Этюд № 55

Возвращаюсь к старой теме. (Помните, в первых главах я говорил, что нужно напоминать слушателям о теме предыдущих встреч, разговоров?)

Почему упражнения по развитию дикции лучше всего проводить перед зеркалом?

Итак, вам нужно каждый день по пятнадцать минут, а лучше по полчаса произносить слоги, подставляя согласные к гласным а, и, о, у:

ДА ДИ ДО ДУ,

ХА ХИ ХО ХУ,

ША ШИ ШО ШУ

— и т.д.

Произносить чётко и громко. Обязательно следить за движением губ. Губы должны быть мягкими и подвижными. Но добивайтесь чёткой фиксации в момент произнесения.

ДА — рот широко открыт.

ДИ — губы трубочкой.

ДО — губы похожи на букву о.

ДУ — губы хоботком.

Какой бы согласный звук ни подставлялся, положение губ должно быть именно таким.

Если вы всмотритесь в свое отражение в зеркале (невольно забавное: губы трубочкой, хоботком…), то, наверное, улыбнётесь и, не исключаю, начнёте чуть ироничнее относиться к себе. Повторюсь: к другим людям отношение должно быть серьёзным, к себе — с иронией.

«Да что это такое: взрослый человек, а игры какие-то детские!» Промелькнёт у вас такая мысль? Промелькнёт! А вы тут же её отгоняйте, говорите себе: «Я же взрослый человек и хочу научиться говорить чётко и правильно. Подобные упражнения мне помогут. Мне нечего стесняться самого себя».

Рассуждайте в этом направлении и продолжайте с удвоенной энергией улучшать артикуляцию.

Через некоторое время сомнения опять возникнут. Да что же это я делаю? Просто детский лепет какой-то: саси сосу (это если вы используете согласный с). Да нет там слов саси сосу. Они появились оттого, что вы слишком быстро произносили слоги, вот слоги и слились в слова. А цель занятий — приучить вас говорить чётко, не съедать окончания слов, делать между ними паузы, не сжевывать середину слов.

Не убедил?

Вам нравятся артисты Александр Калягин, Михаил Козаков, Олег Табаков, Евгений Миронов (список могу продолжить)? Все они более года, осваивая технику речи в театральных институтах, занимались артикуляцией, развитием голоса, улучшением дикции, постановкой дыхания, хотя при поступлении прошли жесткий отбор (преподаватели сценической речи отсеивали тех, кто совсем плохо говорил). Вот и вам, если вы решили научиться говорить публично, общаться так, чтобы собеседники чувствовали себя с вами хорошо, необходимо развивать дикцию.

Мало того, актёры, как и спортсмены, постоянно поддерживают форму — нередко перед началом спектакля из гримуборных доносится: са си со су, ка ки ко ку, ба би бо бу…

Чем больше внимания вы уделите артикуляции, чем чаще будете повторять задание, тем чётче начнёте произносить слова через два-три месяца.

Не ленитесь. Отнеситесь серьёзно к выполнению этого этюда. Это разминка. Это гаммы для вашего речевого аппарата. Пусть на вас смотрят как на чудаков, но вам же хочется овладеть правильной артикуляцией?

Кстати, задание лучше выполнять в ванной.

Почему?

В ванной вы более расслабленны и раскованны, чем, скажем, в комнате. Вы знаете, что никто не нарушит вашего одиночества. Многие наверняка отмечали: в ванной хочется петь. Есть голос или нет, хороший слух или «слон на ухо наступил», а петь хочется. И поют. Почему? Да потому, что в ванной человек чувствует себя раскованным, он никого не стесняется.

Итак, встали под душ — и…

Если вы попробуете выполнять задания по развитию артикуляции под аккомпанемент воды — сильной струи душа или воды из крана, как бы перекрывая её шум, то сможете развить и силу своих голосовых связок. Но будьте осторожны: не переусердствуйте, не переходите на крик, ибо так можно и голос сорвать. Идеально начать с шёпота: да ди до ду (пять-шесть раз), затем чуть-чуть сильнее, потом всё громче и громче — и снова тише, тише, до шёпота, но так, чтобы можно было все слоги разобрать. Поток воды желательно то усиливать, то уменьшать.

Предложил этюд — и как бы услышал ваш вопрос: а это-то зачем делать? А для того, чтобы вы научились лучше слышать самих себя.

Артикулировать несложно, но если ваше внимание начнёт переключаться на регулирование потока (шума) воды, то вы сможете лучше контролировать себя. Помните, я говорил о важности уметь видеть, наблюдать себя со стороны?

Выполнение этюда сначала перед зеркалом, затем, под шум воды, в ванной комнате обычно помогает достигнуть отличного результата. Я на это надеюсь.

Я мог и не расшифровывать технологию выполнения этюда, но ведь нам, людям, всегда приятнее делать что-то, зная и понимая, почему нужно поступать именно так, а не иначе, верно?

Для особо усердных учеников даю дополнительные задания.

Полезно выговаривать такие сочетания звуков:

ТАДИТА — ТАДИТЯ

ТАДИТО — ТАДИТЁ

ТАДИТУ — ТАДИТЮ

ТАДИТЭ — ТАДИТЕ

ТАДИТЫ — ТАДИТИ

ДАТИДА — ДАТИДЯ

ДАТИДО — ДАТИДЁ

ДАТИДУ — ДАТИДЮ

ДАТИДЭ — ДАТИДЕ

ДАТИДЫ — ДАТИДИ

Попробуйте произносить их каждый день минут по пять. Начинайте с шёпота, потом повышайте силу голоса и снова переходите на шёпот. Но старайтесь произносить так, чтобы сохранялась чёткость.

И по две-три минуты каждый день, хотя бы недели три, произносите такие сочетания:

ДРДА — ДРДЯ

ДРДО — ДРДЁ

ДРДУ — ДРДЮ

ДРДЭ — ДРДЕ

ДРДЫ — ДРДИ

А теперь поменяйте р на л. Что у вас получится?

ДЛДА — ДЛДЯ

ДЛДО — ДЛДЁ

ДЛДУ — ДЛДЮ

ДЛДЭ — ДЛДЕ

ДЛДЫ — ДЛДИ

Согласный р можно всё время менять — на л, как вы уже сделали, на к, на с и другие согласные.

И не забывайте открывать рот. Хорошо открывающийся рот — это первое условие чёткой, правильной и свободной речи.

Каждый из вас наверняка встречал людей, речь которых — «речь сквозь зубы». У них всегда неясное и нечёткое произношение гласных, слабая артикуляция согласных. Если рот открывается широко, спокойно, то и речь становится чётче. Попробуйте произнести несколько слов, почти не открывая рта. Послушайте, как вы звучите. Возьмите какой-нибудь текст и прочтите его перед зеркалом. Сначала — полуоткрыв рот и стараясь говорить так, чтобы губы не двигались, — только языком и горлом. После этого тот же текст прочтите, как можно шире открывая рот.

Есть специальные упражнения по укреплению языка, губ, мышц горла, по развитию связок. Если вы чувствуете сложности с произношением, то постарайтесь прочесть один из учебников по сценической речи. Их можно найти в Интернете; они, как и многие учебники, к сожалению, достаточно скучны, но полезны. Если выполните рекомендации профессионалов, то значительно улучшите технику речи.