тема.

Я рассказывал об «эффекте Воликова» для того, чтобы вы поняли: и этот этюд, и другие поддаются корректировке.

Если вам кажется, что нужно задавать иной вопрос, — задавайте прохожим вопрос, придуманный вами.

Если вам захочется заниматься не час в день, как я просил в самом начале курса, а два, — так и поступайте.

Если же вы можете посвятить занятиям лишь полчаса в день — что ж, занимайтесь по полчаса, только имейте в виду: тогда выполнение курса «Учимся говорить публично» у вас затянется на год, а ведь можно его пройти за три-четыре месяца.

Курс рассчитан на продолжительное время. Только в случае ваших каждодневных часовых занятий я могу предсказать, что успеха вы добьётесь ровно через сто дней.

Хотел написать «гарантирую», а потом подумал: нет, скажу помягче: «могу предсказать». Знаю: вам было бы приятнее прочесть твёрдое: «Я гарантирую успех».

Ах, как все мы хотим гарантий! Как верим гарантиям! Но вспомните: «Я гарантирую вам лучшую жизнь через полгода!»; «Только у нас полная гарантия — 25% годовых!». (Бедные вкладчики до сих пор бегают по судам, пытаясь вернуть хотя бы вложенное, а о процентах и не мечтают.) Вам знакомы подобные заверения, обещания, лозунги, гарантии?..